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1 # 憂鬱芬妮
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2 # 今士心
言由心生,髒話是內心負面情緒的宣洩。
孩子三歲前是建立良好親子關係最重要的時期。這個時候孩子最無助,最需要父母細心的呵護。父母不把孩子帶在身邊反而交給老人,孩子心中一定是有怨言的,他/她表達能力不強,還沒有受教育,最直白地宣洩不滿的方式就是罵人了。你讓他/她罵,多難聽也靜靜地聽著,等他/她罵夠了,宣洩完了,摸摸他/她的頭,跟他/她說“以後父母都會在你身邊,陪著你,照顧你,不把你丟下了”,一定要溫柔,之後抱著他/她到遊樂園或公園去玩,耐心呵護,時間久了,孩子感受到愛,沒有怨氣,就不罵人了。
同樣,孩子之前交給老人帶,老人就是孩子的鏡子,也是另一個意義上的老小孩。老人歲數大了,到了該為老人付出的時候,卻反過來還要老人為自己付出帶孩子,老人心中沒有苦嗎?孩子跟老人生活在一起,習慣了,驟然把孩子從農村帶到城市,孩子心中一定是不適應的,他/她會有恐懼恐慌,這些他/她也只能用罵人來表達了。
上天是很公平的,你在老人那裡的虧欠就會讓孩子來討回來。不養兒不知父母恩。對父母孝順才會得到聽話的孩子。多帶孩子回農村看看父母吧!言傳身教,你的孝心、禮貌一定會讓孩子轉變的!
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3 # 劉虎池
孩子2歲,滿口髒話,特別是大人和父母親,要注意少在孩子面前說髒話,要不讓小孩子聽見。要時刻教育孩子懂得文明,禮貌。小孩子一般學壞容易,學好就為難。要教育孩子,成長為有用之材。
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4 # 志海盪舟
古人云:父母是孩子最好的老師。其實,孩子的爺爺奶奶和身邊所有的親人們,都是他最好的老師!你說啥,他學啥;你怎麼教,他怎麼學。兩歲的孩子滿口髒話,讓人聽來,真是不可思議!不知孩子的身邊人在幹啥?!
記得偉大的教育家陶行知先生曾作詩寫道:人人都說小孩小,誰知人小心不小;你若小看小孩子,便比小孩還要小。隨著社會的發展和教育的進步,現在的孩子都很聰明,兩歲的孩子即可察顏觀色,能與大人們作一些基本的交流了,大人們一定要正面引導。再兩歲的孩子模仿性非常強,大人們平常的一言一行、為人辦事的一招一式,都會影響到身邊的孩子,我們萬萬不可以為孩子小、不懂事,而忽視了自已的言行對孩子的影響!
孩子是祖國的花朵、接班人,更是父母的寄託和家庭的希望;每一個家庭都希望自己的孩子能出人頭地,能成為社會的有用之才。所以,我們從小就要教育孩子要有知識,有教養,有禮貌,並要用我們平素對身邊的人一言一行去影響他,感召他,鞭策他,鼓勵他,教育他!也只有這樣,從小做起,才能使孩子成長為一個有理想,有知識,有涵養,有前途的孩子!
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5 # Elegant
孩子一歲半到兩歲的時候,正是學話的關鍵時刻,由於孩子的生活環境,讓他學會了環境之中的常用語,這是再正常不過的事了。
老同事的女兒在上海生了孩子,兩三歲的時候,讓他回老家大院裡生活了一個暑假,回來以後就是滿口髒話,氣得女兒再不把孩子帶回去了。
孩子說髒話的真正原因就是他的生活環境中有人經常說髒話,長期影響薰陶,耳濡目染,孩子就學會了。如果讓他脫離了髒話的環境,就會慢慢地好起來,兩歲的孩子改變起來很快,就是要注意不讓他有說髒話的機會,如別讓他急、生氣。
這時,樓上的三歲多的孫子正在對奶奶吼:你走開,走開!這個孫子很乖巧,喜歡唱歌,說話很好聽。就是不聽奶奶的話,整天在家像大鬧天宮一樣,好像是奶奶追著孫子跑,上樓總是要奶奶抱著,累得奶奶大喘氣。沒辦法,奶奶就對他大聲吼,天長日久,孫子也學會了對別人吼。
兩歲還不算晚,趕緊把孩子領回來,一切從頭開始,耐心教育,還來得及,說髒話和沒禮貌都就有所改觀。
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6 # 蒲公英21800
兩歲幼兒滿口髒話該怎麼辦?套用《三字經》的哲理:人之初,性本善,性相近,習相遠。人生臨出世如同潔白無瑕的一張白紙,本性是純潔善良的,先天本性雖然相近,但是,後天習慣品行相距就有點遠了,這是因生存環境、生活習慣的影響,家人與他人在語言交流中,在社會行為處事上方式不一樣因此而產生了善惡美醜的差別。“苟不教,性乃遷,教之道,貴以專”後天如果不進行教誨,品性習慣就會偏離正道。所以我們做爺爺奶奶的、爸爸媽媽的是幼兒語言表達、做人做事人生立世第一任導師。教會他開口出言要文明禮貌,與人為善,利益面前不爭搶(小夥伴之間玩玩具,玩兒遊戲)三歲過後(老人常三歲看大)要進行起碼的公德教育:友情互助,交通規則,環境保護,公物愛惜等。六歲後,應循序漸進,慢慢灌輸道德品質,愛國主義,人生抱負……一系列正確的人生價值觀的教育。——雖然是以後注意要做的事情,但是應該從現在做起。
⭐️當下靜下心來,好好找一找髒話出在何人經意不經意間流露,何處道聽途說而泊來的。找到了是誰,某人就得痛改前非了喲,找到了某處,以後少帶孩子去那些地方。幼兒的任何毛病即使形成了壞習慣,也是能夠糾正過來的。貴在堅持不懈,始終如一地有方法有耐心的引導。二十年後你會有特大驚喜的。
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7 # 李小錢
大人是孩子的鏡子,2歲的寶寶滿口髒話,肯定是養育過程中從大人哪裡學來的啊。
陶行知先生說過:
人人都說小孩小,誰知人小心不小;
你若小看小孩子,便比小孩還要小。
所以,要孩子有教養,懂禮貌,首先我們都做到對他以及對周邊的人懂禮貌,有教養。
孩子才2歲,很多地方都可以改善,只要你對他溫和友善,他一定能感受到的,也一定可以改變的。
大人是什麼樣孩子就是什麼樣,想要孩子改變,你就先容納他的缺點,只有從你這裡學習到了正確的表達方式他才能改變!(注意不是糾正)你知道他現在的狀況是曾經生活的環境造成的 那對待需要更多的耐心和包容。
這是我昨天讀到的一段話,送給你:
人之初,性本善
那些心存善意的小孩子
真是人世間最美好的存在
他們單純 溫暖 勇敢
在很多時候
他們做得比成年人還要好
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8 # 科達一刻
這個和生活的人有很大關係!兩歲的孩子根本分不清話的好壞!!它只是鸚鵡學舌而已!!如果和爺爺奶奶生活,那就趕緊分開,把孩子帶回來吧!
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9 # 志偉371
這一定是言傳身教的“功勞”,小孩有樣學樣,大人每天出口成髒,跟前的玩伴也是整天髒話不離口,這情況首先得改變孩子身邊的大環境,杜絕身邊的不文明現象,然後教育,才兩歲還是能學好的。
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10 # 使用者5720343688005
這是個非常值得高度重視的事。我想孩子成這樣,與經常帶他(她)的家長、保姆可能有關,是否有人說話愛帶髒字或愛說髒話,學話階段的孩子最易受影響。對此既不能忽視,又不能著急,只能循循善誘,導之逐漸改正。
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這樣的情況怨不得誰,老一輩而且在農村沒有那麼多禮儀禮節,生活日常都跟貼底氣,但老人家幫你帶了兩年孩子,不能一接手就挑刺,也更不能怪孩子。
畢竟在孩子剛開啟語言世界的時候接觸的就是這些。
目前要做的是耐心糾正,也抓緊時間糾正。
也可以多陪著孩子在公園與其他小朋友接觸。
目前孩子還是懵懂期,分不清楚什麼是對什麼是錯,但家長正正的需要言傳身教的同時,不要埋怨孩子學得快慢,也不要想著交幾次就能完全改變,需要耐心。