青春叛逆是小時候管的太多了，這種孩子不只是青春叛逆，更會青年逃離。

身邊好多例子，媽媽有文化，素質好，對孩子教育的很好，管理的也很嚴格，孩子很乖很規矩，青春期孩子開始表示對母親的牴觸，飲食學習生活事事反對，但面對學習壓力，良好的家教和從小養成的習慣讓孩子自控，對學習影響不大。

但到大學報自願時，孩子想報的離家很遠，工作時選擇的也時離家很遠的城市，平時很少回家，和父母溝通也少。他們在用行動逃離父母管制，皓媽甚至覺得他們青春期沒爆發是因為大學就可以遠離父母，有這個希望激勵他們努力學習。

所以父母對孩子要學會抓大放小，隨遇而安。

1.管重要的。一些學習習慣，健康養成習慣，從小立下規矩，管好了。其他的放手吧。皓寶不喜歡洗臉，我從來不強制，隨他自己。同事說他兒子高中了也不洗臉，另一個同事說有女朋友了，愛美了就洗了。所以臉總會洗的，不洗也沒什麼，何必逼孩子呢？

2.理解萬歲。現在的孩子很不容易。幼兒園就開始學習，小學不再只是玩樂，各種任務壓的他們很慘。家長要理解他們，懂他們。儘量幫助他們而不是命令他們。網課期間我會主動刪除皓寶沒必要的作業，幫他總結資料，讓他有儘量多的時間出去玩。當出去玩和學習衝突時，不是很要緊的學習任務都會讓步。

放心一點，管少一點，和諧一點。

因為孩子渴望被成人的zd世界認同，渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經長大了，再也不是父母眼裡的小孩子了，再也不是可以隨便操縱的“棋子”了。隨著年齡的增長，孩子內的身心發生著巨大的變化。叛逆就像一顆等待萌生的種子，在孩子的身體深處容蠢蠢欲動。這時候的家長一定要結合自己的成長經歷，去支援、肯定、相信孩子，用“人性本善”的態度面對自己的孩子。

青春期是一個人個性意識、獨立意識和成人意識形成的關鍵時期，這個時期的青少年百自尊心強，具度有獨立性和批判性思維，家長要技巧性的與孩子進行溝通。首先批評孩子切莫傷害自尊心，應對事不對人，適當冷處理；還要給孩內子平等的發言權，要耐心傾聽，不隨意指責或草率評論，傾聽時應作出積極容反應。孩子渴望被關愛，也渴望長大，這是正常的，需要我們家長耐心引導。

青春期是發展孩子個性的重要時期，也是決定孩子今後人生道路會往什麼方向走的時期.個人覺得孩子會叛逆那是好事，說明孩子有自己的想法，而不會呆呆的任人擺佈，唯命是從.當今社會誰都不喜歡沒有想法的人，是不？而我覺得孩子處於這個年齡應該是學好知識的黃金時段，對人生的發展奠定基礎。這就要靠父母耐心的教育和有目的地引導，多讓孩子發掘自己的興趣愛好，比如說玩樂器玩音樂或者發展自己喜歡的運動.很自然的孩子一旦找到自己的愛好便很容易與之融合在一起.玩的好孩子的氣質性格方面會有很大的改變.但注意切忌玩物喪志，沉迷於此，父母要幫忙孩子把握好尺度，以免孩子失去其他方面的能力.

孩子青春期叛逆，歸根結底是生理變化引起的心理變化，這幾乎是一種必然。

一、生理變化

青春期的孩子生理變化是最突出的。

孩子首先身高發生了劇烈變化，他們開始變得跟成人一樣高大，甚至有的比父母都要高。

二、心理變化

生理的變化必然會引起心理變化。

他們以前需要仰視父母、老師，現在他們發現父母、老師也不過如此，甚至還打不過他們，畏懼心理當然減少。能力的提升，他們也就有更大的能力維護自己的意見，因此他們開始追逐自己的自由一直，希望父母尊重他們，跟他們平等交流，不再對父母、老師言聽計從。

同時生理的巨大變化，還引起了孩子非常重要的一個問題：自我定位。被心理學家埃裡克森稱為同一性階段，

而要重新定位自己，孩子就要不斷進行嘗試，尋找自己最適合的位置，於是這時的孩子就會比較多變。這種不斷嘗試尋找同一性的過程是不平坦的，因此孩子的內心也是充滿焦慮的，心情也就變化比較大，也就容易與父母發生衝突。

總之，青春期孩子的叛逆是在生理變化的基礎上產生的心理變化，這是一種必然，父母能做的就是順應這個趨勢，而不是打壓孩子的獨立需求，幫助孩子定位好自己，平穩過渡。

首先要跟他們好好的溝通，平等的對話，瞭解他們的想法，理解他們的行為，尊重他們，分析是他們為什麼要這樣做，也要反思一下自己有沒有做的不恰當的地方，然後還要用自己的實際行動去引導他們。青春期是一個人個性意識、獨立意識和成人意識形成的關鍵時期，這個時期的青少年自尊心強，具有獨立性和批判性思維，家長要技巧性的與孩子進行溝通。首先批評孩子切莫傷害自尊心，應分清場合和措辭，對事不對人，適當冷處理；還要給孩子平等的發言權，要耐心傾聽，不隨意指責或草率評論，傾聽時應作出積極反應；當然也可以略施技巧的讓孩子換位思考，比如體驗一下角色互換等。

孩子出現逆反心理的原因有：

1、孩子的好奇心、求知慾得不到滿足。孩子好奇心強，求知慾旺盛，什麼都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人，輕則行動被限制，重則受到訓斥、體罰。這樣簡單地對待孩子，勢必引起孩子的反感。

2、不顧孩子的個別差異和意願，強行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學這學那，如果不完成“任務”，就要給予懲罰。這很容易引起孩子的對立情緒。

3、家長遇事喜歡嘮嘮叨叨，認為孩子這也不行，那也不行，一會兒說注意這，一會兒說注意那，嘮叨沒完，時間一長，孩子就會厭煩，產生逆反心理。

4、家長不尊重孩子的人格。孩子雖小，也有自尊心，家長應尊重他們，根據他們的身心特點進行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。

5、爸媽缺乏與孩子經常的感情溝通，缺乏對孩子的尊重，孩子也會以不尊重來對待爸媽。另外，家長對孩子過分遷就，讓孩子認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的資訊讓孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應，出現逆反。

孩子正處於心理逐漸發展的時期，出現逆反心理是很正常的。這時家長們一定要有耐心，站在孩子的角度考慮，幫助他們更好的度過這個時期。

這是由青春期孩子心理生理髮育特點導致的啊。

在10-18歲之間，是青春叛逆期的代表年齡階段；不喜歡被人從頭管到腳，對家長的教導根本聽不進去；特別容易衝動，控制不了自己脾氣，經常激動就破口大罵；厭學是叛逆孩子一個典型特徵，不想讀書不回家；男孩這個時候容易沉迷遊戲、動漫；女孩比較迷戀小說，電視劇；會早戀。

孩子進入叛 逆期之後，獨立心、自尊心空前的強烈，所以說教、嘮叨、打罵他會覺得父母在控制自己，自尊心受到傷害，所以孩子就在用不聽、不學、離家出走等方式反抗。

所以家長的引導很重要，溝通要有一個完整的過程：可以選擇一起吃飯的時候聊聊。自己先穩定情緒，然後問他的心情，當然不是直接問，而是說：“最近在學校如何”他如果回答：“還好”或是別的話，那麼就表示他的心情不錯。那麼你可以與他聊些話題。最好不要說道理，一般道理只要說的越對，肯定也會越難聽。可以說一些有趣的事，他說的話你要先肯定，因為肯定會變成否定，他受到尊重，這樣他也能夠接受你的想法。你只要加一句：“有些情況會不同”之類的話就可以補上你的想法。對他的觀念會有一定的影響。如果他發脾氣，或者有不合你意願的行動。那麼你最好先不用說話，過一會再指出他的不對。一定注意不要立即做出反應。多想一下該怎麼說。更多的時候不說話比說話管用…這也不是一句兩句能說清的如果是你對他發脾氣，因為永遠不發火是不正常的，但要懂得滅火，事後最好去安慰或是解釋一下。要有一致的行動，比如說好一起去看電影，最好要有所行動，哪怕到時候沒時間去也要提起，並且把它當做一件需要完成的事，而不是隨口說說。

青春期孩子容易叛逆的原因有哪些？

第一大原因，自我意識蓬勃的爆發，有些人可能他的界限，會非常的模糊。他會把別人的很多看法，強加於他自己個人身上非常在乎他。在這個時期，如果我們慢慢地引導好，那樣可能對他以後成人，表達他自己的看法和情緒，都是有幫助。

第二個，我們說中樞神經系統，過分的敏感，在性的青春期的時候，因為他的中樞神經系統過分敏感，敏感了以後他會怎麼樣，他會覺得周圍的事情觀點，包括人他會對內投射，他就會變得很小心翼翼，過分地緊張。

最後一個就是獨立性的增加，其實也是類同於第一點，他要擺脫父母的管束，他要成為一個真正的自我，我們說的成為一個成人，以前還有洗禮。其實也是一個非常好的形式，總的來說，這三個特點，有自我意識的萌發個體的獨立，中樞神經的過分敏感所導致的。

孩子在青春期都會有叛逆心理，這些都是正常的現象

青春期叛逆原因：

1、少年的自我意識愈來愈強，開始想要獨立，不依賴父母。

2、父母太過要求，導致小孩的壓力過大，產生心理不平衡。

3、父母過份溺愛小孩，導致小孩常常慾求不滿。

4、生理上第二性徵的出現。

5、少年情緒上的不穩定。

6、對日常生活中的壓力無法適應。

當孩子出現叛逆心理，我們作為家長，一定要耐心，就是給予耐心的誘導，耐心地教育，而不是隻行打罵，粗暴的干涉，如果粗暴的干涉，打罵，往往適得其反，小兒的叛逆行為會更加厲害。

這個時期的孩子處在人生的第二個“反抗期”。他們又剛好處在快要成人的階段，這時他們意識中覺得自己是一個大人，不再需要其他人的約束。所以對於大人給的意見，就會反抗，覺得大人不理解他，就會讓我們覺得孩子叛逆。

就比如我弟弟，他剛好正處於這個時期的孩子，他愛臭美，大人就會讓他在冬天穿厚一點，就會一直嘮叨，他會覺得我們不理解他，就會反抗或者依舊我行我素，我們就覺得是不是叛逆期到了。其實這個時期的孩子只是個性初具雛形，他們也在摸索怎麼形成自己獨特的個性。