家裡的大孩子，理所應當要愛護更小的孩子，這是傳統，但是作為家裡最小的娃，也不能坐享其成，也要有讓著哥哥姐姐的時候，姐姐要愛護妹妹，等姐姐長大後，就該輪到妹妹讓著姐姐了，這其實是一種公平。

信任孩子，放手讓兩個孩子自己解決，相比“他比你小”這句話，我們更應該常和孩子說“你們自己商量”。

不是小孩子所有的事情大人們都能夠評判個一二來，與其蠻橫地干預他們的事情，最後因為語言上的偏頗傷害了其中一方，不如大膽地將事情交給他們自己。

孩子為什麼會爭吵，其實根本原因是在搶奪父母的"愛"，他們告狀也好，哭鬧也罷，無非就是想讓父母向著自己，向對方證明父母是最愛他的，其實大可不必如此，父母不妨跳出這種思維，讓孩子自己解決矛盾，他們反而會相安無事，給孩子們講明白，用另一種方式讓孩子清楚，父母對他們的愛都是獨一無二的，每個人都不會少，他們自然會明白該如何相處了

不要太小看孩子，在小孩子的世界裡也有他們一套獨特的解決方法，他們也是骨肉相連的至親，讓他們多交流交流，說不定還能碰撞出不一樣的火花喲。

大孩子和小孩子共處，有時候是容易出現矛盾的，作為家長要做好引領工作也是要講究藝術的。當孩子有一些矛盾問題出現時，家長先不要急躁，想馬上把問題處理掉，先要靜下心來，傾聽、包容孩子之間的爭吵以及爭吵帶來的壞情緒。這一切處理的結果也不一定非要讓大孩子像個小孩子，要冷靜分析他們的矛盾是什麼樣的問題。有些問題是不需要大人介入的，比如說兩個孩子在爭論或者在爭搶某件玩具，孩子們的爭論過程，其實也是學習的過程，如果沒有安全的問題，家長可以放手旁觀，看孩子們是怎樣處理問題的。在這裡邊大孩子和小孩子的謙讓、辯論、達成一致，都是在不同的角度、不停的矛盾交涉中學習到的，他們在爭論中會自己找到一個平衡點。如果有打架或涉及到安全問題或者明顯不公的問題，那麼家長是要馬上介入的，這時候也是要本著公平的原則進行處理。首先要傾聽雙方的理由，看矛盾的點是什麼，讓每個孩子都把想法說出來。如果是大孩子的問題，那麼家長要單獨給大孩子講道理；如果是小孩子的問題，家長要告訴孩子如何和人相處；如果兩個孩子都有問題，那麼家長要和兩個孩子分別談論之後，再共同協商怎樣解決。如果小孩子太小，言語能力還太差、不能表達清楚，家長也不能一味遷就小孩子，他表達弱但觀察與思考是沒問題的，這個時候家長怎麼處理問題、該怎麼樣和大孩子相處，他其實也是能夠聽懂的，所以家長不要一味地讓大孩子忍讓小孩子。有時一味地忍讓小孩子，對小孩子的個性健康成長是沒有益處的，還會傷害到大孩子對父母的情感。總之，作為家長在處理孩子之間的矛盾時，一定要一碗水端平，不要偏向於小的也不要問題簡單化，生活中的一點一滴，對於孩子日後的人格、態度形成都是有影響的，所以家長在這裡面要起到良好的引導作用。

在我們的認知裡，小孩是弱勢群體，需要大人保護和照顧，那麼大人應該讓著小孩嗎？我覺得的分情況，如果孩子是想做一些積極有意義的事，那麼大人可以稍微讓讓孩子，滿足孩子，但是如果孩子是故意耍脾氣耍無賴，來以此達到自己的目的的，那麼大人就不應該讓著孩子！

我身邊就有這麼個例子，一個親戚家有個男孩，上小學2年級，他完完全全就是人們口中的“熊孩子”，調皮搗蛋，我行我素，吃飯專挑“高階”的吃，每次都要吃螃蟹海鮮，雞翅牛排，水果也一定要打成果汁！週末每天起床第一件事，就是找父母拿手機看抖音、玩遊戲，能玩一整天，要是誰阻止他，他就打發脾氣，對父母、甚至對爺爺奶奶一頓亂吼，又是跺腳又是踢東西...而他的父母大多都抱著一味忍讓的態度，任由孩子任性撒潑，因為用他們的話說“孩子從小就有先天性心臟病，所以大人得多讓讓孩子啊！”

在我看來，這種“讓”，培養出了一個不懂尊重、不懂感恩、高高在上、蠻橫偏激、可怕的孩子，這種“讓”變成了溺愛、縱容和放任，這樣不僅會毀了孩子，還會在未來讓孩子和大人吃盡苦頭，所以，大人不應該一味讓著孩子！

綜上所述，在孩子單純的童真下，大人可以讓著孩子，但是在孩子有意而為、不講道理耍性子的情況下，大人是一定不應該讓著孩子的，一定要好好教育，在孩子面前樹立大人的權威，這樣對孩子的成長才是有利的！

大家好，我是彤媽因為我原生家庭是還有一個弟弟，我是老大，我比弟弟大2歲！我小的時候，父母就經常跟我說，你是姐姐你要讓著弟弟，出去趕集，也是讓我在那看車子。我在家裡要洗衣服，洗碗，弟弟就什麼都不用幹！所以我內心一直感覺到自卑，慢慢就變得內向，不愛說話，不想和別人溝通！我覺得老大為什麼要讓著小的？如果是水果什麼，只有一個，可以一人一半。不應該全讓給弟弟，父母不能因為有了二胎，就忽略了對老大的愛，我覺得這樣會讓老大有童年陰影，如果2個孩子發生爭吵，應該讓孩子自己解決，孩子都是打的快和好的也快，如果父母出面批評老大了，說老大你怎麼不讓著弟弟，對老大真的是不公平！這就是我的回答

大孩子和小孩子共處，有時候是容易出現矛盾的，作為家長要做好引領工作也是要講究藝術的。當孩子有一些矛盾問題出現時，家長先不要急躁，想馬上把問題處理掉，先要靜下心來，傾聽、包容孩子之間的爭吵以及爭吵帶來的壞情緒。這一切處理的結果也不一定非要讓大孩子像個小孩子，要冷靜分析他們的矛盾是什麼樣的問題。有些問題是不需要大人介入的，比如說兩個孩子在爭論或者在爭搶某件玩具，孩子們的爭論過程，其實也是學習的過程，如果沒有安全的問題，家長可以放手旁觀，看孩子們是怎樣處理問題的。在這裡邊大孩子和小孩子的謙讓、辯論、達成一致，都是在不同的角度、不停的矛盾交涉中學習到的，他們在爭論中會自己找到一個平衡點。如果有打架或涉及到安全問題或者明顯不公的問題，那麼家長是要馬上介入的，這時候也是要本著公平的原則進行處理。首先要傾聽雙方的理由，看矛盾的點是什麼，讓每個孩子都把想法說出來。如果是大孩子的問題，那麼家長要單獨給大孩子講道理；如果是小孩子的問題，家長要告訴孩子如何和人相處；如果兩個孩子都有問題，那麼家長要和兩個孩子分別談論之後，再共同協商怎樣解決。如果小孩子太小，言語能力還太差、不能表達清楚，家長也不能一味遷就小孩子，他表達弱但觀察與思考是沒問題的，這個時候家長怎麼處理問題、該怎麼樣和大孩子相處，他其實也是能夠聽懂的，所以家長不要一味地讓大孩子忍讓小孩子。有時一味地忍讓小孩子，對小孩子的個性健康成長是沒有益處的，還會傷害到大孩子對父母的情感。總之，作為家長在處理孩子之間的矛盾時，一定要一碗水端平，不要偏向於小的也不要問題簡單化，生活中的一點一滴，對於孩子日後的人格、態度形成都是有影響的，所以家長在這裡面要起到良好的引導作用。