語言發展沒有問題，卻不和小朋友和老師交流，應該是她不知道如何去和他們交流，平時生活中缺乏示範。爸爸媽媽在家裡，可以帶小朋友去樓下，先嚐試和小區裡的小朋友交流，媽媽可以帶領她，拉著她的手，先去看看別的同齡小朋友玩什麼，激發她的興趣，如果她有興趣，可以更近一步，問問對方小朋友可以一起玩嗎，媽媽開始也要參與其中。或者媽媽帶小朋友去樓下玩一個有意思的遊戲，別的小朋友也想玩的話可以邀請她和你們一起玩，給你家孩子示範如何交朋友。在學校裡，也可以在小朋友面前和老師多交流，和小朋友一起問問班上其他的小朋友的名字，和你家孩子一起去交朋友，平時也可以準備一點小零食，讓你家孩子帶去分享給班上其他小朋友，在孩子中間，吃和玩，能最快的拉近距離

看題主描述，感覺孩子可能有點內向。如果其他小朋友主動過來和她聊天，她會樂於接受麼？如果被動接受沒問題，那可能就是內向，或者說不知道該怎麼去主動和別人聊天。其實這很多內向的大人也不知道怎麼去和陌生人或者不太熟的人聊天！

我自己其實是給比較內向的人，所以很理解這個四歲的女孩。但我女兒卻特別外向，她愁的只是沒人和她聊天。

前幾天，我帶著女兒去商場上攀巖課，我在旁邊的椅子上坐下，女兒自己去找管理員刷了會員卡，自己找教練開始上課。我旁邊的女孩子突然哭了起來，仔細一聽，原來她媽媽讓她自己去找管理員刷卡，她不敢去，非要媽媽替她去，而媽媽卻執意不肯，說：“我不能老替你去，你得自己鍛鍊鍛鍊！你自己不去，今天就不攀巖了。”母女倆僵持了一會，女孩還是不敢去，最後哭著被媽媽帶走了。

那女孩看著比我女兒還大兩歲。但我們出門，買東西問價錢、問路、找人幫忙，這些事，都是女兒去找人，我在後面看著。

作為一個內向的人，我非常理解“不敢”去和人說話的心情。所以，我從來不強求女兒去非得去和誰說話。被媽媽那樣威脅過之後，如果是我，只會覺得自己去找管理員這事更可怕，以後更加不敢了。

其實媽媽大可陪著女兒一起過去，可以和女兒商量：媽媽陪你過去，由你來說，好不好？我想，大多數孩子，只要有家長在身後做後盾，就不會那麼害怕了。

不知道題主說的小女孩，平常與同齡小朋友交往的機會多不多？除了上幼兒園，平時家長會不會主動幫她約小朋友一起玩？

我女兒的外向性格，雖然有一部分是天生的性格，不過我想和她從小就和很多孩子一起玩也有一定關係。從出了月子，我們就天天推她出門，和小區裡其他的寶寶一起曬太陽，我和其他媽媽們聊天時，也會抱著她，讓她看看人家媽媽懷裡的小朋友，有時讓他們互相摸一摸、握握手。可以說，和人交往是她每天做得最多的事。

先多幫孩子約些興趣相投的小朋友一起玩，有共同的興趣，更容易快速地熟悉和互相接納。

四歲的小孩子，很少會正兒八經的聊天，更多情況，是先玩起來，然後一邊玩才一邊有的說。所以，教孩子如何融入那些正玩得很歡的孩子當中，比教她聊天更重要。

很多家長會告訴孩子，那邊有好幾個小朋友在玩，你去問問“我能不能和你們一起玩？”然而，這種那邊已經有好幾個小朋友在一起玩的情況夏，即使小朋友鼓起勇氣去問了，很多時候是不到對方的回答的。因為小孩子交往和大人不一樣，他們已經玩得很好了，為什麼還要再添一個人？或者他們玩得太投入，都無暇去顧及這個問題。

這時候，不妨教給孩子，先在旁邊觀察一會，看看那些孩子在玩什麼，聽聽他們在說什麼。這一步弄明白之後，比如那些孩子在聊《小馬寶莉》，還各自扮演著裡面的一個角色。那新來的孩子可以找機會插話，比如別人說到一個她喜歡的角色時，她就可以參與說說“我也喜歡”，“喜歡它哪裡”之類的，一下子就能讓人家產生共鳴，開始和她聊天。

聊上一會，孩子再提出想扮演一個角色，其他的孩子就不會覺得突然了，因為已經認識她熟悉她了，這時就很容易接納她和大家一起玩。

內向是一種性格，不是缺點。真的不喜歡主動和人說話的話，也不是什麼大問題。儘量引導，但不要逼迫孩子，別把孩子對父母的信任都給“逼”沒了。

她是不是也不太看新聞關心國家民族大事？這可嚴重了！你像這麼大的時候估計還沒斷奶，就跟老師瞎掰了是吧？你為什麼急著要孩子呢？你的心智還不怎麼成熟怎麼養育下一代呢！

我兒子就是這樣的!他也不喜歡跟別人玩!我覺得怪我！

以前我總帶他跟小區的小孩玩，別的小朋友想玩他的玩具我就讓他分享，其實我能從他小眼神裡看出不願意了，但是我臉皮薄看著人家孩子已經哇哇哭就會把玩具給別人，然後哄哄自己孩子!一開始我覺得我娃好哄，沒當回事，後來次數多了孩子就不願意跟小朋友玩了!

我的性格有缺陷，有點兒討好型人格，特別怕讓別人不高興!但是看著自己家孩子越來越不合群，我也著急了!我看了一些育兒書，才明白問題的根源是我總強迫他分享!於是，我經常告訴他：“你不想分享就說不要，別人搶你的玩具就快點兒跑到媽媽這來”。我跟他爸爸也在他面前模仿怎麼拒絕，怎麼搶回自己的玩具!

慢慢膽子大一點了!但是還是不願意主動跟別的小孩玩，他每次都在旁邊看著別人玩或者自己想出玩法，自己玩的很投入!別人主動跟他玩的時候，有時候也能不拒絕玩起來!

特別喜歡一句話：孩子就是一面鏡子，孩子所有問題都是家長的問題！我跟孩子爸爸的性格也都不是很合群的人!我們自己都做不到，又怎麼能強迫孩子呢？雖然跟小朋友玩互相模仿能進步快一點，但他不願意也就算了!家長多帶孩子出去走走，遊樂場商場多接觸人，保持良好的心態不焦慮不過度干預，孩子成長的速度會讓人非常驚喜的!

尊重她，允許她感受和體驗這種“獨特”。推薦你看紀錄片《零零後》，有一集一個叫一一的女孩子，就是不喜歡交朋友，你看她長大到青春期以後那個思維和表達是多麼的清晰和高階。

而且家長完全不需要緊張，因為孩子不可能一直持續是這個樣子的。

首先，寶貝的性格應該是屬於靦腆的女孩，即使在家裡，也很少和父母溝通！因為寶貝不知道和父母說什麼，聊什麼話題，甚至不敢和父母溝通交流！這與寶貝的家庭環境有很大的關係！父母要想一下自己在家中教育孩子的方式方法，是否符合孩子的教育方式！同時，父母要儘可能的主動和孩子溝通，瞭解孩子的生活與心裡，從而引導寶貝與家人得溝通！

另外，在幼兒園裡，父母要經常與寶貝班裡的老師溝通，瞭解寶貝在幼兒園的情況！根據寶貝的特點，聽取老師的一些建議，家園共育，引導寶貝走出自己的世界，嘗試與外界溝通交流！

隨著寶貝年齡的變化，各項能力都在持續發展，無論老師還是家長，更應該關注的是孩子的成長變化，不要心急，而是踏踏實實的引導寶貝的每一步！