聽沒聽過一句話？

學霸考99分 是因為你只有考99分的能力

學神考100分 是因為卷子只有100分

你不得不承認，有些人的天賦你就是24

小時學習都趕不上，除了長的都是一個物種，能力上可能比人和豬的差距還大，所以才說人才難得。

有！我們就是這樣！但這種情況要分兩種說，一種是學習特別好，一種是比大部分人好。第一種需要天分，第二種都能實現！我們屬於後者。首先作業啥的是肯定不會做的！筆記也從來不整理補習班從來不上。總之就是除了課堂和自習學習其他基本都在玩。成績前十穩定a線。你必須明白努力和努力是不一樣的！有很多努力是做給別人看的！只是看上去了很努力而已！所以說一後不要跟孩子談努力的事情！要上心！只有上心根本不需要努力！

每個班上都會有這種學生，讓人各種羨慕嫉妒恨。

一、天才型。

總有一些天生開掛的學生，恨得大家牙癢卻又毫無辦法，眼睜睜看著人家上課睡覺，下課遊戲，放假旅遊，考試前三。

二、聰明型。

不管是什麼課，老師一講就能聽懂。老師不講，人家也能懂。課隨便聽聽，作業隨便寫寫。照樣班級前十。

這也是天生的，嫉妒不來。

三、回家偷學型。

這種學生，看起來和聰明型是一樣的。實際上人家能天天學到後半夜，所謂的輕鬆，只是表演給大家看的。

這種學生會越來越厲害。

因為正常學生只會用學生的視角拼天分，人家卻是在用大人的視角拼戰術。

小小年紀眼光遠超同齡人，長期來看，是最有前途的。

說來剛好，我就有幸遇到這樣一位極具天賦的學生，從學生時代認識起，他就是我們很多同學成績的標杆，也是可望而不可及的一種存在。

那是我的一位高中男同學，他是我們隔壁鄉一個貧困村的，雖然地理位置相距不遠，可是生產生活條件他那邊真的是特別差，村莊和耕地都在半山坡，打小就既要學習，還要勞動。也許正是越艱苦的環境，越能激發想改變自己命運的人，內心的隱忍和潛力。

他的故事從我認識起可以分為三段：高中、大學、擇業。每一個時期，他都是與眾不同的存在，那麼，我一段一段分享給你。

一、高中時期

我這位同學高中是以全級第二名的成績進入我們班的，自從高中階段開始，各種月考、期中期末考試，包括臨時測試，他就在第一的位置沒動搖過，他尤其擅長數理化，英語成績也是名列前茅。全班五十多人都很不解，要說努力程度，他可能還比不過前三十的任何一個，但凡測試答題，幾乎沒有難倒他的。

每天晨讀，他來的也比較晚，上課期間還是不是會犯困，晚上回家基本就泡個腳就睡了。我們其他幾個跟在他身後的同學可沒少努力，起早貪黑，能做的題儘量做，不會的還主動向老師求教。人家卻不一樣，不但不向老師請教，更別提跟同學討論，反而數學、化學、物理老師不會的都曾向他“求教”。遇到這樣的同學你說怎麼競爭，簡直不在同一頻道。

2008年高考，他以600+的優異成績成功考入了北京航空航天大學，年級第二名也才550分左右，還是個復讀生。我們學校是一個貧困鄉鎮的普通中學，他的成績當時是全市理科應屆第一名，橫幅都掛到縣區的街道了。真是不服不行。

二、大學階段

他這個大學也不簡單，由於當時資訊條件落後，家庭條件都很貧苦的原因，老師們都很保守的推薦了北航這所大學，希望他能成功錄取，為校爭光。按照錄取分數線公佈後的結果來說，即使他填報北大、復旦都是會被錄取的。

他大學所學專業是航空航天設計，他可能是不太喜歡這個專業，亦或者是他太喜歡數學的緣故，本科畢業後他選擇了考研，中科院的數學專業。最牛的就是考研成績，其中數學成績150分。關於這個事，我們同學至今佩服至極。

三、工作情況

他的擇業優勢，也是讓同學羨慕不已：讀研還未畢業，就簽了某衛星發射基地。幹了不到一年，他不太喜歡那裡的環境，居然辭職了。來到了成都，又簽了華為公司，工作至今暫未跳槽。

所以，在絕對的天賦面前，我們的努力只能是縮短與其身後的距離而已。當然，如果既沒有天賦，還不願意付出更多的努力，那麼我們又拿什麼去實現人生的理想呢！