現在的少兒英語培訓市場上亂象不少，長著金髮碧眼就可以當外教，客戶付款前後冰火兩重天，試聽課和正式課差距巨大，一旦上鉤退款艱難。我也被坑過幾次，現在終於在皮皮魚線上少兒英語這裡找到了適合孩子的線上英語課程，全是美國本地的老師，孩子學得挺好

很亂，魚龍混雜的，啥樣人都有，而且我覺得少兒英語完全沒啥必要，都是消費輿論導誘導，根本沒啥用，到了高中不好好學一樣的。

現在的高中生很多幼兒園就開始學英語，40 50分的也是一堆一堆的，不如給孩子報些興趣班，學個特長啥的。

教育培訓機構越來越多，針對孩子需求，篩選下還是可以放心給孩子報班的，線上線下輔導都有根據自己需要，可以先報短期班，看看效果，如果孩子基礎不好，最好一對一一對二，大班課基本沒什麼效果

這要根據家長朋友的具體要求，對孩子的英語提升主要是注重口語還是注重時效

因為每一個教育機構的側重點是不同的，有一些教育機構側重口語培訓，對孩子的口語提升有很大幫助，

有的教育機構側重時效，能夠幫助孩子提升成績。

對於二年級的學生而言，提升口語還是很有必要的，可以上親子課堂，就是家長學生一起聽課的課堂，這樣子的話，課下對孩子也可以進行輔導，課上還可以與孩子進行互動，增加與孩子的瞭解。

年齡教小的孩子不建議報小班，沒什麼用，因為不講知識點，就是注重口語，提升班等到年齡大一些，再去重點學習單詞，語法，句型。

作為一名託福教師，我想來回答一下這個問題。

託福大家都知道，是出國留學考試，其難度要遠高於少兒英語。但是為什麼我要提到這個呢？

在我的教學生涯裡，我見過各式各樣的學生，有的大學快畢業了卻英語極差，而有的初中生則英語驚人地好。我思索了很久箇中原因終於想通了，而其中一個關鍵點，就是家長從小對於孩子的培養。越早開始語言類學習，將來學英語便越輕鬆。

市面上形形色色的培訓機構應該如何選擇呢？我有幾點建議：

1. 師資力量

英語能力過關、有經驗、責任心強，是合格教師的必備素質。一名好的老師，可以引導學生，激發孩子對英語學習的興趣，以及初步搭建好對於英語語言本身的理解。

所以，在決定一家機構之前一定要聽授課老師的Demo課，並且確定實際授課教師就是demo課老師。關注老師的英語水平（最好有英語相關考試證書），執教經歷；聽老師的發音，與孩子的交流互動與引導。

2. 外教資格

不是所有外教都具有教學資質，尤其是在少兒教育領域，渾水摸魚的外華人不在少數。而市面上的外教機構又多不勝數，所以大家在選擇的時候一定要擦亮眼睛。

在選擇外教時，可以要求學校出具外教的資質證明，如學歷證、教師證、工作簽證等。英語好的家長也可以親自和外教交談一番，聊聊他們的教學經驗、教育理念，瞭解外教們的性格和人品。

3. 課堂互動

在孩子接觸英語的初期，培養對英語興趣是最重要的，而這也是目前國內教育行業所缺失的。積極的課堂互動，能夠很好地幫助孩子融入到新的語言環境中，對學習一門較難語言的牴觸心理降到最低，同時又能學到知識。

家長需要關注課堂氛圍，即老師與孩子們的互動情況、交流方式，是否能夠帶動孩子們的學習熱情，讓孩子們主動與老師親近，在不知不覺中提高英語能力。

補充小Tips：

1. 遇到在商場門口、路邊發傳單的機構，儘量不要留下自己的個人資訊。相信我，這些銷售會不厭其煩地騷擾你的！先記下對方聯絡方式，感興趣的話親自去機構實地考察，而後再考慮是否進一步發展。

2. 報課有風險，掏錢需謹慎！收款操作猛如虎，退錢更比登天難！這是市面上眾多培訓機構的特性。在付款之前，要先了解行業平均水平，貨比三家之後再下決定，不要銷售一忽悠就十幾萬出手啦。

3. 也不要覺得把孩子交給培訓機構就可以萬事大吉了。再自覺的孩子，也需要家長的交流和督促。培訓機構多是一週兩至四次課，那麼在沒課的時間裡，一定要監督孩子及時完成作業，這樣才能夠更好地對課上知識進行消化吸收。

好啦，在瞭解了這些之後，希望孩子們都能夠去到一個合適的快樂英語學習殿堂～