英語作為世界通行語的重要性，並不是由中國教育決定的，是因為英語重要，國家才需要透過英語考試選拔高素質的人才。

一個顯而易見的例子，以名牌大學的理工科為例，在技術日新月異，激烈競爭的當今資訊社會，如果你看的所有技術資料，都只能是10年前或3、5年前翻譯的過時的中文技術資料，不但無法閱讀世界最新的英文技術文獻和論文成果，甚至連進口裝置和軟體的英文說明書都看不懂，那麼又何談科技競爭力？

儘管中國學校傳統的外語教學，存在著極大的問題，但是，請注意，它依然是一種帶有福利性質的全民公共教育供給品，因為即使是最普通人家的孩子，付出社會平均的教育費用，就可以享受這樣的教育成果和資源（這並不意味著所有的孩子都能學有所成，但是，對於一些天資優秀，刻苦努力的孩子來說，則有了公平的學習外語的機會。就像高考也並不能保證所有的孩子都能考上大學，但是，卻依然是一種最重要的教育資源公平分配的機制，如果沒有高考，寒門之路恐怕將被徹底阻斷）。

如果公立學校取消英語教育，那就是社會分層的開始，因為家庭不富裕英語不咋地的學生很可能就放棄這門課了，而有錢有見識的學生依舊會花大價格去補習英語。就像虛偽的美國上層階級，一方面告訴窮人孩子你們理應“快樂成長，輕鬆教育”，一方面拼命讓自己的孩子學馬球學拉丁語暑假去歐洲遊歷去非洲做義工增長見識為以後進名校做準備，他們就希望自己的家族永遠是上流社會而窮人一輩子就做藍領為他們服務。

最後一句話：當然可以不學英語，但你會失去升入更高階層和擁有更多工作選擇的機會。因此，無論高考是否考英語，越是精英階層，越不會放鬆對孩子英語的教育。

外語教育是世界各國都要進行的，英語，只是外語之一。外語教育屬於精英教育，大學以上層次才顯示作用。美華人也在學習漢語，未來的世界，聯絡更加密切，而語言是溝通橋樑，國家一帶一路戰略，提出，一帶一路，語言鋪路。語文是文科科目基礎，數學是理科工具，外語屬於科研，交流，溝通工具。這也是高考語數外基礎地位原因，不是那個領導或者國家決定的，是客觀存在和現實需要決定的。努力學習好，語數外，然後主攻政史地理化生，成為學術人才。或者主攻音體美，成為藝術體育類人才。社會對於人才需求也是多樣化，天生我材必有用。希望每個人都找到自己的作用。

我是在博士畢業以後，才真正把英語作為主動和自覺學習的內容。語言，不僅僅是考試晉級之用，更重要的是，它有開啟我們生活另一扇窗的可能。有可能，經由它我們多了一條看世界的和更深入瞭解人類和人性的途徑。經由它，我們有自信和勇氣擴大自我活動和探究的範圍。一個嶄新的人生境界，由此開啟。這是長期忽視另一種語言尤其是國際通用語言的人，所不曾想到的。

都他媽的是人云亦云，什麼開放啦，科技啦，文化啦，去你媽的隔壁，你一年看幾次英語書，你一年跟幾個外華人說話，你幾年出一次國。你靠什麼吃飯。還他媽的教育工作者，天天搞一些無用功，叫一群學生搬磚頭，從這個山上搬到那個山上。我可以說，這是鍛鍊身體啦，培養吃苦耐勞的意志啦，消耗糧食為經濟發展啦，，，去你媽的一群垃圾。

英語是世界最通用的語言，世界主要發達國家都說英語。你要想國際化（國際貿易等），或者是某個領域高層（醫療、儀器等很多方面西方國家領先，都是英文的，你會英語才能看懂一手資料）都要會英語。包括接待外賓，與外華人交流，計算機程式故障都是英語。需要要從小學，記憶牢固，不至於想學時已經晚了。

很好理解。技多不壓身，等你真正出來工作，你就會體會到。況且，英文為國際話語言，隨著中國製造能力的提升，越來越多國外投資的專案，再加上來華投資環境的改善，外華人越來越多來中國做生意。還有，中國女性減少，學好外語，可以有更多的選擇！

對於絕大多數學生來說，因為高考要考英語，所以學生要花精力學英語；學英語的好處是高考才能考更高分，才能被更好的大學錄取。

學習英語是瞭解外面世界的情況，沒有真不行。這是人們常說語言是各華人民交往的橋樑，有橋才能過去看看，世界怎麼那。

你不英語就是了，你還可以不學認字，不學吃飯，不學穿衣服。讓你的孩子也不學，那就更好了。二逼，想亂中華教育，你還嫩了點