首先跟孩子問話的方式也要注意，不要問他“老師打你了嗎”這種話，經常跟問他些幼兒園可能讓他感興趣的事情，比如“今天跟小朋友做什麼遊戲了？”“老師今天交給你什麼歌了”問他喜歡那些歌嗎？另外跟老師聯絡一下，讓她們多給予一點關注，只限剛開始，讓他儘量多產生興趣。如果這位媽媽有時間去自己接的話，可以趁放學後多跟孩子交流一下。

我跟你遇到過類似的問題。那是我兒子剛上幼兒園小班的時候，他們班一共有兩個老師。其中一個比較和藹可親，另一個就是他們的班主任，非常兇，好像印象中沒見她笑過，別說兒子怕他，我都有點犯怵。

有一次，兒子不小心將班級牆上的一個小東西弄掉下來了，那個班主任嚴肅地批評了我的兒子。那時兒子還小，不善於表達，回到家以後也沒有告訴我，但是放學回來以後一直哭說不想上幼兒園了，我能感覺出來兒子情緒低落，跟平時不一樣，肯定在學校發生了什麼，我就哄著他鼓勵他，讓他講出來，我答應他不會責怪他。兒子才告訴我，在學校裡面發生的事。

我第二天去學校直接找到她的班主任，先替孩子給他道歉，然後跟她溝通了下，說孩子特別害怕她。她跟我說，因為她是班主任，如果不兇一點，孩子不服管。老師兇有她的道理，我也能理解。

我在家裡經常告訴兒子，我就說他的班主任給我打電話啦，誇他今天在學校的表現特別好，兒子會很開心的問我：“媽媽是真的嗎？”我對兒子說：“當然是真的。”由於我經常在兒子面前說班主任的好話，兒子對她的印象越來越好，也不像以前那麼懼怕她。到後來接送兒子時，發現他的班主任也比以前看起來要溫和一些。兒子因為漸漸適應了幼兒園的生活，他更願意去上學了。

我覺得你孩子如果怕他的老師，你可以在家裡面，跟孩子這樣說：“寶寶，你的老師一點也不可怕，他比媽媽還喜歡你，他白天還給我打個電話，誇你在學校裡特別棒，讓你明天要繼續加油喲。”如果你經常性的跟孩子講老師怎樣怎樣地喜歡他、愛他。久而久之，孩子就不會再那麼害怕老師了。

幼兒園孩子害怕老師，讓我想到我的大寶在中班時。也有一段時間特別怕老師。

表現為下午放學後，情緒失控，愛哭，晚上愛做噩夢。早上對於上學不願意去，哭鬧不止。

我的解決辦法是，首先每天下午放學後，多陪陪孩子，和孩子聊聊她在幼兒園的心情。每天都和誰玩了，開心嗎？如果回答開心，我就回答。真好。每天在幼兒園太幸福了，有好玩的遊戲，還有好玩的夥伴。

如果孩子回答不開心，我就問是什麼事情讓你不開心呢？有時候孩子回答不出來，那就不要緊逼孩子。可以這樣說，遇到不開心的事，我們就想想開心的事就好了。

多交流幾次後，孩子就願意說為什麼在幼兒園不開心，為什麼不願意上幼兒園？

原來是大寶在中班時，換了老師，新的老師管理比較嚴格。由於她們班人也較多，老師愛發脾氣。大寶害怕的是發脾氣的老師，也在焦慮自己是不是做錯了什麼？

瞭解情況以後，我就告訴大寶，發脾氣，生氣是每個人的情緒發洩，是每個人自己的事情。老師愛發脾氣，說明老師沒有管理好自己的情緒，和你無關。

同時，也要和老師交流，說明孩子的原因，讓老師注意自己的情緒問題。

我班有個女孩，每天入園必須戴著電話手錶，隨時與母親保持通話。

一天早上五點多，她母親就分別給兩位老師發了一長串資訊，說孩子害怕老師，說孩子說老師吼她，不喜歡她。

那天孩子父親送孩子入園，孩子張口就說：我害怕老師。父親準備離開，她又說：老師打我怎麼辦？

這個孩子真怕老師嗎？我不這麼認為，絕對與家長的臆想有關：

這個女孩離開父母后，在班裡是隨心所欲，視老師如無形。因為我們心有顧慮不敢約束，實在忍無可忍時請她不要影響別人，她依然會樂呵呵地繼續自己的行為。

所以，如果孩子說自己怕老師，請家長仔細、慎重地從孩子的情緒、心理等方面觀察孩子的反應，以便幫助孩子順利適應幼兒園生活。

如果孩子確實有害怕老師的反應，建議家長積極引導，使孩子明白：老師和爸爸媽媽一樣愛他。

如果孩子見到某位老師，明顯表現出懼怕的反應，建議家長考慮轉園，並幫助孩子儘可能忘記這種不愉快的感受。