首先更正一點，所謂的“二胡調音器”，是僅僅只能一種能提供音高校對標準的器具，其本身並不具備“調”節“音”高的功能。
因此，稱其為“二胡校音器”更貼切。
按照校音器的結構與材質不同，可分為：
音叉：彎成叉形的金屬棒，敲擊叉形上部，發音純正，便於標準音高的校對之用。
定音哨:一種是口吹式的，透過簧片的振動發出聲音。一支定為A調音，校對二胡外弦的音高;一支定為D音，校對二胡內弦的音高。使用時一邊吹校音器一邊調絃，使用者無法集中精力聽音，影響校音速度和效果，加之不夠衛生，現已逐步淘汰。
另一種是電子校音器，個頭與收音機大小相仿，透過積體電路產生標準音，以指標和數字顯示音高音準。裝上電池開啟後，二胡調對弦的音高和校音器上顯示達到你要的音高吻合（比如二胡外弦到A，內弦到D）就可以了，注意看好音高的顯示，避免緊斷琴絃。
由於二胡調絃過程需要兩隻手同時運作，因此電子式的校音器必須放置在使用者身旁。
現在已經更新為安裝在琴桿上的校音器，大大方便了使用。
所謂的吹奏樂器，多以哨、膜發音，以管狀的居多。
民族吹奏樂器包括:嗩吶、管子、笙、喉管、壎、巴烏、蘆笙、侗笛、簫、笛(曲笛和梆笛)、口笛、海笛、雙管、抱笙、排笙、葫蘆絲等。
西洋樂器中的木管樂器包括:長笛、短笛、大管、 雙簧管、單簧管、低音單簧管、 英國管、低音大管等。
銅管樂器包括:圓號、小號、次中音號、長號、小低音號、大號、低音長號等。
從理論上來說，二胡校音器當然能校對吹奏樂器。
不過對於吹奏樂器本身來說，由於其本身在製作完成之後，其音高已經固定，對於吹奏者來說，無需而且也無法調整。
譬如一支製作完成之後的D調的笛子，其本身的音高已經固定，開第三孔只能吹奏出D調的音高，而且無法調節笛子的音高。
吹奏者只能透過改變指法來變調，或者乾脆直接更換不同調高的笛子來實現變調。
因此，雖然從理論上來說可行，二胡校音器能夠校對吹奏樂器。
但由於吹奏樂器本身就無需而且無法調節音高，這個問題實際上並沒有多少實際意義。
首先更正一點，所謂的“二胡調音器”，是僅僅只能一種能提供音高校對標準的器具，其本身並不具備“調”節“音”高的功能。
因此，稱其為“二胡校音器”更貼切。
按照校音器的結構與材質不同，可分為：
音叉：彎成叉形的金屬棒，敲擊叉形上部，發音純正，便於標準音高的校對之用。
定音哨:一種是口吹式的，透過簧片的振動發出聲音。一支定為A調音，校對二胡外弦的音高;一支定為D音，校對二胡內弦的音高。使用時一邊吹校音器一邊調絃，使用者無法集中精力聽音，影響校音速度和效果，加之不夠衛生，現已逐步淘汰。
另一種是電子校音器，個頭與收音機大小相仿，透過積體電路產生標準音，以指標和數字顯示音高音準。裝上電池開啟後，二胡調對弦的音高和校音器上顯示達到你要的音高吻合（比如二胡外弦到A，內弦到D）就可以了，注意看好音高的顯示，避免緊斷琴絃。
由於二胡調絃過程需要兩隻手同時運作，因此電子式的校音器必須放置在使用者身旁。
現在已經更新為安裝在琴桿上的校音器，大大方便了使用。
所謂的吹奏樂器，多以哨、膜發音，以管狀的居多。
民族吹奏樂器包括:嗩吶、管子、笙、喉管、壎、巴烏、蘆笙、侗笛、簫、笛(曲笛和梆笛)、口笛、海笛、雙管、抱笙、排笙、葫蘆絲等。
西洋樂器中的木管樂器包括:長笛、短笛、大管、 雙簧管、單簧管、低音單簧管、 英國管、低音大管等。
銅管樂器包括:圓號、小號、次中音號、長號、小低音號、大號、低音長號等。
從理論上來說，二胡校音器當然能校對吹奏樂器。
不過對於吹奏樂器本身來說，由於其本身在製作完成之後，其音高已經固定，對於吹奏者來說，無需而且也無法調整。
譬如一支製作完成之後的D調的笛子，其本身的音高已經固定，開第三孔只能吹奏出D調的音高，而且無法調節笛子的音高。
吹奏者只能透過改變指法來變調，或者乾脆直接更換不同調高的笛子來實現變調。
因此，雖然從理論上來說可行，二胡校音器能夠校對吹奏樂器。
但由於吹奏樂器本身就無需而且無法調節音高，這個問題實際上並沒有多少實際意義。