每個人的記憶力和學習方法都是不一樣的，這沒必要進行對比。確實，有些人先天記憶力就很好，只看一兩眼就能記住，這是天賦，強求不來，爸爸媽媽給了我們怎麼樣的大腦，我們就只能立足於實際，因地制宜。

先天不足的話，我們可以後天補救。首先，掌握適合自己的學習方法，很重要。可以根據意思、前後聯絡、想象等等。總之，適合自己的方法，就是最好的方法。

如果記憶力不好，有沒有適合自己的好的學習方法，那麼，沒辦法啦，最後一招——笨鳥先飛。比別人付出加倍的努力。只要功夫深，鐵杵磨成針，汗水不會辜負流汗的人！

記單詞的目的是什麼？是為了應用！是為了聽說讀寫能用上，而不是記住單詞本身。

一眼就記住單詞，也就是能記住發音、拼寫、釋義吧，是很厲害，可這有用麼？一個單詞一般不會只有一個意思，可能會有很多靈活應用，這些靈活應用才是我們需要記憶的，而且有的單詞本身是不能表達什麼意思的，必須要組成片語才有意義。

所以我的意思是，我們記單詞一定要結合語境，與情景對應才能更好地去理解一個單詞。

總之，不要羨慕別人記性好，記單詞快，記住並且用的好才是真的好。

單詞是令無數學生頭痛的東西。我說幾個觀點吧。

一、記憶力有差別，但是能練出來。我們單位經常搞第一天發題庫，第二天考這種事。題庫都是什麼四個不準，五項基礎，六個勤快這種領導講話的濃縮精煉語句，咬文嚼字特別難背。搞多了，同事每次也能九十幾分。越是死記硬背，越能練出來。當然，一開始難度大，後來難度小。

二、記憶有規律，那就是重複。你背一遍單詞，隔倆小時再看一遍，隔天再看一遍，再隔一週看一遍。一般記的就非常牢固了。

三、單詞拼寫有一定規律，像字首字尾，過去式什麼的，都有規律，把規律搞清楚。有助於背誦。

四、將詞語放在句子裡，生活中生搬硬套也要用。以前特煩有的同學天天對人說英語，而且特別違和。但是一般這種同學英語最後都不差。

其實記憶力好的人確實在背單詞的時候效率會更高！但是上天給你關閉門的時候有可能會給你開啟一扇窗戶，有更加絢麗的風景等著你去觀賞！既然我們已經註定！先天比別人記憶力差，在這種情況下，我們應該怎麼辦呢？

在這種情況下，我們要選擇更高效的記憶方法！如果說那些人天生記憶力好，比作騎腳踏車比我們這些人走路要快，那麼如果你學習了高效的學習記憶方法之後，你就相當於坐上了小汽車！，速度更快！正確的記憶方法，高效的學習方法才是我們真正的出路！

天資再聰明，智商再高又能怎麼樣呢？就比如最近鬧得沸沸揚揚的吳謝宇，這個北大的學子智商高，學習好，可是結局又會是怎麼樣呢？所以我們不要過於羨慕那些智商高，天生記憶力好的人！我們要接受現實，如果我們真的記憶力比別人要差一點，那我們就要用彎道超車的方式去超過他們！我們要更踏實更堅持，這樣反而可以有更大機率的成功機會！

就拿背單詞這個學習舉例，其實背單詞的方法有很多種。多讀多聽多把單詞運用到實際的句子中去！這個是一定要做的事情！多讀，你可以透過聲音去刺激你的記憶，同時把發音發準，這個非常關鍵！最後可以掌握一些比較實用的記憶技巧，比如說，聯想行拆分記憶，比如說，使用艾賓浩斯記憶曲線有節奏的進行復習！

無論是背單詞還是各種學習，都是可以透過我們的訓練能夠提升效率的！包括思維導圖、時間管理這些方法，都是我們一定要去學習和掌握的！生活中的成功者從來都是給那些有準備的人準備的，從來都是給那些個堅持的人準備的！你可以先天比別人不聰明，但是你可以不斷的拼搏在通往聰明的道路上努力！

你要堅信，沒有等出來的輝煌，只有拼搏出來的美麗！要相信，只要在正確的方向上努力，你一定能夠獲得巨大的成功。雖然我們的成功不一定比那些天賦異稟的人就一定高，但是我們至少比我們自己沒有努力過要強很多！我們不求自己有多麼非凡，但求我們能夠真正的完成自我實現，讓我們不枉此生！

記憶是有基本規律的。艾賓浩斯遺忘曲線試著搜尋一下。

所以，你的特點是多數人的特點。不排除你的同學記憶超人，的確有那樣的人。那樣的人的特點是，當時的專注度高，有時他們擅長聯想其他事物記憶當前事物。但是，即使那樣的人，也應該符合艾賓浩斯遺忘曲線的！