為人父母不言易，小孩的衣食住行，繁瑣細末，學習更是讓人憂心。

不知道題主的小孩讀什麼年級，但學習總歸要靠平時積累，積蛙步而成幹裡，聚細流而匯大海。

事到如今，只能臨時抱佛腳的話，要認真分析出小孩在哪個方面弱勢，哪些知識點還不會。這些可以從小孩平時的測驗卷或作業中去尋找。然後幫小孩制定計劃，安排好學習的時間和該學習的內容。該背誦的知識點要在早上和晚上睡覺前背一背，這兩個時間段記東西比較記得住。其他時間可以做些習題來鞏固。

其實人不一定那麼去糾結，每個人都有長處短處，成績，外貌，性格，與人打交道的能力。十全十美的人也有，不過要麼是命不長要麼是萬里挑一。心理放輕鬆，把小孩的三觀養正才是正確的，如果實在暴躁就想想你自己是什麼階層的人，看看自己當年成績如何。

知識是靠平時積累的，不是為了考試而考試。也許孩子平時成績一般般吧，到複習了好像這不會那些不會，因為平時學習就很吃力，一知半解的，所以對所有知識也只是接觸過學習過而已，至於掌握是不存在了。

不過家長不要過於擔心，總複習還是非常重要的，涵蓋所有知識點，非常全面。學生初學時懵懵懂懂，總複習再複習一遍就變陌生為熟悉，進而熟能生巧了。

總複習不是靈陣抱佛腳，也不是臨陣磨槍，不快也光。是對已學知識系統的概括的全面的複習，說溫故而知新也不為過。經驗告訴我們，學生接受新知識就好比我們每日三餐，剛吃下去也只是味覺上的接受，經過胃裡慢慢消化的過程後，營養才能吸收，才能真正被身體接受。不要擔心初學者的囫圇吞棗，結果也很重要。

總複習是將知識歸類，有重點的將複雜的知識簡單化，把題型多樣化，舉一反三，說白了就是全面撒網重點捉魚。不要心急，不必暴躁，只要重視總複習，相信結果不會太差。

我想大多數父母遇到這樣的情形都會很煩躁。慶幸的是你來到這裡並且說了出來，而不是自己沉思或者與孩子糾纏

對於這個情形孩子自己怎麼說，怎麼看呢？你是否能接受孩子的說法？

如果不能接受，你能否提出改進方案，能否與孩子達成共識？

以上均不行，那麼問問自己，這一次即將而來的考試成功與否對你來說意味著什麼？為什麼那麼重要？是我們覺得重要還是孩子自己本身覺得重要？

當我們還是孩子的時候，我們的學習效果差，那時的我們是怎麼想怎麼做的？那時我們的父母是怎麼面對處理的呢？

如果你認為這個反思是為孩子找藉口，那麼這條回覆對你無意義。如果你願意去反思，並採取行動，你將會收穫放過自己同時也放過孩子的輕鬆。

複習就是幫助孩子進行歸納總結，回憶這學期學習的知識點，平常心，做好複習工作，對自己的孩子多一點信心，不要把焦躁的情緒傳染給孩子！

給家長一些複習建議：

1.歸結錯題。如果有耐心的話，把孩子以前做的試卷作業，錯誤的題目都找出來，打印出來給孩子重新練一練，加深記憶，查漏補缺。

2.知識點歸納總結。網上很多的單元知識點總結，首先單元複習，再分類專項複習，單元複習主要是為了幫學生對課本內容再瞭解一下，以回顧為主。分類複習以知識點為主，為了鞏固所學到的知識。

語文每天花30分鐘，讀一讀，背一背課文。數學公式歸納總結，找一些題型給孩子練一練。

3.劃重點。相信老師上課肯定會大致和孩子說過，哪些比較重要，哪些肯定會考，那麼就帶孩子著重複習那一塊。如果孩子不記得，可以找老師要複習大綱，跟著老師的複習節奏走肯定是沒有錯的。

4.多給孩子一些信心。有研究表明，家長對孩子的期待，會讓孩子產生一種努力改變自我、完善自我的進步動力，從而讓孩子越變越好。

作為父母，一定要信任孩子。其實每個孩子內心都有向上的慾望，只是有的沒有被激發，又或者被埋沒了。如果孩子學習暫時出現了困難，成績比較落後，千萬不要流露出失望或者“你肯定考不好”的語氣，父母要做的就是想辦法幫助孩子揚起自信的帆。