父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響可以說是決定性的。家長不尊重孩子，不理解孩子，不能站在孩子的角度分析問題，用高標準要求孩子等都能打擊孩子的自信心。

有些家長不懂尊重孩子，不管在家還是在人前，只要孩子犯了錯誤，就會破口大罵或者拳打腳踢。這樣的場景如果發生在外人面前，對孩子的心理傷害是很大的，孩子會在外面抬不起頭，產生自卑心理。還有的家長對孩子吹毛求疵，看不到孩子的進步，給孩子傳遞的資訊總是負能量滿滿。比方說：孩子畫了一幅畫，滿懷期待地等待家長的表揚，家長看到的全是不完美的地方，更嚴重的會說孩子不務正業，亂塗亂畫。孩子經受打擊，極有可能再也不想拿起畫筆。

現在的家長越來越重視孩子的教育，並不代表家長能給孩子製造一個積極向上的生活環境。不少家長，只關心孩子的學習成績，至於孩子是否快樂，心態是否樂觀，卻不給予關注。為人父母者，一定要陪同孩子一起成長，引導孩子做自信、積極、樂觀、正直的人。這些好品質會讓孩子受益終生。

家是孩子一生中最重要的地方，父母是孩子最重要的人，但愛得越深，傷得越重。父母常常在不自覺中傷害了孩子，那麼什麼樣的行為會傷害孩子呢？最近在看海姆·吉諾特的《孩子，把你的手給我》，其中就列出了幾種會傷害孩子自信心的行為。

孩子難免做錯事，比如踢個球把花瓶打碎了。父母第一感覺都是“這孩子怎麼這麼頑皮啊！”

類似這樣的話會讓孩子把所有的錯誤歸結為自己的性格。馬丁·塞利格曼在《教出樂觀的孩子》中說，一個人是否樂觀，要看他怎麼解釋發生在自己身上的壞事。如果他把壞事歸結為自己的個性，他就會形成悲觀的性格。

父母批評孩子“調皮”“笨蛋”“膽小”“懦弱”“冒失”等性格問題，都在暗示孩子：“所有一切都是你的錯，這是不可改變的。”這個暗示會一直在孩子腦海裡盤旋，只要孩子表現出想改變自己的意願，就會出來轉一轉，跟他說：“你不行的！”

我們中國父母誇孩子時最喜歡用的一個詞是“你真乖”，但這樣的誇獎不但不能鼓勵孩子，還會讓孩子喪失信心。

“你真乖”，是說孩子很乖巧、聽話。然而，孩子的天性是不乖的，走路不好好走，一定要蹦蹦跳跳；睡覺不好好睡，一定要媽媽講完故事才睡；吃飯也從來沒怎麼乖過，不是撒嬌要喂，就是耍賴不吃。即便最最乖巧的孩子，也會想方設法在親近的人面前鬧一鬧撒撒野。所以，孩子一聽到“乖”這個字，都會下意識地要反駁，而且是用調皮搗蛋的行動反駁——你說的不對！

也有很多孩子會被誇聰明。孩子也可能認為，我確實很聰明，我做數學題很快！在班級裡畫畫也是最棒的！但是，世界上的難題多了去了，沒有付出努力的聰明不過是個花架子，中看不中用。當孩子某一天碰到困難時，將會經歷從天堂到地獄的斷崖式下跌。原來我並不聰明啊！到時候，毀滅的是這個孩子的人生信仰，這滋味，想想都難受。

類似於“同一件事我究竟要重複多少次才行？你是聾了嗎？要不你怎麼聽不進去？”這樣的話都是在挖苦。

有時候父母意識不到自己在挖苦孩子，比如父母教了兩小時，孩子還是不會做某道題，便口不擇言：你怎麼這麼沒腦子啊？挖苦的語言，不管有意還是無意，都是在貶損孩子在自己心目中的形象。

我們每個人都對自己有一個主觀的評價，可能是“我膽子太小了”等 負面評價，也可能是“我是個快樂的人”等正面評價。如果孩子對自己有負面的評價，孩子就會在自己失敗時候告訴自己“我做不到”。

所以諷刺挖苦除了讓父母宣洩一下情緒以外，對孩子一點好處都沒有。

當孩子考試沒考好的時候，有些父母也喜歡賄賂孩子：“如果你這次考試100分，我就給你買大機器人！”

這類金錢或利益的誘惑，可能在短時間內激勵孩子努力奮進，但實際上，它會向孩子傳達一個資訊：你不夠好，你需要改變！

試想一個人整天被人評價為不夠好時，他還會有自信嗎？