我帶寶寶的親身感受是:

第一，提高寶寶的動手能力。鍛鍊寶寶的抓握能力，手指靈活度。

第二，培養寶寶空間感。讓寶寶在搭建積木的時候，學習空間構架。

第三，拓展寶寶想象力。讓寶寶搭出更多形狀，展開想象力。

第四，提升寶寶創造力。給寶寶自由拼搭的空間，發揮他的創造力。

積木是幫助兒童開發邏輯思維和增強動手能力的最好玩具，難度較大的積木還是幫助兒童培養工作學習耐性的玩具。積木的好處就是看上去簡單，一般來說，大部分積木都只有簡單的幾種元素構成，孩子們一般也容易理解。但真的玩起來，又可以不斷的重複，因此，孩子們可以不斷的重複工作或者動手，就可以搭建大的玩具模型，容易給孩子們成就感。實際上，成年人的很多工作，也是在不斷的重複一些簡單的動作，或者思維方式，然後，創造出複雜多變的勞動成果的。電腦程式設計的工作，和玩積木是沒有什麼很大的區別的。

積本，是開發寶寶智力的好玩具。這裡所說的積木不但指可以搭高的木塊，還包括了各種可以組裝排列的玩具。積木可以增加孩子的空間智慧，豐富孩 子的想象力，促進寶寶的創造性思維的發展……玩積木的好處是家長們都知道的。但不是所有的孩子都能玩好積木的。

玩積木是如何開發寶寶的智力呢？

本人是玩具自媒體的作者，這也讓我經常接觸積木玩具，對小孩子的認知世界有一定的瞭解。

1.積木鍛鍊小孩子的顏色色塊分辨力。

顏色的紅藍黃綠都大部分構成小孩子最初的顏色認知，對色塊的認知也是最基礎的色彩認知，大家回顧小豬佩奇為什麼那麼讓小孩子喜歡，就是裡面的動畫非常的簡單，色塊明確。因此深受小孩子喜歡。

2.積木鍛鍊小孩子的影象認知能力。

普遍的積木都會形成基礎的影象，讓小孩子認識房子，動物，水果等等。

3.積木鍛鍊小孩子的想象拼接力。

從零散的積木零件來逐步的找出來，拼湊，這需要小孩子有更多的想象力。

以上，都對小孩子的左腦和右腦都會有一定的鍛鍊，可以幫助小孩子逐步形成對色塊，影象的認知。對外部世界都會有一定的認知能力的提升。

全腦開發訓練的方法很多，只要稍微改變一下孩子的生活方式，比如換隻手刷牙、閉著眼吃飯、發發呆、玩玩填字遊戲、適量運動，一個嶄新而聰明的孩子就出爐了（適用於6歲-18歲）。

1、閉眼吃飯

為了有意識地用腦，你可以阻斷孩子的一些資訊，比如視覺資訊。閉上眼睛，靠其他感官去尋找食物，再送到嘴裡，這樣可以刺激觸覺、味覺和嗅覺，從而增強大腦中相關區域的功能。

2、吃富含卵磷脂的食物

乙醯膽鹼是大腦的“潤滑劑”，它能使腦部更加活躍。而卵磷脂能轉化成乙醯膽鹼，因此，多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物，將有助於提高記憶力。

3、用手指分辨硬幣

幾枚不同面值的硬幣，讓孩子沒事時拿手指的指尖去嘗試著分辨，這樣可以刺激大腦皮層，從而挖掘出大腦隱藏的一些能力。

4、關掉聲音看電視

阻斷聲音，讓孩子僅靠畫面去分析電視里正在播放的內容。這樣做能刺激大腦皮層，並訓練孩子集中注意力去做一件事情。

5、捏住鼻子喝飲料（適大齡兒童）

比如咖啡和茶的香氣會透過鼻腔粘膜和嗅覺神經傳入大腦，再在腦中對其進行分析。

但現在你聞不到香氣了，大腦就只能靠舌頭的味覺來拼命分析進到嘴裡的東西，這樣一來它就得到鍛鍊了。

6、大聲讀

朗讀的過程是把視覺刺激反饋給聽覺，並加以確認，它所帶給大腦的刺激要比默讀多得多，因此記憶也更加深刻。閱讀文字時，建議需要獲取資訊時選擇默讀，在分析或記憶資訊時選擇朗讀。

7、學門外語

大腦裡有一塊被稱為前額皮質的區域，它直接影響你的決策能力，而學習外語可提高這塊區域能力。

8、點沒吃過的菜

做習慣的事情會讓你感覺輕鬆，比如去常去的餐廳吃飯，點以前常吃的菜，這是因為在腦中已經形成了程式記憶，不會再對腦部形成刺激了。

所以有意識地做一些不常做的事就

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