孩子的歸屬感也是安全感的重要來源，孩子長大很多問題來源於安全感不足導致，因此，讓孩子從小找到歸屬感很重要。家的歸屬感對孩子來說不可或缺，0-7歲孩子在家裡找到歸屬感以及安全感是孩子長大出去探索世界的重要支援。因此爸爸媽媽對待孩子的方式很重要。父母通常會因為孩子小，包辦代替的多，會影響孩子的參與度，導致歸屬感缺失。因此，應該在孩子能力範圍內多讓孩子參與，鼓勵孩子的參與。比如自己穿衣服，參與準備食物，幫忙打掃房間等等。千萬不要因為孩子做事做的不符合大人的要求而不讓孩子做，或者讓孩子做了，做的不好就總是叨叨，時間長了孩子自己就放棄了。祝福每個家庭都能找到適合自己的方式！

家是一座港灣。溫馨輕鬆的家庭環境對孩子的生活以及身心的培養至關重要。怎樣才能營造溫馨的家庭環境，首先要有一個民主的家庭環境，不搞一言堂，不是冰冷命令式的溝通交流，應該是其樂融融的朋友交談，孩子可以參與其中。這樣孩子才會樂意參與。其次可以搞一些孩子可以參與的家庭勞動，讓孩子有參與感，讓孩子感覺到能為家裡做一些積極有利的事情，讓孩子有一種主人翁的感覺，就是集體榮譽感。再次多陪伴孩子，多一些親子時間，不是把孩子往家裡一丟，父母就做自己的事這種狀態，孩子希望得到更多父母的關注，所以多和孩子互動，孩子自然而然會對這個家有歸屬感。

對人類來說，在家裡的歸屬感就像空氣一樣，不可缺少。時刻感受到我們在家裡擁有一席之地，是我們每個人的基本需要。如果積極的通道被關閉了，孩子就會轉而去“開發”那些負面的通道。讓我們看看下面這位媽媽的經歷。透過一次偶爾的事情，她就已經明白，作為家長，她的不同反應，在女兒找到自己位置的道路上，會產生多麼不一樣的影響。

從做水果沙拉到每天自覺擺桌子

在過去這幾個月，凱西一直在嘗試著讓她6歲的女兒辛迪在開飯前為大家擺桌子。媽媽曾經賄賂過她，承諾如果擺好桌子就怎樣，並且一次又一次地提醒她，這是她的工作。

每次辛迪都是磨磨蹭蹭的，最後都是沒有擺好就走開了。媽媽為此非常生氣。她放棄了那些讓孩子擺桌子帶來的好處，而是選擇自己親自上陣。不過，媽媽一邊做一邊數落辛迪，她要讓辛迪知道，因為她的不良表現，媽媽有多麼煩躁和生氣。但辛迪通常只是聳聳肩膀，然後轉身去看電視。

有一天，快吃飯了，正好碰上一個新的機會。媽媽正在浴室給兩個小弟弟洗澡，辛迪走過來，問媽媽她能否做點水果沙拉。

媽媽的第一反應就是說“不”，但是她又想起了我們在本書中所分享的理念，於是轉而答應了辛迪：“好的，去做水果沙拉吧。”當媽媽走進廚房時，她發現辛迪已經把水果切成小塊，用酸奶拌勻，倒上巧克力糖漿，而且她還佈置了餐桌！

拌有巧克力的水果沙拉，應該不是媽媽見過的最讓人有食慾的菜，但她還是欣然嚐了嚐。讓她感到驚奇的是，吃起來沒那麼糟糕。隨後，爸爸也品嚐了一下。

爸爸媽媽都注意到了辛迪的努力，並感謝她的幫助，他們驚喜地說：“你的沙拉很好吃。”辛迪滿面笑容。現在，她每天都會自覺擺桌子！她的態度和以前也大不相同，她在一天天進步，她從為家庭做出貢獻中獲得了成就感；而媽媽透過放手讓辛迪嘗試，表達了對女兒的信心。媽媽和女兒都很快樂。

如果媽媽對辛迪的建議說了“不”，她就有可能在傳遞負面的資訊，包括：

？“你做不了。”

？“我來做吧，我可以做得更好。”

？“我不相信你自己能應付得了。”

一句“不行”，也許是從疲憊、沒有耐心的父母嘴裡隨隨便便冒出來的，卻會給孩子造成嚴重的影響。要允許孩子做他力所能及的事，不管他做得有多麼不好，或者動作有多麼慢。告訴他，你欣賞並期待他的努力。

然而我們還要強調一點，不要過多、刻意地關注孩子的貢獻。孩子確實需要知道，你欣賞他的努力，但是如果你只是想用虛偽的關心來讓他感覺良好，他馬上就能覺察出來。用一兩句簡短的話來描述孩子給你的幫助，就能產生很好的效果。

？“你幫爸爸洗車時非常努力，現在咱們家的車看上去很不錯。”

？“你的碗洗得好極了，你要為自己驕傲。”

沒有必要說假話。如果水果沙拉不太好吃，父母可以嘗一下並且感謝辛迪，然後就此打住。