訓練鸚鵡我們常常用到的口令有這幾個詞語：“下去”、“上來”、“真棒”、“停”等，切記，對於鸚鵡發出常用的口令時，一定不要太多，太多的話容易使鸚鵡記混亂，更不利於鸚鵡的配合。

在使用口令時要注意以下幾點：

①口令簡單，最好是一個字或是兩個字為宜，發聲清楚、簡潔、果斷。

②每一個口令都要有一種相應的固定手勢，來增強鸚鵡對口令的記憶。

④做出的手勢不要搖晃，儘量保持原有姿勢。

⑤訓練時所有的口令和手勢沒有指定的動作，可根據我們個人的習慣來自行確定，確定好以後就不要隨意變換。確定指定的相應手勢後，再配合相應的詞語所需要表現的表情即可。比如說“停”的時候，表情嚴肅，語氣乾脆利落。

除了口令外，還有一個很重要的因素，也會影響鸚鵡對我們口令的服從程度，那就是地位。

作為大自然其中的一種動物，在種群中的每一隻鸚鵡都會有各自的地位和角色。既然是群體動物，那麼總是會有一隻領頭者在群體中有核心的作用。假如鸚鵡在與我們相處過程中，把我們當成同伴，一旦鸚鵡成了這個兩人小群體的“首領”，那我們會很難對其進行訓練和控制它的情緒。

想要在與鸚鵡相處過程中，佔據“首領”的地位，那就要清楚鸚鵡的行為習慣。我們可以根據以下行為，來爭奪首領的地位：

①對於鳥類來說，站得越高就能看得更遠，也越能更及時的發現敵人，所以鳥群中的首領一般都會搶奪高的位置。也因此我們在飼養過程中，要把鳥籠適當放低，來降低鸚鵡的優越感。

②種群中，凡是首領總是有優先進食權。所以您在餵食之前，先做做樣子吃幾口，或者讓其看著，用手或者其它物品攪拌一下，這樣，鸚鵡會認為您是“老大”，它吃的是您剩下的食物。

讓鸚鵡配合互動除了以上所說，我們還要恩威並用，溫柔的交流，善意的眼神來作為獎勵，但是一句大聲的呵斥或是一個生氣的眼神就要讓鸚鵡感到害怕。

我個人是不贊成完全用美食作為獎勵來訓練，美食作為獎勵雖然訓練起來小有成效，但是無一不是形成了固有反射，一旦完成了一個指令後得不到獎勵，就會生氣，甚至是大叫來索要好處。

同樣我也不贊成完全用體罰的行為來訓練鸚鵡，比如扣食、噴水、扔進籠子等粗劣的行為，這種行為也很難讓鸚鵡意識到是自己做錯了什麼，而且還容易導致鸚鵡感到恐懼害怕，甚至是出現咬人的行為。

我們每個人飼養鸚鵡的基礎要求不同，有的是為了觀賞，有的是為了親人能讓撫摸就好，有的則是為了學習技能，能更好與我們互動。不管我們的要求是什麼，不管它們能不能達到，只要我們選擇了，就要鍥而不捨的飼養下去，做一位有始有終的好主人。