高中的課程難度是比較大的，對於一個學生的智商和記憶力的要求都非常的高。

所以只有那些記憶力又好，智商又高的同學會，覺得高中的學習簡單。

如果是智商很高，但是記憶力差的那些同學必須要熬夜，大量的記憶才能讓自己的分數維持在高分。

對於那些智商低但是記憶力好的那些同學，就必須花大量的時間把解題方法系統性的整理出來加以記憶，用理科文讀的方式拿到好分數。

但是對於那些智商不好，記憶力也不好的同學來說，想在高中學好真的會非常的吃力。需要花比常人更大的力氣，和更多的時間去學習。所以對於這類的同學來說，他們最大的武器就是毅力，盯著命去讀，用時間來彌補記憶力的缺失，然後再用系統性的整理來彌補智商上的缺失。用這樣的方式才能考到相對來說還可以的學校。

如果連毅力都沒有，不去努力讀書，那麼就只能成為學渣。

但是有一點要注意，在高中階段學渣和學神的學習方法都是一樣的，白天上完課晚上就是玩。

普通的學生想要成為學霸，一定要付出百分百的努力，努力是高中最重要的武器。如果普通的同學去模仿學生也跟他們一起去玩那個只會淪落成為學渣。

最後不管一個人聰明，還是笨，大家只會以高考最後的成績作為評判標準。掌握好好的方法，努力學習，在正確的道路上用對力，在高中階段搞好學習，也並不是很難的事情。

高中課程是知識和思維的匯聚，科目較多，難度肯定比初中要大。

初中升高中目前是選拔性考試，一般的地區的錄取率"在百分之五六十。考試透過的孩子才能進入高中學習，這些孩子整體知識能力，思維能力要好一些，就是為高中得學習作準備。同時一些高中還會設定重點班，這些是學校的佼佼者，為衝刺985作準備，班級的課程難度要更大一些，老師只點撥重點知識，難點知識，這也是為什麼很多認願意去重點班的原因。

高中畢業會升入大學，現在的大學生是國家的棟樑，培養全面綜合性人才，要求高中的知識必須全面，綜合性強，內容豐富，這樣才能讓進入大學再進行專業性學習的學生又很強的基礎，才能讓中國的大學生走向世界，中國製造變成中國創造。

高中課程雖然難，科目多，但只要認真學一定沒問題，只要你是經過正常行考試進入高中的。

課上老師會講的很快，緊跟老師的步伐，上課真真要認真聽講，不會的最好標註，課下自己在思考。高中真正考察事自己的思考分析能力，知識的綜合運用能力。像數學，物理朵做題之外更要自己去分析，梳理錯題，抓住樂錯題，就抓住了進步的臺階。文科的知識注重梳理各部分之間的聯絡，內化知識，構建屬於自己的綜合體系。點線面的知識盡在你的腦海。

回答是肯定的！

高中不同於小學和初中，小學和初中屬於義務教育，是國家賦予我們的福利，是負責掃盲的全民式教育，但絕對不負責成才。

而高中則是殘酷的淘汰式教育，因為國家高校數量有限，頂尖的大學門檻很高，而考個好大學有個好出路依然是實際的問題。所以高中是精英選拔，高考的目的是淘汰掉多數的學生，讓只有極少數的學生進入最好的學校。所以在學習內容設定上，體現出很大的差異，特別考察學生的綜合能力，絕對不同於初中的全民畢業要求。

因此，初中畢業的學生一定要有這樣的思想準備，甘當分子還是分母則是由自己的態度決定！

高中與初中課程相比，難度係數是很大的。因為初中課程相對來講很簡單，一些聰明的孩子只要中考前突擊幾個月，就能考一個非常好的高中。而高中則不同，如果理科生平時不好好學習，要想考前突擊走211、985，特別困難。

學習初中的課程，是很長時間能遇到一個難題要突破，而高中課程則是突破一個難點又來一個難點。高中需要掌握的知識點特別多，資訊量很大，需要背誦的東西也特別多，很多理科性的知識雖然只要求理解性記憶，但是不真正背下來，做題時就會遇到麻煩，會有很多模稜兩可的答案，讓我們無所適從，所以背書是一個難點。

多做題做透題是第二個難點。有時候我們感覺一個知識點學會了，可是一到考試就錯，原因還是掌握的不牢固，學到的只是皮毛，沒有深入理解和掌握，所以還需要在那個知識點上下一些功夫，多鑽研，學透了，拓展知識面。