寫試卷分析很有必要，而且也要經常寫。

01 對試卷分析的簡單理解

試卷分析應該是老師或家長根據本次學生考試情況做出的具體分析。它結構大致涉及以下幾個方面：

試卷整體難易程度，及其比例；

學生已經掌握了哪些知識，還有哪些知識沒掌握？

在以後的教育教學工作當中，還要注重於什麼地方？

學生自己根據自己實際情況進行總結，以期進步。

家長寫試卷總結時，就自己在輔導孩子方面的成功經驗和失敗教訓作出的反思等。

02 經常進行試卷分析有以下好處

1）從家長的角度來說

反映了家長在心理上對孩子的關心。同時也增強孩子學習的自覺性和自信心。可以讓孩子對錯的知識得以鞏固，能更好的進行補差補缺。從心理學角度來說，一張試卷如果附上家長和老師對試卷的評析，既可以讓老師知道家長和學生對學習的重視以及認真的程度，又有可能使老師更加關注自己的孩子，從而發現自己孩子的亮點和缺點。家長對試卷的分析要比孩子分析的知識點更全面，角度更準確客觀，便於從中獲取孩子的知識缺陷，相比比孩子自己分析來說效果要好很多。

2）從老師的角度來說

充分了解學生對所學知識掌握的情況

通過分析孩子的試卷，瞭解學生對本階段掌握知識的情況。如果不瞭解孩子的學習情況，單純的讓孩子去無謂的做題其效果是低效的。

好的試卷分析過程，可以幫助老師更清晰地認識到自己在教育教學過程當中的成功之處和不足之處，以便於在以後教學工作中有的放矢，針對學生的不同情況，採用不同的教育教學辦法。

從班主任的工作來說，可以通過學生的考試成績瞭解學生在考試之前的學習狀態，以便於實時地有針對性地去做好學生的思想工作，建立一個良好的班集體。03 實際分析

1）框架

分析答題中丟分的原因，找到丟分的關鍵：

是知識上的模糊不清，還是馬虎粗心大意，是答題的思路有問題，環節有問題，還是審題不夠仔細。容易丟分題的題型及其內容。從錯誤中吸取教訓是非常必要的，避免被同一塊石頭絆倒多次。

2）具體分析

①孩子的考試心態

孩子在考試的環境下比較容易緊張，這也是正常的。緊張的心理狀態，有可能導致有些題目的條件，數字，漢字等容易看錯或是寫錯。

做法：調整好心態，放鬆精神，盡力去做。

②試卷上的空白題

不會做的題目，有可能是對知識點掌握的不牢或是記憶不深刻，也或是完全不會、一知半解或不能靈活運用等

做法：深入理解該知識點，避免以後出現類似的情況

經過多次塗改而做對了題目的你也要仔細分析。之所以塗改，就是因為我們拿捏不準，在該知識點上面還是有點碰運氣之嫌。

拿捏不準或者是有塗改的地方，是根源在於部分知識點掌握不牢固。

做法：重要的知識點，易錯的知識點要精準的掌握。

3）圍繞下列問題進行反思

①本次考試成績很好。成功的經驗在哪？

②本身沒有考好，其原因所在？

④針對本次考試情況，確定以後的努力方向；

⑤還有想對老師要說的話。

結束語

總之，

孩子考完試，我們老師沒有要求家長寫過試卷分析，只要求籤個名字。

我認為家長和孩子或是孩子自己分析試卷是很有必要的。試卷中能反應出來一些問題，學習知識的掌握牢固不牢固，做題態度認不認真等。

1.要分析做錯的題目

題目做錯了大多是粗心和不會做兩種情況:

孩子在考試的環境下比較容易緊張，有些題目的條件，數字，漢字等容易看錯或是寫錯。讓他們放鬆精神，盡力去做，這種基本上要孩子自己調整心態。

不會做就要看看該題目的知識點他的掌握情況，是記憶不深刻，完全不會還是一知半解不能靈活運用。這個時候就要讓他把這個知識點理解透，防止以後出現同類型的題目還是不會。

2.要觀察正確的，但是有塗改的題目

孩子題目做正確了，也不能簡單的放過，還是要仔細分析。分析一些考試的時候拿捏不準的，尤其是有塗改的地方。有些知識點掌握不牢固，考試的時候反覆回憶，就會出現塗改。

總結

總之，不管老師要不要求寫試卷分析，孩子的試卷還是要仔細分析的，如果低年級的小學生沒有掌握方法，家長可以和孩子一起分析。

我是老師，同時也是一名家長，我的回答也許算不上最優質的回答，但也希望已經做為父母的你或者是即將為人父為人母的你，駐足讀一下我的想法。1.孩子考完試，一定讓孩子寫反思，不管好與壞。同時家長也要寫一寫反思。古語說得好，智者知錯。智者知錯指的是聰明的人要知道自己的過錯，他是怎樣知道的呢，一定要經過反思自己的行為什麼是對的，什麼是錯的，這足以說明反思的重要性。2，反思都寫什麼。我是老師我很清楚，每次考試後都讓家長和孩子寫反思，但真正反思的沒有幾人，家長更是抓不住重點，亂說一通。反思什麼，可以從以下幾個方面反思:①成績好好在什麼地方；②成績不好差在什麼地方③孩子在學習上經常困惑的地方是什麼；④今後怎樣做；⑤對老師有什麼想法。為了孩子，家長一定要和家長做好溝通，讓老師在各個方面多關注孩子，讓孩子儘快改掉不好的習慣。以上就是我的看法，總結一下就兩點:①必須寫；②必須寫好。謝謝您的支援和點贊，您家的孩子在學習上有什麼困難，可以找我，盡我之力，幫你。

跟孩子一起寫✍試卷分析，還是有必要的，原因如下:

第一、會讓孩子在心裡上覺得父母關心自己的學習，增強孩子學習的自覺性和自信心。

第二、學習本來就是溫故而知新的過程，試卷分析可以讓孩子對錯誤❌的知識進行鞏固！

第三、試卷上有家長和孩子寫的試卷分析，老師也會另眼相看，會讓老師更加關注自己的孩子。

以上是我的一點拙見，還請指教。

寫試卷分析，讓家長寫更重要的一點是老師能夠清楚掌握孩子的薄弱點在哪裡，有針對性的個性化教育，清楚的知道每個孩子問題在哪個方面。

有的時候班級裡的孩子太多，並不能準確滴關注每位小朋友，有了家長的幫助老師可以更容易的交接孩子，走進孩子們的內心世界。關注每位孩子成長。

作為家長，知道也有自己的工作生活，但是孩子的成長只有一次，不可再來一次，既然選擇了她們，就要負責人到底，好的成績需要老師、學校、家長三方面共同努力，孩子、家長、老師都不容易，加油！

換個思維方式，換個角度思考，會有不一樣的結果。老師不會故意給家長找事做，只想讓孩子們學的更好，做最好的自己！

而不是等到將來了，說我本可以！家長也要給孩子們做好榜樣，我們上初中、高中自己寫卷面分析。只有知道自己錯在哪，才能知道自己的缺陷不足，及時彌補，學習的路才會越走越遠。加油！

考完試，家長可以寫試卷分析，原因有二。

一、瞭解孩子知識掌握的情況

通過分析孩子的試卷，瞭解孩子對本階段掌握知識的情況，特別是對於輔導孩子的家長來說，是非常必要的。如果不瞭解孩子的學習情況，單純的讓孩子去無謂的做題其效果是低效的。

二、家長的分析要比孩子分析的知識點更全面，角度更準確客觀。畢竟家長的知識層面要高於孩子的知識層面，所以分析試卷時看問題會比較全面客觀，便於從中獲取孩子的知識缺陷，比孩子自己分析的效果要好很多。

試卷分析應該是老師根據本次學生考試情況做出具體分析：試卷整體難度，容易題難題比例，哪些知識學生掌握了，哪些地方教學時要加強等。學生自己也可根據考得情況進行總結以期進步，家長寫總結幹什麼？

我沒見過家長寫的，我只見過老師要求學生自己寫。學生自己寫試卷分析，更清楚瞭解自己失分在哪是因為粗心還是不會。沒見過家長寫，只見過家長在試卷簽字不少於100字。

每次大型考試之後都會讓學生寫試卷分析。通過認真分析孩子在答題中丟分的原因，找到丟分的關鍵，是知識上的模糊不清，還是馬虎粗心大意，是答題的思路有問題，環節有問題，還是審題不夠仔細。什麼樣的題丟分。從錯誤中吸取教訓是非常必要的。避免被同一塊石頭絆倒多次。

我是四年級孩子家長，從一年級開始大大小小的考試，基本都要寫反思。（100分不用寫）但從來沒有字數要求。

首先我覺得有必要寫試卷分析。

孩子考完試，拿到試卷的第一時間，已經知道自己因為什麼問題丟了分，很多孩子也很懊惱，為什麼當初不再仔細一點。為什麼不多讀兩遍？為什麼沒有把重要資訊劃出來？為什麼這麼簡單的題都理解錯了？所以一定讓孩子寫反思，這樣可以對每次考試，自己的錯處有比較客觀的認識和分析。也方便家長針對性地進行訓練和知識的鞏固。

但是，200字的分析是有點誇張了，只要客觀明瞭的表述自己丟分的原因，以後如何改進就可以。完全沒有必要太多贅述，否則就會變成了一種應付作業，孩子家長都從心理抵抗這種形式，達不到預期的效果。