我覺得這個問題的重點在做筆記，而不是在哪裡做筆記的問題，因為要有效地讀書就定要做筆記，而在哪裡記，怎麼記是個人的習慣和偏好問題。

首先，看任何一本書都應該做筆記。帶著這種意識去看書也會幫你集中注意力和培養有目的的看書的意識，因為如果一本書中連一句你覺得對你有用的東西都沒有那麼說明你宣說的時候存在失誤選擇一個對你根本沒有用的書。如果你看完這本書你一點感悟和相信下來的思考都沒有說明你在看書的時候並沒有把書看進去，只是浮於表面的那麼這樣的看書也是沒有意義的。

第二，關於做筆記的方法有很多，我舉幾種例子，你可以選擇你可以閱讀一些有關讀書筆記方面的書，然後選擇你覺得最適合你當下情況的和你正在閱讀書籍的筆記方式來做筆記。

1.在書本上直接做標記

這種方法可以可以把書真正變成你的“私有物品”。你可以用不同的符號標記不同型別的關鍵詞。比如波浪線畫金句，圓圈畫重點概念，箭頭標示邏輯關係。然後在標記附近寫下你的心得體會、疑問、思考。最後，把重點頁面折起來或者貼上標籤。但是這種筆記法有個缺點，你要查詢你的筆記時會比較麻煩。你可以參考原尻淳一的《高效能閱讀》一書中的標記術部分來梳理一下這種筆記方法。

2.蔥鮪火鍋式筆記法

這種方法是奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中提出的。奧野宣之認為，筆記要“一元化”才便於複習和思維的整理。具體操作方法是，把從選書、購書、讀書、活用幾個讀書的步驟都依時間順序記在同一個筆記本里。對於書中的有用內容需要抄寫下來，並接著寫下自己的感悟。這種方法比較集中，有空的時候翻翻筆記本就能溫習讀過的書。

3.思維導圖筆記

這種方法可以迅速地抓住整本書的主要邏輯。大巖俊之的《實用性閱讀指南》提到了兩種思維導圖筆記。一種是以作者的框架結構來整理，這種近似於梳理一本書的大綱。另一種是依自己的讀書目的來整理，這一種思維導圖更有利於把書中的內容化為己用。

4.便籤法

這是拆書幫對於致用性圖書的筆記方法。可以在趙周的《這樣讀書就夠了》裡面看到具體的操作方法。這種方法重點在於擷取書中對自己最有用的片段。首先，你要準備三張不同顏色的便籤。第一張，概括你在書中看到的一段內容；第二張，反思自己以往在這一問題上是怎麼做的，寫下來；第三張，寫下根據書中的思想，以後應該怎麼做。然後把第三張便籤作為自己的行動指南。

我用過的筆記方法大概就是以上幾種了。我一般考試類或純知識類書籍用第一種，一些文史類的、思維類的會綜合用2、3種，工作相關的書用第4種比較多。你可以根據自己的情況選擇適合自己的筆記方法。

我特別特別喜歡在自己的書上做筆記，也非常非常鼓勵我的學生在他們自己的書上做筆記。

做在書上的筆記裡藏著你的舊時光。喜歡邊讀書邊寫寫劃劃，那種感覺，就像在開墾荒地，耕耘良田，修剪林木，整理花田。每一道你劃下的線，每一個你寫下的字，都是你讀書時的心路歷程，。多年之後再翻開來，彷彿往日時光又重臨心頭，彷彿又遇到了那個捧書靜靜讀書的自己，一切美好回憶在時光中閃現。

做在書上的筆記是你思維火花的閃現。捧起一本書，整個身心便沉浸在書裡，若有所感，趕緊捕捉，在這段文字旁邊記錄下來，不然這思維的火花就像電光火石一般稍縱即逝，無影無蹤。假如記在別處，日後書與本子天各一方，難以對接，或者還要費勁去尋。

做在書上的筆記是你日後再讀再悟的基礎。隨手做在書上的筆記是你便讀邊思的新鮮的產物。第一讀這樣的感悟，第二次第三次或許會有不同的感受，而你的記錄，正是你每讀每思不斷進步的心路歷程的美好見證。似乎更能解釋了“書讀百遍其義自見”的道理。

做在書上的筆記能讓你一目瞭然找到書的精髓。

做在書上的筆記證明著你就是這書的主人。做在書上的筆記，體現著讀書人讀書的狀態，展現著讀書人的風采，呈現著讀書人的精神，它是讀書人獨一無二個人魅力的體現，它是書主人最好的證明。

放心大膽的在你的書上做筆記吧，我想只有你拿起筆，在字裡行間記記劃劃留下自己痕跡的時候，才是你與書融合為一體的最美最動人的時刻，才是你日後再捧起這本書，可以對自己說:哦，這本書我曾讀過，這段時光我曾擁有過，這書中的世界我曾來過。