如何更細緻的練好二胡的每一個指法？

“如何更細緻的練好每一個指法”這個主題，乍一看跟前面的一個主題“如何練好琴”類似，細一想，前者應該是向細微處又推進了一步，個人認為就要有更具體一些的方法。就說說我用的方法以及思考了還待實踐的方法吧。

一、看。大家都是要看的，但是每個人看到的都不一樣，所以彈出來會有些區別。我各種功夫都不夠，這個主題，這兩天好好的進行了思考。看是我們獲取資訊最直觀的方法，所以指法的學習一定要好好看，怎麼看？看手型、看指法的動作，先學會形似。再來細緻的看，可以把老師在這個指法彈前、彈時、彈後的影片截圖，分別找出要點記下來。

然後就是反覆看截圖看影片，找要點。

也可以把指法分解開來看，每次只看一個點，比如先只看彈前的準備工作。

二、聽。我們在練習一個指法時，要開啟耳朵聽，聽老師彈這個指法發出的聲音，聽自己彈出的聲音跟老師彈的差別，聽自己的心是否定在這裡。

三、練。多看多聽，重要的是還要多練，反覆練。武術裡有一句話“外練筋骨皮，內練一口氣”，我覺得練琴也適用，先把看到的點都練到，手型動作都要對，也就是要形似，這是外。再結合呼吸，指法與呼吸自然融合，氣息在身體裡自然流動，能通達指端。

四、思。指法需要勤練，但更需要多思考，練得熟練，思得神韻。思什麼？可以思考這個指法重要的點，我存在什麼問題，如何改進。思指法的神韻，很多指法從其名就能得其神，比如勾、挑、猱等，就說猱這個指法我接觸之初，不得要領，動作生硬，後來靈機一動，猱通“撓”，就把琴板當撓癢的物件，給琴撓了好多天的癢癢，雖然想法不一定對，不過猱這個指法我彈的不那麼生硬了。

五、比。看、聽、練、思之餘還要對比，跟老師的影片對比，去發現還有哪裡有差距，力求跟老師彈的一樣。

綜上，個人認為細緻的練好每一個指法要：多看、多聽、多練、多思、多比。而且要重複以上步驟，但不是簡單的重複，要一次比一次精，耐心，不急於求成，每天練一會這個指法，時間可以拉長，甚至用幾個月來掌握這個指法。

1、二胡的按弦

按弦時手型應是半握拳放鬆狀態，拇指放鬆自然伸展，其餘四指適當彎曲。當一個手指按弦時，其餘手指不要僵直或過分彎曲，以松馳狀態準備交替按弦。

按弦時各手指均用指端較豐滿處觸弦。按弦的手指應有一定的力度，但不可發僵發死，起落要富有彈性。

2、二胡的顫音

顫音也稱打弦。樂譜中通常用（a）這個符號來表示。一般情況下，它的演奏方法是當一隻手指按弦時，相鄰的手指緊隨其後，在琴絃上做快速起落，形成一連串交替出現且均勻並富有彈性的音響效果。

顫音多為二度顫音，但有時因為特殊風格的需要，也使用三度顫音，如蒙古族風格的音樂作品等。演奏顫音時，手指要主動敏捷，發音清晰流暢。

3、二胡的揉弦

按弦手指在某一音位上做有規律的滾動，或施以一張一馳的壓力，使之產生均勻的音波變化，這種技法就是揉弦。它是二胡技法中最為主要的表現手法。揉弦的種類大致可分為三種：

①滾揉

②壓揉

滾揉的效果是透過手指在琴絃上做均勻的伸屈滾動，圍繞著本音發出的均勻音波。這種揉弦聽起來柔和、平穩，富於歌唱性，是揉弦中最常用的方法。

壓揉是透過手指上下的張馳動作，利用握力使琴絃一緊一鬆，從而發出結實、有力並伴有緊張感的揉弦技巧。練習時，小臂，腕部，手掌都有一的緊張度，但不要僵硬。

滑揉是手指浮按琴絃，在小臂的帶動下，使手指在弦上有規律的滑動，而產生一種音波幅度較大的揉弦技巧，很有地方特色。一般用於演奏北方風格的樂曲或模仿戲曲唱腔等。練習時要注意大臂、小臂、虎口部分均應放鬆。

4、二胡的保留指

不按音的手指仍停留在弦上而不抬起來，稱為保留指，它為保證音準增加了把握性，也由於減少了手指的起落次數而加速了快速音符的演奏。

5、二胡的滑音

按弦手指在琴絃上有意識地滑動，所發出的聲音即為滑音，滑音是中國弓弦樂器所具有的特色之一。它在樂曲中起著突出地方風格、裝飾旋律色彩的重要作用。