我家女兒今天四周歲，現在上幼兒園小班，由於我們夫妻兩人都在上班，所以中午女兒都在學校和小朋友們一起吃飯。其實我覺得孩子在中午和小朋友一起吃飯還是挺好的，拿我家女兒說說吧：

1、在家的時候孩子不吃飯，就得不段的去要求他吃飯，不管是誘導還是強制，反正在家吃飯特別費勁，如果是她不喜歡吃的東西根本就不說，但是在學校吃過一段時間後，會對自己不喜歡吃的青菜也會吃一點，雖然吃的不多，但總比一點不吃強。2、孩子飯前會有飯前禮儀，吃飯時有相應的規矩，比如吃青菜、小女生先用餐、謝謝老師給她們做飯等等，這樣在家裡吃飯的時候也會有一點或者幾點記住，可以形成更好的就餐行為和習慣。

3、午餐後小朋友在一起休息，睡個午覺，養成午休的習慣，形成良好的作息習慣。這樣下午有充足的精力去學習、玩耍。

以上是我個人的觀點，你覺得如何?

我建議讓孩子在幼兒園和小朋友一起吃。

絕大部分幼兒園的飯菜都是葷素搭配，營養合理，適合小朋友身體成長的需要。一週內還每天不重樣。家長完全不必擔憂孩子吃不好。

現在的孩子和同齡的小朋友在一起的時間太少了，在幼兒園吃可以增加和小朋友在一起的機會，鍛鍊孩子的集體意識和社交能力。小朋友們在老師的教育下基本都不挑食，有助於養成良好的吃飯習慣。吃完飯午睡一會更有益孩子的成長。家長也可以增加自己支配的時間。

所以，讓孩子在幼兒園吃更好。

建議還是讓孩子在幼兒園和小朋友一起吃飯好。

首先，孩子送到幼兒園，就是給孩子養成融入集體生活的常態化，讓孩子慢慢適應集體吃飯、集體睡覺、集體玩耍的獨立應對能力，使孩子對集體生活不陌生、不驚慌。

其次，家長要對孩子獨立生活有信信。孩子在幼兒園吃午飯，他們自己動手吃飯，沒有大人在旁邊輔助，剛開始可能會不太習慣，甚至哭鬧不吃，但孩子在集體生活中會有羊群效應，當他們看到吃飯表現很棒的小朋友得到老師表揚和鼓勵的時候，他們自己也會效仿，很快就能適應獨立吃飯。

再次就是家長對幼兒園老師有足夠的信任感。正規幼兒園的飯菜，大多葷素搭配都是比較均勻的，孩子正常情況下營養足夠了，不需要家長單獨再搭配飯菜。孩子營養過剩身體發福，不是好現象。

在幼兒園和小朋友一起吃好

孩子到了一定年齡上幼兒園，這個階段是孩子第一次離開家裡走入集體生活的第一個階段，這個階段能夠順利度過對以後進入小學中學大學都是一個好的開端。

好的生活習慣的養成也是在幼兒園階段形成的，在幼兒園和其他小朋友吃飯可以體驗集體生活的樂趣，利於小朋友成長，使小朋友融入集體增強自信。

如果家長是擔心幼兒園的伙食不好或者有些容易過敏的食物小孩不能吃，拿我小孩的幼兒園來說，幼兒園每週都有菜譜更新，家長可以及時瞭解，真有不能吃的易過敏食物可以提前和老師溝通。針對體弱兒學校也有加餐食譜。這些幼兒園都值得挺好的。

總之，我認為還是在幼兒園和小朋友一起吃比較好。

要是沒有什麼飲食上的不方便，建議孩子還是在幼兒園和小朋友一起吃。

有很多的家長反應，小孩在家吃飯時有這麼幾個現象:追著餵飯，挑食，不吃飯，吃飯慢。

在幼兒園吃飯這些情況都會得到改善

有一些剛入園的新生吃飯時可能不習慣，老師一般都會教孩子們怎麼用勺子，引導孩子們吃自己吃，一點都不動手的，老師剛開始也會喂，慢慢地會引導孩子們自己吃，但是也是需要家長的配合。鍛鍊孩子們的自理能力，別把老師想得那麼壞，每個行業都有那麼幾個渣渣，我相信決大多數老師都是認真負責任的。

再有幼兒園孩子多，吃飯香，老師的鼓勵，有時孩子們之間還比賽誰吃得快點還不撒飯，在這種氛圍中，那些挑食吃飯慢的都會被感染。還有家長來說孩子在家說老師的飯比你的好吃些。

家長要是心疼怕孩子不適應，每天去接，會給孩子營造一種感覺，我是特殊的，看，別人都在幼兒園吃，而我每天可以接回家吃，反而對孩子融入集體生活造成不好的影響，要是某一天有事沒去，孩子心裡就會失落。

我們要相信孩子的適應能力是很強的，家長們要試著相信孩子是可以做到的