3～4歲處在幼兒園小班期的孩子網課肯定沒有！因為國家教育部的檔案有明確規定不允許幼兒園進行線上教學！包括小學三年級之前低段的孩子都沒有網課！國家這樣安排，自然會考慮到低年齡孩子的視力，學習的特點方式以及身心發展的規律！

3到4歲孩子的學習是以親身體驗、實際操作和親身感知來學習的，網上教學不適合低年齡孩子的學習特點。對3到4歲的孩子來說，成人的陪伴非常重要，戰疫下如何形成高質量的陪伴呢？

首先親子的小遊戲，小運動，小手工以及小勞作都可以成為跟孩子共同學習的內容。

在遊戲中增長智力，在運動中發展體質，在勞作中增強自我服務的意識！這些思維的習慣、生活的習慣都將成為影響孩子終身發展的好品質！過早認識幾個字，算幾道題這些都是顯性的，不必過早的追求！人生不是短跑，而是馬拉松。堅持到最後才是人生的贏家，所以不必著急，是不是輸在了起跑線上。過早地給孩子灌輸一些知識性的東西，而那些好奇心、探究的慾望、專注力、堅持的韌性都將成為孩子今後做事成功的祕訣！

所以，沒有線上教學，陪伴孩子讀書、玩積木、捉迷藏一樣可以讓您的孩子更加優秀！！！

首先三四歲的孩子上網課肯定是坐不住的，我弟也嘗試過，他在猿輔匯出品的斑馬AI課上英語和幼兒思維，老師講的挺好，但是小朋友聽不進去，所以還是建議買一些繪本，自己教孩子。

三四歲的孩子，還是適合看書、聽兒童故事、學習積木開拓智力、學習騎車、玩球等，網課首先傷害視力，其次孩子太早接觸電子產品不是好事情。

3~4歲的孩子為什麼要上網課呢？

我覺得年齡這麼小的孩子上完課弊大於利：

1、孩子的眼睛還沒發育的很好，如果上網課的話，對著電子產品使用眼睛的頻率變高，對眼睛的發育不好。

2、年齡這麼小的孩子，正是培養親子關係最好的時候。把這麼好的關鍵期讓小孩都放在網課上，實在是太可惜了。

3、年齡越小的孩子游戲越顯得重要。

4、帶孩子多去見見世面，比上網課好多了。

首先孩子太小不建議使用電子產品，如果父母有時間的話可以多買一些合適書籍父母教育啟蒙小孩效果可能會更好。

太小接觸電子產品對視力的影響很大，以後有的是學生接觸電子產品的機會。現在能少接觸就少接觸。

可以選擇一些有趣時間不怎麼長的，激發孩子興趣思維及語言的網課，比如英語啟蒙，樂高等。但是畢竟3-4歲的孩子注意力還沒那麼久效果可能也不是很好，對眼睛也確實不好，建議還是多陪孩子讀書遊戲等

3、4歲的孩子，眼睛還沒有發育好，建議控制觀看電子產品時間。

這個階段的記憶力很好。

1、父母有時間，儘量自己多陪孩子讀書。

2、可以選擇聽書。內容可以寬泛一些：從兒歌，古詩，國學相關內容，英語，繪本等。

3、

現在適合幼兒學習的APP很多，網上一搜一大把。主要看孩子打算學什麼。3-4歲孩子學習語言類，愛課英語、寶貝英語、洪恩英語；學習認字類有悟空識字、洪恩識字，此類軟體都有階梯閱讀；數學思維類有悟空數學，裡面的數學小遊戲孩子非常喜歡。推薦給周邊朋友，得到大家的認可。

個人建議還是不要上網課，可以找線下培訓班去學習呀。3,4 歲的小孩視力還沒有完全發育好，這樣對眼睛不好。而且容易養成看電視、電腦的壞習慣。或者家長可以在淘寶等上面購買七巧板，沙畫，手指畫的這樣的教程，幼兒階段這樣的教程都是很簡單的。自己學會了，再教給孩子，參與到孩子的學習探索過程中去，這樣既可以開發孩子的智力，還可以增進親子關係，提高孩子的情商。

微信關注紫妍公眾號，每天有視訊推送，都是關於親子互動的遊戲話題，孩子太小上網課影響視力，還會形成迷戀網路的壞習慣，不建議上一對一網課。最好的陪伴，可以藉助網路，進行現實生活中的親子游戲。讓孩子真正體驗生活 感受生活的樂趣，同時能夠增強孩子自信心。