高考臨近，我同桌已經學瘋了，突然一天晚自習，老哥突然開始唱i believe I can fly. 更神經的是，我居然也跟著唱了起來

小學一年級同桌小妹妹堅決不願和我坐一桌，她聽別人說和男同學坐了就要嫁給他，哭了半天。我上輩子做錯了什麼？？

說出來你可能不信，我高中換的同桌不計其數，但讓我印象最深刻的同桌只有一個，她做出的最驚呆的事情不是課下的小打小鬧，也不是與老師的糾紛，而是讓我愛上了她。

你可能會說，這算什麼事情嗎，這隻能算個人感情問題，但這確實是讓我驚呆的事情，最後的結果只是我的一廂情願，我們兩人之間並沒有成功。雖然我已經大四畢業了，但高三時我們兩人邂逅的場景還是歷歷在目，在我的腦海中浮現，就像一朵久飄不散的雲，即使它很美好，但終究還只是回憶和妄想。

她叫什麼名字我就不說了，那是高三期中考試結束的時刻，班主任氣勢洶洶的拿著成績表，說，這次有些人退步太快了，數學滿分150分，你就考20分，還需要參加高考嗎。不過這個人說的不是我，我是班裡的數學課代表，雖然是文科班，但班級數學偏科現象還是很嚴重的，我靠了138分，屬於班裡數學成績最高的；而那位數學考20分的恰好就是成為我同桌的那個女生。

當時她看到自己數學成績很失落，班主任提出讓數學成績好的人帶她學習，於是我順理成章的成為了她的同桌，開始我們兩人很正常，她數學題不會的就問我，甚至在考試的時候，有次被班主任看到了，我說這件事是我一個人做的，和她無關，於是我受到了班主任和數學老師的雙重照顧和班級點名批評，但我都認了，因為當時我覺得我很樂意這樣做，也不知道是什麼因素驅使的。

班主任教語文，每次上課都喜歡讓同學到黑板上解答問題，我們經常小聲嘀咕著對方名字，還嘻嘻的笑著，讓班主任看到了，就讓我們兩人同時爬黑板，我們兩人面面相覷，十分尷尬。

日子一天天的流逝，我們從高三初期的小緊張過度到高考衝刺階段，她有次數學考了30多分，似乎接近崩潰了，怎麼勸都勸不回來，我告訴她：高考還有那麼長時間，你著什麼急，有我在呢，以後考試我幫你做，我從數學老師那裡偷答案。但她不聽，竟質疑我：你代表不了高考，到時候該失敗的還是失敗，我永遠達不到你的高度。她哭著去找班主任，再也沒有回來，班主任也沒有說她去哪了，而是讓我們安心學習，不要操心。

我內心很慌張，但我們高中是沒有手機的，那幾天她不在的時候，我也表現的渾渾噩噩，老師講課也聽不進去。似乎就像丟了魂一樣，但老師也不會關心我，他們關心的永遠只是成績，在他們眼裡，沒有成績就沒有結果。

過了幾天，她奇蹟般的回來了，而且剪了發，換了一個新形象，我驚喜的問她去哪了，她說：班主任給我放了幾天假，我去西藏旅遊了;我還問她還會退學嗎，她也告訴我不會了。我旁邊的人告訴她，你不在的這幾天，你同桌都學不進去，每天都不高興，就像丟了魂一樣。

自從她回來之後我就喜歡看著她，她開始察覺到了這份不正常的變化，並對我說：你是不是喜歡我，如果是這樣，我就再也不理你了。我雖然口頭說著不是，但內心不是這樣想的，因為喜歡上一個人不是那麼容易就擺脫的。

後來她發現我確實喜歡她，她就想竭力擺脫我，對於她而言，我就是個難纏的蒼蠅，想甩掉但也不是那麼容易，於是她採用冷戰的方式，一點也不搭理我，甚至交作業也只是交到數學老師那裡，也不會單獨給我，避免和我的接觸，那時候，我感覺自己就像是個傻子，變的十分敏感，可能現在的易怒和自卑和我的同桌有一點聯絡吧。

等到期末考試結束後，她向班主任申請了換桌，我知道，她已經完全不會再相信我了，看我就像仇人一樣，我雖然痛心，但也恨她，為什麼偏偏會這樣呢，人為什麼是有感情的東西呢。

下學期，我的期末考試成績一落千丈，是班級第8名，她離開了我到了另一個男生旁邊，下學期和他談了戀愛，但大學之後也分了，或許世界就是那麼神秘，我承認自己很笨，在高三隻是學習的機器，雖然在縣裡的高中班裡得到過班級第一名，年級前20名的成績，我仍然自卑，情商低的可怕。

我們在大學之後基本沒有聯絡過了，假如有見面的一天，或許也只是個普通人吧。

本回答是個人真實事件，不是小說，也不是情感文學，真情實意，但文筆欠佳。