我覺得培養孩子的懷疑精神可以從一些親身實踐來培養，我有一次用抖音錄製了一段彈鋼琴的影片，動作表情都很到位，只是彈奏是隨便亂彈的，我壓根不會彈鋼琴，只是用的抖音裡面現成的鋼琴音樂。

錄製完成後，我拿給我女兒看，我女兒對我投來了羨慕和崇拜的目光，我也很得意，心想，孩子對我這個父親的崇拜可能又提升了一點點。

轉念一想，我不能這樣做，我應該告訴她事實的真相，不能矇蔽她，將來她會長大，會面對形形色色的騙術，有善意的有惡意的，我應該從現在起就告訴她，培養她這個意識，看待一件事情，先學會用腦袋思考，不盲目作出判斷，應該有起碼的思考判斷過程的意識，這可能就是標題你所說的懷疑精神的培養吧。

於是我拿出原影片給她看了一次，她驚訝，原來是這麼回事呀……

友友，我的觀點會對兒子說，自己親人熟悉的朋友鄰居可以信任，陌生人突然對自己很好很熱情很客氣，陌生人說的話需不能相信，快速離開陌生人。

孩子的好奇心不能抹殺，

在孩子提出問題的時候，

應該以引導孩子去尋找答案的方式去做，

首先不應該直接忽悠或用自己的知識去解答，

二，告訴他在什麼地方可以找到答案。如果不會看書，起碼告訴讓他和你一起去尋找答案，讓他看著你是怎麼獲取答案的。

懷疑精神是發現世界真相的開始！

懷疑精神也是一個人擁有獨立人格的開始！

針對這個問題，如何培養孩子的懷疑精神？我就從兩個方面來回答吧！

看清事物的正相：懷疑精神可以讓一個人形成自己的思想力、判斷力、決策力！一個在生活中，對事物保持懷疑和思考的精神，他將會發現事物表象背後的真相！

將會成為復讀機：如果一個人沒有懷疑精神和思考的能力，那麼，在生活中，他就不會有自己的想法和認識，只是學會了人云亦云，而成為別人的復讀機。

正確的判斷分析：一個人在面對生活中的各種複雜的理論和事物的時候，如果能夠持有懷疑精神和思考的習慣，那麼，他就會透過自己的判斷和分析來面對。

提升個人的認知：在現實生活中，有多少人面對高額收益、短期暴富、免費午餐等等誘惑時，沒有任何懷疑，也不深入思考，最終造就了一個又一個悲慘的結局。

所以，無論是成人面對生活中的複雜事物，還是孩子在學習和探索未知的世界，都需要擁有懷疑精神，才能讓我們擁有獨立的人格和思想！

第一：鼓勵和肯定孩子的“為什麼”？

提出為什麼：孩子面對未知的世界時，很多事物都是他們不瞭解的，會提出很多“為什麼”；同時，孩子們有時候還會報有懷疑的態度，而這並非是孩子的缺點。

強烈好奇心：正因為孩子對很多事物的未知，他們才不會有固有的思路和答案，進而，孩子就會產生強烈的好奇心，這是他們瞭解和探索世界的開始。

鼓勵並肯定：當孩子對一些事物，報有懷疑的態度和強烈好奇心時，父母家長們萬不可直接否定和批評，而是要給予孩子鼓勵，讓孩子大膽的設想。

第二：鼓勵孩子去探索和思考

思考和求證：孩子在生活中，常常因為不瞭解，所以會提出“為什麼”，父母家長們不要以“理所當然”和“本來就這樣”的態度迴應孩子，而是鼓勵孩子去思考和求證。

獨立性思考：孩子對未知的世界充滿好奇心，當孩子在尋找答案時，遇到了困難與問題，我們可以適當引導，但不可直接給出答案，而要鼓勵孩子自己進行獨立的思考。

第三：從“懷疑精神”到“創造精神”

懷疑是過程：鼓勵孩子對事物存有“懷疑精神”，不是以“懷疑”為目的，而是透過懷疑而進行探尋事物真相的一個過程。

思考和分析：透過懷疑，對眼前事物和問題進行深入的思考和分析，從中找到解決問題的方法，而且，還能更加深刻的積累知識與經驗。

激發創造力：鼓勵和引導孩子，擁有和保持懷疑精神和獨立思考的能力，進而從“懷疑精神”進化至“創造精神”，這才是終極目標。

培養質疑的精神，可以透過多搞些辯論活動培養。問題是在功利化教育的環境下，學校是不會多花時間搞這些活動的。

我就不詳細回答了。我的回答的稽核，不知道為什麼總是沒有結果。