學習時好好學習，課餘時生活充實。

1、學會接人待物。 上了中學以後就不可以再象小學時，不喜歡誰就當面和人家吵架，說人家的壞話。即使你再怎麼不喜歡那個人，也不可以表現出來，最多儘量少和他接觸就行了。

2、學會辨別是非曲直。 中學時期是個人性格的成型期，而且很容易受到社會上很多因素的影響，當然其中有好的也有壞的，所以一定要學會如何辨別。

3、掌握正確的學習方法。 學生的首要任務當然是學習啦，學習方法別人是教不了你的，只有自己在學習的過程中慢慢積累。與高中比起來，初中的課程簡單很多，掌握了正確的學習方法可以做到事倍功半。

4、擁有健康的業餘愛好。 我想你一定不願意自己成為一個讀死書，死讀書的孩子吧，既然你可以在網上提出這個問題，說明你很想做一個稱職的中學生吧。舉個例子，如果你喜歡上網，那就要自覺抵制不健康的網站，對網上看到的內容應該取其精華，去其糟粕。同樣，多參加各類體育運動不但可以陶冶情操，還可以增強體魄

作為一名學生最怕的是：遇不到一位好老師。

常言道：沒有教不好的學生，只有不會教的老師。老師對於學生的影響無疑是巨大的。一位好的老師會啟發學生們對未知的領域充滿興趣, 引領他們越過佈滿荊棘的小路, 在知識的原野上縱橫馳騁。而一位拙劣的老師會“輕鬆地”讓他的學生們對他以及他所教授的科目失去興趣、心生煩惱, 甚至充滿仇恨。

普天下的每一位學生以及他們的家長都渴望自己以及他們的孩子遇到能夠啟發引領他們以他的孩子們的好老師。孩子們在其人生中的每一個階段都能遇到好老師這無疑是上帝在眷顧他們。孩子們哪怕是在人生的某一個階段遇到一位好老師這無疑也是幸運的。因為啟發和引領的過程，將會對孩子們之後產生重大影響。

社會似乎永遠都是不公平的。教育也是如此。他能遇到好老師，但你卻遇不到。他有辦法遇到好老師，但你卻沒有。正是因為這種不公平事實存在, 而在我們心中卻不停的呼喚著公平, 所以我們做著各種努力, 改革, 嘗試!

今天, 科技的發展, 網際網路技術日新月異。更多開放的網際網路平臺, 讓好的優秀的老師有機會和工具打破利益集團的束縛, 這些好的老師們不再屬於某一個機構或利益集團而成為他們壟斷賺錢的工具。好老師們藉助網際網路平臺, 讓所有的孩子們都能公平的接觸到他們, 以更為便捷便宜的方式受到他們的啟發和引領從而成為優秀的學生。

這種問題其實不用煩心的，小孩子都是這樣的，你在和他們溝通的同時，不要太過親近，時近時遠，孩子們做錯了事情該罰的還是要罰的，什麼事都表現的寬容，對你和孩子們反而都不好，像你說的班主任，那是怕，因為打所以怕，這並不是一個好的方法，小孩子都是記仇的，而你為何要因為這煩惱呢！只是因為他們不怕你嗎？跟孩子親近是好事，因為他們喜歡你才親近你，難道你要他們都怕你，討厭你嗎？這是一個老師該考慮的問題嗎？做朋友的同時教育，這才是老師該考慮的問題，怎麼在做朋友的同時又可以教育孩子們，這樣他們喜歡你還會感激你，其實你完全是多想了，打併不能解決問題

作為一個學生，你首先要知道自己該做什麼，有個明確的目標和奮鬥方向。

第一：你的目標是什麼？

學生就看你取得了那些成績，那次考試成績名列前茅，相比以前自己進步了多少，超過了哪幾個和自己成績差不多的同學，如果沒有比較、沒有目標、不明確自己的職責，那就是不務正業。就像農民種地不打糧食，工人不認真上班一樣，總一天會被淘汰。

第二：沒有方向，茫然無措

現在大部分同學是老師說做完那些題，他們就做完那些題，根本不經過大腦，根本不知道透過做這些題，掌握了哪些知識，哪些知識是會的，哪些知識是不會的，同時檢查出了不會的問題，又是怎樣處理的，只知道讓做就做，講就聽，不講就放到一邊，從不主動去學。

怕考試沒考好，怕學校校霸天天欺負還搞不過他，，怕喜歡的人不喜歡你，想談戀愛，又怕家長髮現批評。想玩遊戲，上網，又怕爸媽知道。怕想進入社會闖蕩，家裡不支援。差不多了，基本學生就怕這幾樣。‍♂️

學習差，跟不上班。學生故名思義以學習為主，學好了文化知識，提升能力，好好學習，天天向上，才能拙壯成長爭做社會主義的合格接班人！