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小編就是一名美術工作者，學習畫畫，興趣固然重要，首先觀察大自然的風景，觀察生活，感知這個美好而又神奇 的世界，然後用五顏六色的筆自由自在地來表現自己的感情。產生心理上的滿足,繪畫的最初啟蒙應以興趣為主。所以簡筆畫在幼兒心中萌芽，　進行繪畫基本技能訓練　　1.基本線段、幾何圖形的訓練　　在短時間內掌握基本線段和幾何圖形，將橫線、豎線、斜線、折線、弧線、鋸齒線、波浪線、 螺旋線等集中起來，一節課教給幼兒，然後再教幼兒由線段組合圖形。如兩條橫線兩條豎線可以組成長方形和 正方形，兩條橫線兩條斜線可以組成平行四邊形、梯形、四邊形，如此類推。這樣不但學得快、記得牢，而且 還鍛鍊了繪圖能力。幾何圖形是抽象的思維結果，運用這些幾何圖形及線段進行作畫時，又使形象思維 與抽象思維有機結合起來，並促其不斷髮展。　　2.構圖能力的訓練　　第一步訓練將主要內容畫在畫面當中。出示一組範畫，範畫上物體分別在不同位置上，比較哪幅最好。經過訓練他們大部分都能將繪畫的主要物體畫在畫面當中　　　3.訓練觀察力　　要想提高觀察能力，必須訓練幼兒視覺的敏銳性。有意識地對圖形進行觀察、分 析，隨著畫面的不斷複雜化，觀察能力得到了鍛鍊。經過訓練觀察力有 了明顯的提高，在畫人物頭像時，不僅能畫出頭髮、耳朵、而且能畫出男、女、老、少的不同髮式。　　由於對繪畫有了濃厚的興趣，又掌握了一定的繪畫技巧，加之生動有趣的繪畫內容，注意力逐漸 從無意識注意向有意識注意發展。　　4.提高繪畫記憶水平　　例如對摺剪紙畫，隱形繪畫等等，如此反覆練習、強化，隨著畫面的完整性、準確性的 提高，繪畫記憶力就得到了相應的鍛鍊。　　5.豐富的感受力　走向社會，參觀商店、市場、郵局、公園、車站，觀察景物四季變化,認 真觀看運動會及各種形式的演出，對周圍的事物有切身的感受體驗,大幼兒的感受力。　　6.要充分發揮想象力　　如圖形繪畫，添圖繪畫，故事繪畫等等。　　透過以上6項內容的訓練，繪畫能力會有顯著的提高，得到了相應的發展，同時促進了其它學科 的學**之，繪畫活動本身是一項綜合性的活動，融智力因素與非智力因素於一體。因此，在繪畫過程中，從興趣出發，以基本能力培養為主，分層次提高繪畫的技能."首先學習美術可以培養學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。 能夠終生體驗藝術活動的樂趣。 學藝術能夠改善孩子自我封閉的性格，完善提高性格、陶冶性情。可以透過藝術表達自己特殊的情感，可以宣洩不良情緒； 可以透過學習和表演藝術提高孩子的氣質與生活品位，使孩子能夠更好的控制和規範自己的行為，藝術可以調節情緒，使孩子精神放鬆，從而增強記憶力，提高孩子的學習接受能力。透過學習藝術也可使您的孩子掌握到更好的學習方法，（因為不懂得思考是學不會藝術的）。同時覺得孩子要有一門技術，俗話說的話，技藝傍身。會一門藝術在以後會帶來很大的用處，會讓別人覺得十分的有魅力，覺得多才多藝，對以後找工作也會增加可能性。他的氣質就不一樣，讓他上了學校之後，他就會有一些突出的特長，會在自己的朋友之間有一些展示自己的機會。

學藝術能夠讓孩子結交到更多的朋友，獲得一項生存技能!重點：不要讓孩子輸在起跑線上。 學習美術特長，增強孩子的自信心，全面發展孩子各方面的素質，也許孩子有這方面的天賦，有一天也許會成為明星甚至藝術家， 在現實條件下，有一門特長也會幫你跨進重點高中大門，甚至園你的大學夢，覺得孩子又不要有一門技術，俗話說的話，技藝傍身。會一門藝術在以後會帶來很大的用處，會讓別人覺得十分的有魅力，覺得多才多藝，對以後找工作也會增加可能性。同時闡述美術的好處：

學習美術可以 促進智力和能力的發展；激發創新意識;培養形象思維;增強好奇心，增強記憶力等。

等等，更要給予孩子極大的支援和幫助

如果天賦是可以培養的那豈不是世界上到處都是貝多芬，一個廁所裡就有5個莫扎特，一節火車一半是唐伯虎一半是梵高，排隊打醬油的都是肖邦……

這個問題本身就有毛病，那些煞有介事回答的頭頭是道的基本上都是透過這種偷換概念的方法騙錢的人，中國教育的悲哀！

天賦是與生俱來的，作為好的家長要做的是能發現孩子的天賦正確引導，而不是為了滿足自己的願望強加給孩子一個莫須有的“天賦”！

天生我材必有用！好好理解這句話！