“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺……”作為宋代嬌養深閨的大家閨秀，易安居士李清照的少女時期，多麼幸福多麼快樂多麼活潑可愛……千古之後的今日，捧讀雋美的詞章，依然可以感覺到千百年前那日的歡聲笑語，那時的清香荷風與翩翩飛起的鷗鷺……

讀李清照的這首詞，使讀者彷彿看到一幅水墨丹青，構思簡單精巧，看那荷花深處，一葉扁舟，載著數人，飲酒作樂，身邊碧波盪漾，天上鷗鷺群飛，好一幅自然、寫實的優美畫卷！

該詞是一首遊玩紀實之作，寥寥數筆把作者與朋友或家人在溪亭暢遊、飲酒後日暮晚歸的情景躍然紙上，通篇沒有什麼華麗辭藻 ，文字樸實，毫無雕飾之痕。但“日暮”、“沉醉”、“盡興”、“不知歸路”、“誤入”幾語，相互照應，盡顯玩樂的愉悅心情。“爭渡”的重疊使用，又把作者玩樂盡興後急於回家的心情直描出來，娓娓自然。

《如夢令·常記溪亭日暮》這首詞是李清照早年寫的一首詞，在她還是一個少女的時候寫的一首詞。

在理解這首詞的思想感情的時候，我們先了解一下李清照的家庭背景，我們就會很清楚她為什麼能夠寫出這樣一首詞。

李清照出生於山東濟南的一個高階知識分子家庭，他的父親是進士，還是大文豪蘇軾的弟子，混的是頂級文化圈，他的母親是當朝狀元的親孫女，文化造詣也是很高的。在這樣優秀的家庭背景下，李清照是名副其實的“文二代”，她自小博覽群書，接受系統的儒家教育。

然而李清照與別人家的大家閨秀卻是很不一樣的。

別人家的小姐大門不出二門不邁，她呢，不僅經常出去玩，還經常在外面豪飲。她的性格非常活潑開朗，經常與同齡人在外面玩樂。

《如夢令·常記溪亭日暮》寫的就是這樣一種在外遊玩的情景。

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。

“常記溪亭日暮”，我經常想起那一天的傍晚，想起那天傍晚所發生的一切，可見那天傍晚在李清照的記憶中是很深刻，很愉快，很不能忘懷的。“沉醉不知歸路”，那天喝多了，一群十六七歲的少女一起玩，玩的很高興，喝了很多酒，醉得都忘記了回家的道路。“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”少女們幹什麼去了呢？她們划船去了，在船上弄點小零食，喝點小酒，一邊唱歌一邊划船，一邊欣賞著燦爛的夕陽和晚霞，可是時間一長，酒就喝多了，那船就“誤入藕花深處”，她們的船在湖面上划著划著，就誤闖入了別人的荷塘中間去了。

啊，你閉著眼睛想那麼一種場景。夕陽漸漸西下，燦爛的晚霞，靜靜的湖面，一群少女划著船闖入了湖面的荷塘，打破了平靜。

“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”，她們的船劃錯了方向，誤入了荷塘，那麼她們就想出去這個荷塘，她們就趕緊劃呀劃呀，就是爭渡爭渡，那種興奮、手忙腳亂，然後就驚起了荷塘裡的鷗鷺。荷塘裡的水鳥呢，聽到有人來了，有划船聲、歡笑聲、水聲，就撲啦啦的飛起來，從一望無際的田田荷葉當中飛起來，飛走了。

這是一幅生機勃勃又盎然情趣的畫面。你能說它的作者是一個嬌滴滴的、終日以淚洗面的閨中小姐嗎？那肯定不是的，這個作者是非常的活潑、非常有生氣，而且很有性格的一個女孩子。她不但能享受這樣的快樂，她還善於描寫這樣的快樂，把這個快樂留給讀者一起分享。

不然在將近一千年之後的我們，又怎麼能夠了解到在宋代的那個社會，一個少女她能所享受的快樂的生活時光呢？那是不可想象的，這首詞也因此具有史料價值。

作者時常說起到溪亭遊玩到黃昏，沉醉在其中忘記歸路，盡了興致天都暗了才坐船，往回走，不小心錯入了荷花深處，自己著急怎麼出去，把鷗鷺都驚飛了。

“黃昏”“荷花”“鷗鷺”少年才女“爭渡爭渡”，一幅人在畫中游的美景呈現在眼前。“沉醉”“興盡”“誤入”這三個詞都體現了作者遊玩得很忘情，然而卻不得不乘船而歸時依依不捨之情。

我們平日裡出去遊玩的時候，也時常會有這種流連忘返的情致。風和日麗的日子，和三倆知心好友出去郊遊，沐浴著Sunny，微風拂過臉龐，互相說著有趣的事情，不知不覺就會忘掉生活中工作中的煩惱，玩的盡興時，忽覺時光飛快，一轉眼天黑了。

我們要珍惜眼前活在當下，盡情享受生活的美好。