我小時候就特別希望父母做到這些：

1.成績考不好時，不罵我，而是在我身邊幫我找出錯的原因；

2.不隨便在別人面前說我不好、不乖；

3.不要求我像誰一樣學習，我有我的特點，不需要模仿別人；

4.尊重我的看法，聽完我的意見再說話；

5.在我面前不吵架、不撒謊。

這個問題得根據寶寶的天生性格和性別，還得分年齡段來說吧！

就說我家寶寶，女寶，他現在就處於模仿階段，你說話她就模仿，你做什麼她就做，而且還處於叛逆期，而我們現在做的就是努力做好一個榜樣，對於女寶寶她爸一直唱紅臉而我唱白臉。

後面我不知道我的孩子怎樣想，但是我記得以前我爸教育我我是怎樣，我爸是一個比較嚴厲的人，一點錯誤他就會很兇的罵你，所以現在儘管知道他是為了我們，雖然對他很好很尊敬，但是沒有那種親近感。所以，我覺得孩子大一點有自己的思想家長就應該扮演一個朋友和導師，去了解他真正的想法，有什麼問題多的是引導而不是一味的靠罵或者武力來解決。

特別是天生敏感的寶寶，如果是用罵啊那些來責怪孩子會對孩子的心理有影響，要不現在那麼多小孩動不動自殺呢！所以重在引導吧。

孩子最喜歡父母全心全意地陪伴自己玩耍、說話，聊天的時候不要動不動就批評自己。

現在越來越多孩子近視，孩子們宅在家裡不願外出，不願與別的孩子交流，沉浸在電子產品模擬的世界裡不願意出來。

孩子們一開始就那麼依賴電子產品嗎？不！是現在很多父母忙於工作、娛樂，不願意抽出時間陪伴孩子，把孩子交給電子產品保姆導致的。

如果父母是有耐心的，有趣的，有愛的，孩子怎麼會與父母越走越遠？

那些嫌棄孩子跟自己越來越少話的，只要換位想一想，你願意跟一個話不投機的人聊天嗎？如果你也不願意，那你應該知道，孩子的興趣點在哪，然後投其所好。

關於最“希望”的事情

孩子最希望父母做的應該是平等吧。

能尊重他的選擇，也給與幫助和意見；

能愛他，但也有必須一起遵守的規則；

能理解他，也有引導他積極向上的能力；

......

關於“事”

一、應該為孩子做什麼事情

一方面孩子的價值觀還沒被完全塑造，所以從本性上來講躲避一些不好的體驗，及時滿足自己的期望是孩子最樂意看到的事情，討好孩子希望為他解決所有問題的結果就是讓孩子感覺所有人為我服務是應該的。

另一方面講，也沒有什麼事情做出來就能一勞永逸的，塑造一個人是從方方面面入手的，大到價值觀小到行為習慣。但也別太緊張，把握核心就可以，如果育兒緊張，導致生活警鐘長鳴這絕對不是一個理想的狀態。

二、什麼事情能幫助孩子

回答這個問題之前，我們要想清楚希望孩子未來成為一個什麼樣的人？

我想凡是物質條件的標準一定不是我們培養自己孩子的目的，很少聽人說希望自己培養一個資產上億的成功人士。

聽好多人說過，不想給孩子太大的壓力，想讓他快樂一生，輕鬆一點，不希望他大富大貴但也不能為了錢發愁。

那按照這個邏輯來思考的話一個人需要具備什麼樣的素質才能達成這樣的目標呢？

快樂太抽象了，一個人不可能永遠快樂，他要面對生活，要面對很多挫折，而面對這些問題，有能力解決它，就是最大的快樂。可是所有的事情都能解決麼？不一定，面對無法解決的問題接納就是最大的快樂。

那總結一下就是有能力解決問題，也有能力接納解決不了的問題。

三、核心是什麼

回到孩子身上。我們無法知道孩子將來會面對什麼樣的問題，也不知道具體需要什麼樣的能力。

比如說，孩子將來會成為一位攀巖運動員，或者醫生，或者護士，或者很多很多我們甚至在今天都沒聽過的行業，我們該如何幫助孩子呢？

不管孩子將來會在任何行業工作，或者去喜歡任何職業，堅持和相信自己等等自身的品質都是對他幫助極大的。

這些，就是我們需要提供給孩子的。

他們是一種品質。

以上。