第一，你不是笨蛋，絕對不是，因為笨蛋壓根不會自我反思，愚蠢的人第一個想法都是找藉口，找的藉口五花八門但有一個共同點就是和自己本身沒有任何關係。希望你先不要自我否定。

第二，不感興趣的事情很難學會，那麼希望你能可以好好想想，自己有沒有感興趣的事情，自己學習感興趣的事情的時候有沒有感到非常的身心愉快。學習效率超高，可以一學習就會出現忘我的狀態。如果有，那麼就是這個事情真的你提不起興趣，那麼更希望你能夠找到自己感興趣的事情，這樣你的成就感也就會隨之而來。網上現在很流行的一句話“你曾經有為誰拼過命”。其實更加確切的說“你有為你自己未來喜歡變成什麼樣子而拼盡全力嗎”拼命是要的，選擇也更加重要。

當然還有另外一種可能就是你覺得這個很難學會，才認為自己不感興趣。或者學這個的時效性太長，回報率太小，欠缺了點耐心。急於速成是現在很多人的通病。並且每個人都有自己的舒適區，人本能的會牴觸走出舒適區的舉動。所以剛剛開始會潛意識的牴觸學習，所以才有萬事開頭難的說法，所以說堅持下去總有那麼質變的時候，你會發現，這個你覺得難受的東西還是不錯的，起碼事物的本身都是螺旋斜向上走的，你可能就在谷底，不過總比之前階段的要好。

第三：壓力和利益成正比，這個東西給你帶來的收益以及這個收益所帶來的改變對你而言多麼重要，這個就是壓力產生的原因。比如你要考一個證書，前面有一個很好的工作，這個工作的對你而言非常的重要，但是這個工作前提是必須有證書。這個就是你要學習的理由。所以我覺得你更應該要學會心理調節。學會減壓的方法，比如看看電影，跑跑步。適當的放空自己。壓力是做什麼都有的。適當的壓力反而能夠有效的調動積極性。

哈哈……感覺你是個好可愛的人。不要感覺自己是個笨蛋，學習任何本領都是需要由淺入深慢慢來的，沒有天生的大師，只有不斷努力的智者。

首先，我想說，每個人都不可能成為全才，每個人都有自己的長處和短板。每個人都有自己在某一個領域或某一個技能的特長和天分，每個人也都有自己在某一個方面的不靈光。因此，人們總會對於自己比較擅長的方面比較感興趣，畢竟擅長的東西運作起來輕鬆愉快而且更有成就感。而對於自己不大擅長的方面就比較頭疼了，更不要提什麼感興趣。所以，你覺得不感興趣的東西學起來很難這是正常現象，不要懊惱是自己笨。

其次，我想說每個人都有惰性也都有激情，對於學習自己不感興趣的東西就要看你的目的了，如果是要挑戰自我，那就堅持下去，世上無難事只怕有心人。就算做不到極致，盡力而為也算是不枉自己的堅持。如果是生活所迫，我希望你能以樂觀積極的態度去面對困難，生活本來就是不斷學習與時俱進的過程，心中充滿希望，一切皆有可能。

最後，我想說，人生的真諦就是健康快樂為自己負責，積極仁愛為社會奉獻，儘量讓自己的人生有意義。如果不是剛需，何必逼迫自己去痛苦地學習自己不感興趣的東西呢？學習自己不感興趣的東西勢必會有挫敗感，為什麼要讓自己受這不必要的傷害呢！如果是剛需，那麼就真的需要給自己壓力了，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就缺乏執行力，沒有執行力一切都是空談。

最後的最後，我想說，你不是一個笨蛋，你是一個可愛的人。

被宿命啦！你的大腦把營養全部固化供給擅長區域，導致其他區域高度弱化，並形成整體慣性，所以被宿命啦（特別是高科狀態下）！一想新東西就腦袋抽筋疼，乃至休克……

破解辦法：從擅長區域進行關聯性思維拓展，一步一步向其他領域延展，這樣擅長區域的大腦會慢慢分些營養出來，使擅長區域越來越大

上世紀八九十年代，腳踏車很普遍。我買了一輛永久牌加重腳踏車。

剛開始倒也愛惜，我是隻會騎不會修。記得有一次帶東西，剛下了雨，又是農村土路，泥濘難走。於是我就把前後兩輪的泥瓦卸掉，免強還能慢慢前行。

自此以後，我的腳踏車只會不斷的“減肥”。後來，玲鐺不響了;腳鐙不轉了;車帶沒氣了;齒輪掉鏈了，我都不會修。

其實，象這樣眼見的活兒，用不著找專業人員修理。我見過兩個業餘修理腳踏車高手:一個是十歲的小男孩;一個是風度翩翩的黃髮女郎。不知為啥，我卻不行。

我感覺自己有時是個笨蛋，對於不感興趣的東西很難學會，真感到慘愧。可能是沒有這方面的特長吧？