研學旅行交流中心、雲成長研學的老師表示，現在研學行業還沒有完善的標準和入市限制，很多機構和企業都爭相加入研學旅行行業，給學校和家長造成很多困擾，不知道哪家機構正規，哪家機構符合國家研學旅行規範。
在此，我們不敢說是自己是一家超過其他機構的研學機構，但是，我們是正規的，有規範的操作流程。雲成長研學是中國國際教育交流協會“中小學生研學旅行系列標準”起草單位，是一家獨立法人機構。
中國教育國際交流協會
中國教育國際交流協會是經教育部和外交部聯合報國務院批准，於1981年7月成立，中國教育國際交流協會秘書處作為教育部直屬單位，是中國教育界開展對外教育合作與交流的全國性組織。
中國教育國際交流研修學院
中國教育國際交流研修學院是中國教育國際交流協會權屬單位；學院成立於1994年，學院立足中國，面向國際，研發並實施了專業特色鮮明、融貫中西文化、面向中外需求的各級各類境內外教育與培訓專案。學院組織和開展的中國高中生赴日交流專案、中小學浸入式英語培訓專案、青少年素質教育培養專案、人力資源技能證書培訓、高等職業教育國際化諮詢等專案，致力於國內教育的培訓與研究，提升職業者得市場競爭力，建立符合市場需求的培訓體系。
國內外學者認定的高階旅遊產品主要有以下幾個特點：價格昂貴。由於高階旅遊產品主要面向的是高階市場，這部分旅遊消費者擁有較高的消費能力
研學旅行交流中心、雲成長研學的老師表示，現在研學行業還沒有完善的標準和入市限制，很多機構和企業都爭相加入研學旅行行業，給學校和家長造成很多困擾，不知道哪家機構正規，哪家機構符合國家研學旅行規範。
在此，我們不敢說是自己是一家超過其他機構的研學機構，但是，我們是正規的，有規範的操作流程。雲成長研學是中國國際教育交流協會“中小學生研學旅行系列標準”起草單位，是一家獨立法人機構。
中國教育國際交流協會
中國教育國際交流協會是經教育部和外交部聯合報國務院批准，於1981年7月成立，中國教育國際交流協會秘書處作為教育部直屬單位，是中國教育界開展對外教育合作與交流的全國性組織。
中國教育國際交流研修學院
中國教育國際交流研修學院是中國教育國際交流協會權屬單位；學院成立於1994年，學院立足中國，面向國際，研發並實施了專業特色鮮明、融貫中西文化、面向中外需求的各級各類境內外教育與培訓專案。學院組織和開展的中國高中生赴日交流專案、中小學浸入式英語培訓專案、青少年素質教育培養專案、人力資源技能證書培訓、高等職業教育國際化諮詢等專案，致力於國內教育的培訓與研究，提升職業者得市場競爭力，建立符合市場需求的培訓體系。