這樣孩子長大了一旦經歷丁點挫折就會感覺沒法活著，甚至嚴重的話會以尋短見來逃避那小小的挫折。

其實現在很多家長都不願意放手，孩子上初中了，老母親還在給一個正在變聲的男孩洗頭，怕孩子洗不乾淨。

有些家長只再乎孩子試卷上的分數，孩子家務活從沒要求做，孩子也沒有做家務的意識。等他們大學畢業了，估計生活上許多方面都無法自理。孩子那時生活一團糟，從小抗壓能力為零。他還會感激父母嗎？他只會憎恨父母沒能繼續在他身邊照顧好他的衣食住行。

1、要做到更好的放手，首先要明白每個孩子都是父母的心頭肉，捨不得放手是再正常不過的事，但是作為父母我們要知道，父母之為子，必為之計深遠。要懂得放手，才能讓孩子更茁壯的成長。

2、要做到更好的放手，作為父母，我們要給孩子創造一個好的生活環境，要言傳身教，多鼓勵孩子，多對孩子微笑，這樣孩子才會更堅強、更自信、更樂觀的面對生活中的風風雨雨。

20世紀50年代的媽媽都是屬於放手型的，讓孩子從小自己動手，也不會隨時圍著孩子團團轉。現在很多的育兒書都告訴父母應該對孩子的呼喚有求必應，全方面介入孩子的一切活動。

結果是怎樣的呢？20世紀50年代的孩子基本都是獨立的，思想健康的，對生活的態度也是積極向上的。反觀如今的孩子的現狀，有多少父母在抱怨自己的孩子自私、懶惰，又有多少孩子因為父母對自己一個要求沒有得到滿足而對父母大打出手甚至隨意選擇輕生的。

我的看法是，孩子在三歲前父母可以多多關注她，特別是媽媽這個角色，每天都在圍著孩子轉。但是，從三歲開始，父母就應該在孩子面前立下威嚴，鍛鍊她的獨立意識，漸漸的從圍著孩子轉的父母過渡到圍著父母轉的孩子。父母也要開始從親子關係大於夫妻關係轉換成夫妻關係大於親子關係，一個家庭，父母恩愛，孩子也一定不會差！

不經歷風雨怎麼見彩虹。一個人如果沒有經受過委屈就不會懂得理解的重要，如果沒有受過痛苦就不會知道到甜蜜的可貴，如果沒有跌倒過就不會知道正確的行走方法。所以，孩子在成長的過程中，適當的放手讓他們去感知現實世界，去累積人生的經驗，是對他們最好的教育和培養。

有些父母總是害怕孩子餓了、冷了。他們不是追著給孩子餵飯，就是每天給孩子穿衣，以至於孩子五六了自己還不會穿衣吃飯。父母為孩子包辦一切，卻忘記給孩子學習和成長的機會，他們把孩子培養成了只會索取的人。

當這一切成為習慣，孩子們就會覺得父母的付出都是理所當然，他們自然也不會對父母有感恩之心。

我們小區是個學區房，這裡有很多很多孩子。我們單元樓裡有位媽媽特別疼愛自己的孩子，每次他的兒子浩浩和其他孩子一起玩，她都緊張得不行。不是怕他摔著就是怕他被欺負。

有一次孩子們玩遊戲在相互追趕中，浩浩被其中一個孩子推倒，浩浩媽趕緊跑過去責問那孩子為什麼要推浩浩。孩子看到浩浩媽惡狠狠的眼神和大聲地責問被嚇得哭了起來。孩子奶奶讓他給浩浩道了歉，並把孩子帶回了家，從此後那孩子就不再和浩浩一起玩了。

浩浩媽，就是那種把孩子“含在嘴裡怕化了，拿在手裡怕丟了”的典型。因為怕孩子吃虧，而阻斷了孩子與人相處的機會。也許在母親為浩浩出頭那時起，浩浩就認為那個不小心推倒他的孩子是故意的，是不可原諒的。不知不覺中孩子就被教育成了自私小氣的人。

因為怕孩子傷心難過，有些父母總是對他們有求必應。這些要什麼就能得到什麼的孩子，如果在有一天被拒絕，他就會感到莫大的委屈和失落，盡而做出一些過激的行為來表示抗議。

我們經常會聽到孩子自殺的新聞，究其自殺的原因，其實在我們看來都是些小事情。是父母的嬌慣和溺愛把他們培養成了脆弱的人，讓他們接受不了別人的拒絕，接受不了委屈和失敗，所以他們選擇了用自殺來逃避。

父母的護犢子行為，也很容易將孩子培養成一個霸道自私的人，這樣的孩子長大後必將在與人相處中吃大虧。他們小時候霸道自私，可能別人會因為年齡小而原諒他們。當他們長大後，除了父母沒有人會包容他們，沒有人會原諒他們的霸道自私行為。

一個自私自利的孩子長大後是不會有感恩之心的。他們不但不會感激父母小時候對他們的維護，還會埋怨父母把他們變成了現在的樣子，甚至會怨恨父母沒有給他們想要的一切。