首頁>Club>
兒童教育機器人裡面,工程搭建類機器人和程式設計類機器人有什麼區別呢?哪種更好點兒,各自的優勢是什麼?
5
回覆列表
  • 1 # 小酷玩具

    目前的兒童教育機器人大同小異,目前的能量產的技術也就那麼幾種。主要是內容差別較大。比如教育的內容,動畫片,故事等等?所以,不太建議購買教育機器人。再好的教育機器,沒有父母教育好。所以機器人還是考慮玩具型機器人。

  • 2 # 逗逗龍機器人

    題主問哪種「育兒機器人」會更好點,我建議是選擇工程搭建類機器人培養孩子動手能力,可以鍛鍊孩子的思維。而在育兒領域的機器人(內容教育型)很多都是大同小異的。竟然內容差不多,那為什麼價格有所不一樣呢。這就要講到品牌影響力了,廣告的投入,線上線下的推廣等都是在燒錢啊。

    雖然逗逗龍科技也是做內容的機器人,這麼說貌似有點打臉。其實,能給孩子最好的陪伴是父母的陪伴,而不是機器人。當然,恰恰你們作為父母的沒空才會有育兒機器人的出現。

    當然,陪伴問題是一直存留的育兒大困擾,目前最好的解決方法就是父母在家。想必你們都做不到吧。

    這是逗逗科技推出的新品:卡卡。有陪伴功能。

    可以看看圖哦(多陪陪孩子吧,就想著買機器人,自己好輕鬆些)

  • 3 # 豬小叮樂園

    首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題,讓我帶領你們一起走進這個問題,現在讓我們一起探討一下。

    13年、14年這兩年時間,國內機器人教育一下從不溫到火熱起來。總的來說國內目前機器人分3塊,樂高,韓系以及其他。

    樂高偏重於靜態搭建,雖然打的是機器人教育的牌子,但是機器人的靈魂實際上是程式設計,這方面樂高並不專業,看似讓孩子在電腦是程式設計,其實都是老師在做,孩子並沒用真正在程式設計的邏輯思考和設計上得到鍛鍊。還有一個更主要的問題是,樂高的渠道太混亂了。向貝爾,搭搭樂樂,博佳這些還算是做出些規模的,但更多的是一些私人找到樂高教具後,自己就掛牌號稱機器人教育,其實根本就是積木搭建課。

    韓系的話會好些。由於國內與南韓本身在教育體制理念方面的不同,南韓很早就開始了對於兒童青少年的科技類素質教育的發展。目前國內有樂博樂博機器人教育公司代理的南韓roborobo,韓端,還有樂播趣等品牌。南韓的機器人教育體系較為成熟,包含了初中高階階段(積木,微控制器,人形),並且最重要的是南韓的課程體系能夠真正的讓孩子在程式設計方面得到訓練,尤其是幼兒階段的卡片條形碼式的程式設計,可以讓4-8歲的孩子不用電腦,就可以程式設計。品牌渠道方面,目前北京樂博樂博教育科技有限公司代理的南韓roborobo市場運作化是最成功的,全國將近117家校區了,並且得到了真格基金的風險投資,和新東方教育集團的戰略入股。其他的想韓端和樂播趣等品牌,雖然課程體系方面也都不錯,但是市場化運作的並不好,並沒有建立起自己的優勢。

    最後就是其他的一些,比如說臺灣的好小子,德國慧魚等。但都是小眾,剛開始起步。

    目前就是這些,因為我曾經想涉足投資這一領域,所以經過一定的考察。

    在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議,我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

  • 4 # 童書屋497

    有聲圖書運用聲音讓原來圖書中的精彩文字內容中得到了一個更加完美的展示,趣味性、精彩度得到了大大提升,使得原本略顯枯燥的閱讀變得像遊戲一樣引人關注,比電視、手機更有吸引力,充分契合了孩子的天性,潛移默化中就會讓孩子愛上閱讀。

    1、有聲圖書符合幼兒學習的天性

    孩子在幼兒階段,因為年齡的關係,對於圖片關注的永續性及理解能力較弱,但對於聲音的關注卻相對敏感,有聲圖書這種更加有效更加符合孩子天性的啟蒙學習模式。

    2、有聲圖書幫助孩子培養自主閱讀的習慣

    3歲至學前兒童識字量有限,獨立閱讀傳統書籍有難度,寶寶藉助手中的“筆”點選書中的內容,讓書本自己說話,激發寶寶的好奇心,寶寶在不知不覺中跟著“筆”讀,和“筆”對話,由此將眼、耳、口、手等器官一起調動起來,當孩子的探索欲與求知慾被調動起來的時候,所迸發的力量將是你無法估量的。

    3、有聲圖書解決了中國父母的諸多難題

    目前多數父母忙於工作,家庭缺少親子閱讀的環境,據調查,大部分父母都意識到閱讀對於孩子的重要性,但“沒有時間”成了最大障礙,八成家庭每天親子閱讀時間不足半小時,“點讀”恰好彌補了父母缺位的難題。

  • 5 # 巴月小東

    兒童教育機器人市場來說,基本上還是樂高的份額大一些。其他的品牌在全球不同地區的效應也不同。

    就拿樂高來說,教育套裝裡(9797)(45002)分別是代表性的。

    首先樂高的積木相容性極強,不論是堆砌式的磚塊還是拼插式的杆件,基本都能相互相容,這也是為搭建時的發散性提供了基礎。

    在樂高的搭建裡,除了moc或者造型之外,更具有意義的是不同原理構建的不同模型。孩子搭建不同的模型,掌握不同的原理,或關於物理,或關於數學。對智力開發和動手能力都是鍛鍊。

  • 6 # 幻爾科技

    首先,你想買個智慧教育教育機器人給孩子,主要目的是什麼?

    用於輔導學習功課?激發孩子的學習興趣?幫助孩子學習程式設計?或者...

    基於不同年齡段的孩子,可選擇的教育型別的機器人種類繁多,所達到的學習效果也不同。

    以下是主要針對想學習人工智慧,想學習程式設計、想學習機器人原理的幾款機器人推薦。

    一、基於Scratch3.0,可程式設計智慧小車機器人Qbot Pro

    這是一款基於Scratch3.0程式設計的AI教育機器人,它相容 Arduino 開發環境,在小巧的機身內部,整合著紅外、巡線、點陣、超聲波、RGB燈、藍芽4.0等十多個電子模組。

    Scratch是一款誕生於美國麻省理工學院(MIT)的圖形化程式設計軟體,它將複雜的程式碼封裝成一個個庫,例如平時我們想執行一個命令要寫10幾行程式碼,而圖形化程式設計就是將這10幾行程式碼封裝成一個像積木一樣的模組,大大降低了程式設計難度。

    有百變套件,可完成多樣創意,配備了光敏、顏色、加速度、聲音、溫度、風扇等電子模組和60多個結構配件。

    能夠和樂高積木完美相容,拓展炫酷,打造屬於自己的Qbot Pro,支援手機APP藍芽控制,APP內部預設了3種工作模式:重力模式、畫線模式和搖杄模式,來增強Bot Pro的趣味性和體驗感。

    二、基於micro:bit,可程式設計智慧小車機器人Qtruck

    Qtruck是一款基於 micro:bt的可程式設計機器人套件,採用 micro:bit作為核心控制器,內含豐富的感測器模組,組裝簡單。micro:bit程式設計環境基於WEB服務,拖拽積木式的模組進行程式設計,無需下載本地程式設計工具,小孩子也能學。

    什麼是 micro:bit?micro:bit是一款由英國廣播電視公司(BBC)為青少年程式設計教育設計,並由微軟,三星,ARM,英國蘭卡斯特大學等合作伙伴共同完成開發的微型可程式設計電腦。目前 micro:bit由英國的非盈利組織 micro:bit基金會在全球範圍內運營推廣

    Qtruck機器人擁有4種造型,每種造型功能各有不同,知識由易到難。使用者可以循序漸進學習 micro:bit程式設計和電子硬體知識。

    它有許多種功能玩法:迷宮穿越、智慧防跌落、清除路障、智慧循跡、來回駕駛、智慧聲控、定距抓取、自平衡機械臂...

    三、百變電子積木樂高拼裝機器人DaDa:bit

    這是一款專為 STEAM教育而硏發的可程式設計套件,包含 micro:bit、擴充套件板、10+電子模組和200+結構件,支援 micro:bit和 python程式設計,可搭建多種創意場景。提供20種創意造型,配有學習手冊和課程資料,從搭建到程式設計,詳細教學,讓孩子輕鬆實現創意製作。

    四、TonyPi,基於樹莓派4B的 仿生人形機器人,WIFI影片/可程式設計OpenCV人工智慧ai視覺機器人 Python程式設計機器人

    首先,研發並生產出一款仿生AI視覺人形教育機器人,並不是一件容易的事,人形機器人被公認為是開發難度大,對技術要求極高的一款機器人,它需要涉及的技術範圍很廣,比如:如何保持步態協調平衡,姿態切換,空間定位、視覺識別等。

    而TonyPi智慧視覺人形機器人以樹莓派4B為主控,OpenCV為影象處理庫,採用Python程式設計。它搭載2自由度高畫質晰廣角攝像頭,能完成人臉識別、顏色追蹤、標籤識別、自動踢球、視覺巡線等多種Al智慧玩法。在這個視覺人形機器人平臺上,可以學習機器視覺、OpenCV、機器人技術等知識。 它不僅支援APP控制,還可以結合語音識別模組和語音合成模組,來實現智慧語音互動、機器人智慧搬運物品等玩法。提供詳細教程資料,開放所有玩法的Python原始碼,程式碼包含詳細註解,易學易修改~

    以上就是關於給孩子買的智慧機器人種類,當然,最後一款是偏向於大學生以上的人群,學習程式設計的話,機器人是個很好的載體,未來都是人工智慧的世界,提前接觸一些人工智慧方面的知識,有利於孩子們在未來能抓住科技發展的機遇!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 產婦還有一個月就生了如何緩解心情呢?