小時候影響以至改變我人生的事很多，這裡我說一件。

80年代末的農村還很窮。在我上初中二年級的時候我13歲，我爸因病永遠離開了我們。

記得那個星期二的早上，下著大雨，上午第三節課的時候，我鄰居家姐姐突然站在教室門口朝裡張望，神色緊張。老師發現後走到門口詢問，姐姐嘴裡一直和老師說著什麼並用手指了指我。老師臉色異樣的叫著我名字，示意我出來，我當時以為姐姐因為我幹了壞事告訴老師，我恐慌地走出教室。在走廊裡姐姐告訴我：你爸要見你，趕快跟我回家。星期天下午上學時我和爸打過招呼了，怎麼又要見我？帶著疑惑，我跟著姐姐急切的腳步往家趕。大雨一刻不停的下著。

我爸一直病著，最近幾個月很少下床，吃飯都是靠媽媽喂的。

回到家時，發現很多人都圍在我爸床前，我媽在哭，我哥我姐在哭，姑姑在哭，左鄰右舍也很多人在，都神色凝重。我呆呆地站在那裡，感覺有什麼大事發生了，充滿恐懼。我姑見到渾身淋溼的我，把我拉到床前，哽咽著對我爸說：哥，三兒回來了。我爸背靠著被褥卷，半躺半坐，大口大口的喘息劇烈的呼吸著，目光固執而呆滯的望著我，瘦得僅剩皮包骨的手艱難地抻向我，我媽拉著我爸的手，又把我的手放在我爸手中。我發現兩道淚水從我爸眼中流出，從瘦削的臉頰滴落下來。我一下慌了，忙用手替我爸拭去淚水，而新的淚水又流了下來。我嗷的一聲大哭起來。哭喊著：爸，你怎麼了？爸嘴唇劇烈的艱難的哆嗦著，臉上的淚水卻一直在流…

我媽也淚流滿面，她替我擦著眼淚輕輕對我說，別哭，聽你爸說話。我點著頭，強憋了許久，仍然無法平息。我抽泣著，淚眼朦朧的望向我爸，雙手攥著我爸的右手。爸說話了，我卻聽不清，我媽俯著身，耳朵貼近我爸的嘴唇，一句一句重複說著，然後問向我爸，我爸就艱難的點頭。幾句話，爸爸用了很長時間，

這幾句話，是我爸的臨終囑咐，深深刻在一個13歲少年懵懂無知的心裡。

我爸走後，我變了很多。很長一段時間我不拘言笑，不吵不鬧。我的腦海裡一直浮現著那個生離死別的場景，一直記著爸爸透過媽媽之口傳達給我的囑咐。慢慢地在人生的道路上，我學會了吃苦忍耐，責任擔當。

多年過去了，我爸的臨終囑咐一直縈繞在腦海，伴我走過人生艱苦，伴我面對重重困難，改變著我的人生，鞭策著我百折不回。

很遺憾，我沒能全部實現我爸的臨終囑咐，讓自己成為他想要的人生。祈願我爸在天之靈，原諒兒子的不孝，令你的願望一再落空！

小學二年級的時候，我的語文老師換了一位非常年輕剛從師範學校畢業的老師。

新來的老師從二年級到三年級給我們代班，上語文課。記得他從來沒有體罰過學生，雖然那時候鄉村學校的老師體罰學生並不鮮見。

那時候一節課要四十五分鐘，但小孩子的注意力要集中那麼長時間是很困難的。上課的中間，他會讓我們做做拍手遊戲，或者講個小笑話。

我們班的學生都非常喜歡他，甚至外班的學生也很喜歡他。我還記得，在一些下午的課外活動時間，會有外班的學生到我們的教室來，他們沒有座位，就站在講臺周圍。因為我們的語文老師正在講故事。我們聽得津津有味，那些外班的學生甚至於他們的老師喊他們回去，他們也戀戀不捨的不願回去。

老師講故事，有時會拿著一本厚厚的書。他告訴我們，他講的故事就是這書裡的。他鼓勵我們自己找書看。

我到現在依然喜歡看書，這就是老師對我的影響。我到現在還記得小時候去鄰居家借小人書看的情形。那時候農村人的生活條件還不富裕，自己買書的人很少。

我記得三年級時的一個星期天，我獨自一人步行十多里路，在縣城的一個工地上找到父親。父親和他的同事們驚訝地問我有什麼事，我說，我想買書。父親帶我到縣城的新華書店，這是我平生第一次進書店，我還記得自己選擇的兩本書：一本彩色帶畫的《雷鋒的故事》，一本《魯迅小時候的故事》。這也是我人生中第一次所擁有的頭兩本課本之外的書籍。

人生遇到好老師不易！小時候一個好老師對學生的影響是非常大的，而且會對他有終身的影響。

我因為老師的影響而一直喜歡讀書。讀書，讓我面對人生，社會能夠有自己的思考；在我內心浮躁不安時，讀書讓我心靜……

原先性格比較安靜，後面一個轉學的小學同學突然回來找我玩，但是滿口粗口，後面受她影響，性格竟然變得很外向開朗了