大家好，我是周教練。

野外救生需要注意以下幾點：

首先，野外無人地方發現有人呼救，我們要迅速達到呼救人周圍，迅速判斷周圍的環境有沒有危險比如水深，水裡環境，是否泥濘沼澤等。

其次，立即呼救（不管是否會游泳）比如打電話求救的等。

然後，優先利用周圍的工具：比如長樹枝，木棍，衣褲等輔助求救者。

再次，會游泳的人可以利用衣褲做成浮球狀靠近求救者身後（前提事先告訴求救者不要擔心緊張）儘量不要與求救者太近接觸這樣有利於保護自己的情況下降溺水者拉回岸邊。

最後，檢查溺水者身體是否受傷然後採取不同的施救措施，等待救援人員到來。

假設。。當然是救了，尤其現在社會通訊發達，第一，打求助電話，第二如果不會游泳，可以大喊四周引起人們的注意都來救人，能做到的儘量做到，人活一輩，善良最重要，遇見這事，不救，良心不安，救了問心無愧，所以人人都獻出一份愛，世界人性會越來越好，

這是一個真實的故事。早些年我們家鄉是蓄洪區，每年收完麥子之後如遇連續幾天的大雨，上游水庫已承受不了猛漲的大水，這時候就會開啟閘門，向我們那個方圓幾十裡地的蓄洪區毫不客氣地放水。

大水過後，那些年人挖的用來抗旱的土井就會灌滿水，其深度有一丈多深。當洪水過去之後，滿坡不見樹木，更不見夏季種下的大豆和高糧，一眼望去，滿地都是稗子草，這時侯不少十多歲的孩子都會到坡裡去割草，而後交給生產隊飼養室，也叫牲口屋，由計工員用大稱稱秤米草，十斤青草一分，一般上小學高年級的孩子都會掙到三個或四個工分。

有一年大水過後已經有十多天了，地裡綠油油的野草已經一望無際，不少小學高年級的孩子，在放學後或星期天，都會到坡裡割草。

那時侯一星期只休一天，就是星期日。不過平時放學也很早，老師絕對不會給學生布署課外作業，所有作業都是在課習堂上做完的。

每一年洪水過去不久，大點兒的孩子都是把鞋放在已經被太陽賽乾的地方，而後赤著腳，踩著泥巴去割那些長得高的稗子草，草籃子裝滿後，找個適當的地方洗洗腳，穿上鞋，而後互相幫忙，把草送到肩膀上，而後就揹著到生產隊牲口屋院子裡去過稱去了。

有一個星期日的上午，不少大點兒的孩子又到坡裡割草去了，一個剛滿十二歲的孩子，不一會兒割的草就把籃子裝滿了，於是就洗腳去了。他看到一個土井裡的邊上的地己經被太陽曬乾了，水特別清，他就拿著鞋子，到士井裡去洗腳。誰知道那土井邊上的土很疏鬆，他剛往井邊上一坐，一大塊土塊便裂開了，這個孩子便和土塊一同掉進了那個土井裡，生在蓄洪區的十二歲的孩子，都是會游泳的，他在土井裡，一邊游泳，一邊扒著井沿的土，力圖爬上岸去，可是，他所扒的每一塊土都裂開落在土井裡了，割草的孩子都跑過去了，可是誰也不敢下水去救他，大家只能大聲地喊著：救人啊！救人啊......這時候早已有人往村子裡跑去。不一會兒這個土井窯子的周圍便圍滿了人一一有小孩，也有大人；有男人，也有女人，可是看著那疏鬆的井沿，誰也不敢下去救他。這個十二歲的孩子，一次又一次地努力掙扎著往上爬，可是都失敗了，不大一會兒他便無力掙扎沉到水底去了。

村子裡大人終於趕到了，這個孩子的爸爸趕在最前邊，他到井邊一看孩子沉底了，他就撲通一聲跳到水裡，一個猛子紮下去，一邊踩著水，一邊用力往上推自已的孩子，孩子已經不醒人世了，孩子的父親連推幾次便也少氣無力了，他便為自已的活命仰鳧在水面上，呼赤呼赤地喘著粗氣 。這時候村子裡許多人都趕到了，有的抬著粗大的木槓子，有的抬著門板，有的還牽著牛，他們把粗槓子橫架在井上，把門板放在井沿上，孩子的父親吃力的抓住了木槓子，然後被站在門板上的人拉了上來。

一個水性好的小夥子，一頭扎進水裡，用一隻手舉起孩子，一隻手抓著木槓子，站在門板上的人先伸手接過已無氣息的孩子，而後又把那個年青小夥子拉上岸。有經驗的年紀大點兒的人，把孩子放在牛背上，讓他口朝下，目的是讓孩子把肚子裡的水倒出來。

這個上了年紀的老人，牽著馱著孩子的牛，圍著村子轉了三圈，毫無轉機，最後不得不接受一個無法接受的事實一一孩子己經死了……

村子裡瀰漫著孩子父母號啕大哭的極度痛苦的淒涼的聲音，村民們三三兩兩地唏噓不已的嘆息聲……