寶寶語言發育遲緩的生理原因主要有遺傳因素，此外，通常還有以下生理因素 1、聽力障礙：因為聽不到周圍的聲音，寶寶不具備學習發音的生理條件，也就不可能理解特定聲音所代表的意義，因而無法用語言交流。如果寶寶聽力異常發現臺灣，就會對寶寶智力，情緒能力的發展造成嚴重影響。 2、智力發育障礙：智力發育有障礙的寶寶語言發展也比同齡人差。 3、發音器官發育異常：在確認寶寶聽力完全正常之外，還需要進一步檢查寶寶的發音器官是否正常，以確定是否需要對其進行專門的發音與說話訓練。 除生理原因之外，寶寶說話晚還可能存在以下心理或教養環境方面的原因 1、父母少言寡語，寶寶缺乏學習與模仿語言的環境。 2、父母對寶寶說話的要求高，一旦寶寶出現錯誤，父母總是急於糾正他的發音，或催促寶寶趕緊改正，父母的這種行為導致適得其反的結果，無形中抑制了寶寶的表達慾望。 3、父母說話速度偏快、偏長、偏於複雜，以致寶寶模仿困難。 4、父母喜歡包辦寶寶的一切，對寶寶照顧極為細緻，常常在寶寶發出需求訊號之前就已經滿足了寶寶的需求，或者習慣替寶寶表達需要，因此，寶寶無需通過語言來表達自己，他學說話的動機受到抑制。

針對孩子說話晚，還有點大舌頭，怎麼辦呢？

孩子吐字不清大舌頭，如果已經排除器質性病變，多半是由於成長早期口腔肌肉鍛鍊不夠，比如經常吃流食，哭得太少等，導致口腔肌肉張力不足的緣故，屬於本體覺發展不足的範疇。那麼，遇到這種情況，父母應該如何幫其改善呢？

1:脣的運動

讓孩子把嘴巴張開到最大（“啊”），停留3-5s再放鬆；

讓孩子把嘴巴向左右伸展（“一”），停留3-5s再放鬆；

讓孩子把嘴巴噘成圓形（“嗚”），停留3-5s再放鬆；

讓孩子把嘴型從“啊”變成“一”（可不發聲），反覆3-5次；

讓孩子把嘴型從“啊”變成“嗚”（可不發聲），反覆3-5次；

讓孩子把嘴型從“嗚”變成“一”（可不發聲），反覆3-5次；

讓孩子把嘴巴用力閉緊吸住，同時發出”啵“的聲響；

讓孩子把嘴巴用力向內吸，同時發出小鳥的叫聲。

2:舌的運動

讓孩子把舌頭伸出，越長越好，堅持3-5s縮回；

讓孩子以同樣的速度把頭伸出，再縮回，反覆3-5次；

讓孩子把舌頭伸出，朝向左（右）邊嘴角，堅持3-5s縮回；

讓孩子把舌頭伸出，向左右嘴角連續移動3-5次；

讓孩子把舌頭伸出，朝向上（下）嘴脣，堅持3-5s縮回；

讓孩子把舌頭伸出，向上下嘴脣連續移動3-5次；

讓孩子把舌頭伸出，沿著嘴脣順（逆）時針繞一圈；

讓孩子把舌頭伸向口腔內左（右）臉頰（可看到其臉頰上有突出），堅持3-5s縮回；

讓孩子把舌頭伸向上（下）排牙齒，左右移動做清潔牙齒狀；

讓孩子用舌頭頂住上硬顎，發出馬蹄音；

讓孩子用舌頭頂住門牙後方，然後從硬顎逐漸移動到後方軟顎。

3臉頰的運動

讓孩子用手輕輕拍拍自己的雙頰，下巴和嘴脣；

讓孩子緊閉嘴脣吹氣，保持臉頰鼓脹；

讓孩子用力吸吮，以使臉頰凹入；

讓孩子做各式各樣的鬼臉，牽動臉頰肌肉。

除了以上運動，家長還可以通過一些遊戲的方式來鍛鍊孩子的口腔肌肉和麵部肌肉，從而達到改善孩子語言發育狀況的目的。

比如，帶著孩子做一些吹氣，吹泡泡，吹紙屑，吹蠟燭等的動作，讓孩子用力吹喇叭，笛子等，讓孩子練習使用吸管，模仿各種動物的叫聲或其他聲音等，也可以平日多讓孩子咀嚼一些比較硬的食物（例如牛肉乾）。

總之，不管形式如何，其目的都是要讓孩子多多使用自己的口腔肌肉，以便他們的大腦能夠良好控制發音器官，最終實現發音清楚！

以上就是我提供的方法，希望可以幫助到你！

一、說話晚是交流少。

說話晚主要是平時孩子聽的少，家裡人應該多跟孩子交流，什麼話多說，學習語言最好的工具就是多說，多交流。即使他當時說不出來，但在腦海裡會有印象。會把這些資訊儲存下來。

二、大舌頭怎麼辦

小孩剛開始說話的時候都有些大舌頭，比如l的音發不準，當孩子發音不準時，大人要及時幫忙糾正。孩子願意糾正而且說對了，大人要給予鼓勵，“寶貝你的發音越來越標準了，希望你下次繼續努力”之類的話語。孩子會很喜歡改正錯誤發音。

最後，父母不要心急，孩子是上天賜給我們最好的禮物，每個孩子都有自身的優點和不足，多練習，多培養，把注意力放在孩子更優秀的地方，有耐心的靜待花開。孩子只有感覺更好才會做的更好。

我兒子現在3歲半了，說話的時候第一個字發音總是拖的很長，有點小結巴的感覺，可後面說的就順暢一些，總是開頭說話不暢，有時候又沒有問題，心裡挺擔心的！

第一看聽力有沒有問題，聽的到不代表聽的清，聽不清就說不清

第二看一下他的舌繫帶是不是有點問題，有問題也會說話大舌頭，需要去醫院做個手術

第三就是家長慢慢引導，不要嘲笑，耐心糾正

如果真的有舌繫帶過長，那就需要及早行舌繫帶截斷術治療。

如果沒有舌繫帶過長，那就考慮是口腔功能發育不好所致。需要讓孩子多吃稍硬的食物，如脆的蘋果、棒棒糖等，並按摩嘴脣周圍及面頰部肌肉，以促進口腔功能的發育。

所以平時要多教孩子說話的，營養也要全面的，再一個多讓孩子和同齡的孩子接觸，慢慢的他就會跟小朋友一起說話。

孩子說話晚，而且大舌頭，主要看是多大的孩子，小孩子一般在15個月就開始冒話，咿呀學語，這時候家長一定要鍛鍊孩子的語言方面的訓練，多和孩子交流，溝通，尤其是性格內向的孩子，家長一定要多和孩子說話，並且鼓勵孩子和家長互動。

如果孩子可以入托了，儘量讓孩子早點入托，這樣有助於孩子儘快學會說話，小朋友多，孩子和老師每天互動的機會多，增加孩子語言功能的訓練。

孩子大舌頭這個問題，如果嚴重需要到正規醫院檢查一下，是什麼原因造成的，最輕微的就是舌頭弦短，需要醫生把孩子舌弦剪開就可以了，平時加強孩子發音的糾正還有語速的控制。

大舌頭最簡單的控制辦法就是讓孩子說話放慢，一個字一個字的說，慢慢控制語速，時間長了就可以有效糾正了。

還是需要到小朋友多的地方，讓孩子出去多玩玩，孩子和孩子之間交流容易學習新的語言，彆著急，有的孩子現在是能聽懂大人話了，現在只是不說，你會發現突然有一天開始話多了，而且會越說越好的

孩子吐字不清大舌頭，如果已經排除器質性病變，多半是由於成長早期口腔肌肉鍛鍊不夠，比如經常吃流食，哭得太少等，導致口腔肌肉張力不足的緣故，屬於本體覺發展不足的範疇。