遊戲的教育價值是由以下幾個因素組成的：00

（1）遊戲的內容必須健康。遊戲是一種反映現實生活的活動形式，它的內容具有廣泛的社會性。孩子總是根據自己的理解和自己的意願，將生活內容重新組合再現在假想的活動中。由於孩子年齡小，缺乏社會生活經驗，對好壞沒有明辨力，所以有些遊戲也會帶有不健康的內容，如玩拜菩薩、離婚等遊戲，這就要加以勸阻，以免孩子染上不良習氣和養成不健康的道德品質。00

（2）活動方式必須安全、可靠，符合幼兒的年齡特點。嬰幼兒好動，且有很強的好奇心，他們認識具體形象有很大的隨意性，容易情緒激動，因此只有遊戲的活動方式符合嬰幼兒的年齡特點，才能促進他們的身心發展。成人在指導孩子游戲時，一要選擇正確的遊戲內容，二要注意選擇兒童可以接受的活動方式，這樣的遊戲才具有教育價值。

把學習和遊戲結合起來，想不成為學霸都不行，以下有三個案例。

根據最新資料顯示學習興趣對學生的影響非常大，然而做遊戲似乎是學生最大的興趣。一個資深教育研究者認為把學習和遊戲結合起來，學生的學習成績將會得到有效提高。一個教育專家幽默風趣地說：“把學習和遊戲結合起來，想不成為學霸都不行。”無法反駁許多事實證明把學習融入遊戲之中，學生會學得更好。

接下來就是見證奇蹟的時刻，手把手教你把學習融入遊戲之中。

一:第一招做學習卡片。

絕大多數人幾乎都玩過撲克牌，許多人沉迷於打撲克牌之中。你可以把你自己需要學習的知識印在撲克牌上，一些人可能沒這個條件。但是可以自己製作和撲克牌一樣大下的卡片，我想這樣的卡片只要用心去找，很容易就可以找到的。

生活就是一場鬥智鬥勇的舞臺，有一些人不是很聰明，我需要一一點透，請大家不要著急。卡片的製作材料可以選取一些買衣服帶的包裝盒，各種家庭用品的包裝盒，平時注意一點，你就可以積攢很多製作材料了。然後把需要學習的知識寫在卡片上就行了，最重要的一點要像普通的撲克牌一樣標上數字和花色。

接下來需要做的事情就很簡單了，想要打撲克牌的時候，掏出來幾個人一起玩。不知不覺中在遊戲中獲得知識，這種方法即可以在大量腦力勞動之後進行，又有娛樂的效果，我想沒有人拒絕它，除非他懶得很。

二:知識接龍。

成語接龍大家很容易就能夠理解，知識接龍和成語接龍差不多，看似不太一樣，其本質都是一樣的。怎樣玩知識接龍的遊戲呢？先舉一個簡單易懂的例子，學習就是要知其然和其所以然，只有如此方能把知識真正的學會。那麼一個人先說出來一種知識的一半，另一個人說出另一半就行了。大家可以簡單地理解為對聯的形式，這樣更容易接受。

知識接龍為了增加其趣味性，可以先把所需要學習的知識寫在卡片上。等到一個人接不上來的時候，翻開一看就行了。知識接龍並非和成語接龍一樣隨機先出一道題，因為隨機出題帶來的麻煩太多，我早已經不用了。而是把所需要用於知識接龍的知識標題寫在卡片上，在要玩知識接龍的時候，把卡片翻過來不看到標題。由對方抽取題目讓另一方先進行作答。

把學習融入到遊戲之中，

三:玩貼畫，把所需要學習的知識寫在紙上當桌布貼在牆上。

大多數人都有自己的房間，最好選自己經常待在的房間。我認為每個人居住的房間都是玩貼畫桌布的最佳選擇。大家可以先買一些彩紙和一些比較粗的黑色記號筆，把自己需要學習的知識用黑色記號筆寫在桌布上。整個房間都可以貼上桌布，把自己最常用的知識寫在最醒目的位置。

大家可以思考一下自己居住的房間裡的一切，很容易就可以想到許多知識都是由於看的次數太多會在不知不覺中學會。這個桌布遊戲是不是太好玩了，你可以把桌布剪成各種各樣的形狀。只要玩得開心就行了，這個桌布遊戲一旦玩起來，很長一段時間都不用再貼第二次，不知不覺中學習了知識，節約了時間。

把學習融入在遊戲之中，想不成為學霸都不行，手把手教你怎麼做？大家學會了嗎？祝大家學習進步，爭取成為一名學霸。

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