沒有難搞的孩子，只是家長還沒有找到合適自己孩子的溝通和引導方式吧。推薦《正面管教》可以看一下，家長也需要不斷學習如何成為孩子的好老師，不是嗎？

謝謝邀請。難搞的孩子？我猜你是不是說性格倔強叛逆的孩子吧？有多難搞呢？再難搞他也還不是一個孩子？這種孩子呀！適合“順毛摸”，就是多表揚多鼓勵唄！他們因為性格倔強，所以愛和家長反著幹，常常把家長氣得翻白眼卻也無可奈何，為什麼？因為他們不怕打也不怕罵，也就是人們常說的“老油條”……店裡有三位常客，一位年輕的媽媽帶著兩個兒子，幾乎每個週末他們都會來店裡吃飯，哥哥吃飯磨蹭但性格叛逆，有時候她媽媽越罵越催他就故意越吃越慢，常常氣得他媽媽怒不可遏……有一天眼見他媽媽急得要死，六七歲的大兒子依然嬉皮笑臉地慢慢吃，我走上前去裝作漫不經心地說：“這個哥哥，一看就是個懂事聽話的好哥哥，不信你們看看，他立馬就會把這碗米線吃光，因為哥哥是個男子漢，是弟弟的好榜樣噻！”沒想到這幾句話真的起了作用，他飛快的吃起來了，三下五除二就把一碗米線塞進了嘴裡……望著他媽媽感激的表情，我也十分高興

難搞的孩子究竟有多難搞，沒經歷過的人一定會難以想象。有些孩子蠻橫無理，稍有不取意就會大哭大鬧，滿地打滾。有些孩子動手打人，身邊隨便一件物品都會成為他的十八般武器。有些孩子用頭撞牆，用手揪自己頭髮，赤裸裸的威脅……讓父母頭疼欲裂，難以下手。

遇到難搞的孩子，分年齡段來管教。

2歲期孩子：通常被人們成為可怕的2歲。總是嘴邊掛著不要不要。你讓他吃飯，他說不要，你讓他洗澡，他說不要。但父母一定要明白一點，這時候的孩子不是和你對著幹，這是所有2歲孩子的一個共性。

2歲孩子自我意識開始萌娃，迫切需要表達自己的觀點。父母對待2歲的“不要不要”的孩子，給他一個選擇就好。你要問他，你是現在吃飯還是過5分鐘吃飯呢？等等。

3――6歲：家長要給孩子立規矩，讓孩子慢慢理解是非觀。如果孩子犯了錯誤，家長遵照一句話來管教：不打，不罵，不講道理，陪他反省。這一招非常管用，而且是通用。百試百靈。

方法：當孩子出現問題是，父母其中一個人帶孩子進入一個無人的房間。任憑孩子怎麼發脾氣，都不要插手，不說話，也不要講道理，只需要現在冷眼旁觀孩子發洩完自己的情緒。一個小時發洩完就陪他一小時，一下午發洩完就陪他一下午。讓他明白，他的錯誤行為透過這些小招式是不管用的。

等他冷靜下來後，父母在去安慰孩子，去和孩子講一講道理。這時的他，一定會聽你的話。

難搞的孩子，這只是對父母來說的。

沒有難搞的孩子，只有不會管教孩子的父母。

家長覺得難搞，就是孩子總是鬧騰，需要被家長看見。

家長總想著玩手機刷電視，孩子就更加鬧騰。所以家長就更加覺得孩子難搞。

我家孩子也是所謂的難搞的孩子。

從生下來要吃奶就馬上大哭，撕心裂肺的。

一直纏著媽媽，離不開半步。

講故事能講到我瞌睡。

睡渣娃一天瞌睡很少。

陪玩一整天，還總是說，媽媽你都不陪我玩。

想要一個玩具就一直在你跟前磨嘰磨嘰磨嘰。

………

看看別人家孩子，放在小推車裡一放一上午，都不哭一聲。

想喝奶了就啃這啃那一聲都不吭。

睡覺時白天睡晚上也睡。

講故事講著講著娃就睡著了。

說不買玩具孩子就不再要了。

我們總看到別人家孩子很好管，自己孩子太難搞。

孩子的性格不同，我們無法選擇。

但是我們可以選擇陪伴孩子的方式。

孩子黏人就多陪著他，孩子愛哭就多安慰他，孩子覺少就多陪他運動，孩子想要你抱酒多抱抱，孩子想講故事就講故事。

孩子的生命被你看見了，就不會有破壞行為了。

因為孩子的生命你總是視而不見，孩子發現破壞行為能引起你的關注，就會一次比一次賣力的表演這種行為。

所以，沒有難搞的孩子，只有不懂得管教孩子的家長。建議可以多看看關於兒童心理發展的書籍講座。