在日常生活當中，許多父母都會遇到類似的情況。比如帶孩子帶遊樂場玩兒，途中，因為想吃零食攤上的烤香腸被媽媽拒絕，當街大哭、大喊、耍賴近半個小時。我是在商場看到自己喜歡的玩具，媽媽因為沒有買。甚至在地上直打滾，耍賴不肯回家。孩子就像電視裡的外星人一樣，一言不合就大哭大鬧，要麼就溝通無力，要麼滿地打滾，搞的父母是手足無措。
孩子經常耍賴怎麼辦？父母如何應對？1穩住自己的情緒，頂住壓力
人是充滿情緒化的動物，孩子有，我們也有。當孩子已經情緒崩潰了，媽媽能不能控制住自己就特別重要。俗話說，一個巴掌拍不響。有的媽媽有疑問：我們又不是和孩子打架，存在兩個巴掌嗎？有時會哦！當孩子有情緒的時候，只是孩子擁有問題，我們解開這個結就好。但如果家長也有了情緒，那就是產生了矛盾，真正升級為一場親子衝突了。
小編覺得很簡單，臉皮厚一點。誰愛看誰看，愛怎麼想怎麼想，我在一個陌生路人眼中的形象，並沒有比我和女兒的親子關係來得重要。想通這一點，就不會受外界壓力的影響，按部就班來疏通孩子的情緒。奧巴馬對孩子耍賴、情緒崩潰也束手無策呢。白宮宴會上，是有點尷尬，可是為人父母，大家都理解呀。那就趴一會兒吧，拍照留念~以後絕對是個家庭話題
2.不急於採取行動，哭一會兒沒關係
首先，不要著急制止孩子哭鬧、耍賴的行為。即使我們大喊著“別哭啦！”、“你別鬧了！”、“趕快給我起來！”，孩子也聽不進去。你想啊，小傢伙這會兒的哭聲多大啊？她的腦海中只能迴響著自己的聲音啊……當然，更重要的原因是，他陷入了“不達目的誓不罷休”的目標設定，根本沒心思聽你的話，更不會照做。與其馬上採取行動，讓他覺得“使出這招我媽有反應了，管用啊！”進而變本加厲，不如就讓他哭兩聲。不過，哭不等於放任，更不等於不聞不問。第一步永遠是共情。在《這樣很容易毀了一個孩子，不要再貼標籤了！》一文中，我說過，“共情”是為人父母的基礎。一個家長做父母的能力，說到底是他/她追溯童年的能力。
3.堅持你的原則和底線
已經說好的原則和底線，一定要堅守。在和孩子反覆溝通的過程中，小編認為，無論如何，不能因為孩子一直哭鬧、耍賴、滿地打滾就讓步。否則無論堅持多久、做了多少努力，都會前功盡棄。孩子會認為，只要我堅持用這招，就能達到目的，下次遇到同樣的情況，他會哭鬧得更厲害，持續時間更長。
4.不要用獎勵的方式達到目的許多家長會在育兒中採用獎賞的方式，譬如“你聽話這樣做，媽媽一會兒給你買個XXX”、“你現在別哭啦，一會兒媽媽給你買巧克力”……但其實獎賞並不能解決問題，只是讓我們暫時獲得了對孩子的控制權。孩子並沒能增進正確的認知，獲得成長，反而會對本來自己就應該做的事，要求代價和補償。而且，獎賞會變成對哭鬧、耍賴的獎勵，讓孩子覺得他越不妥協、越堅持哭鬧，能獲得更多好處。
5.教會孩子如何控制情緒當孩子出現情緒崩潰、大哭大鬧、耍賴，往往是因為願望不能達成，產生了強烈挫敗感，但不知道如何紓解。我們當下的溝通可以幫助孩子調節情緒，但是“治標不治本”，根本癥結依然存在。所以回家後，別忘了教孩子如何疏導和控制自己的情緒，例如藉助一些情緒管理繪本，或者教孩子感覺脾氣爆發時先深呼吸、冷靜一會兒再說話，等等。
注意：這個學習過程可能很漫長，不要急功近利，以為對孩子講一遍就有用了。畢竟在情緒管理上，我們很多成年人都依舊在進修呢！
6.過激行為要糾正，但不能以暴制暴有的孩子在耍賴、發脾氣時，可能會有一些暴力行為，例如打人、咬人，甚至一些大孩子還會罵人。這些行為當然都是應該糾正的，但無論何時不要“以暴制暴”。小編認為，無論哪種情況，都是孩子不擅長疏導情緒的表現。我們作為家長，應該做的是教給孩子如何面對自我、引導情緒的正確方法，而不是盲目用暴力制止。
只要父母做到這兩點，就能夠避免激烈情緒的碰撞，遠離甚至體罰的錯誤育兒方式。要快樂育兒，必須心中時刻有愛。而這，不正是我們為人父母該有的天性嗎？
在日常生活當中，許多父母都會遇到類似的情況。比如帶孩子帶遊樂場玩兒，途中，因為想吃零食攤上的烤香腸被媽媽拒絕，當街大哭、大喊、耍賴近半個小時。我是在商場看到自己喜歡的玩具，媽媽因為沒有買。甚至在地上直打滾，耍賴不肯回家。孩子就像電視裡的外星人一樣，一言不合就大哭大鬧，要麼就溝通無力，要麼滿地打滾，搞的父母是手足無措。
孩子經常耍賴怎麼辦？父母如何應對？1穩住自己的情緒，頂住壓力
人是充滿情緒化的動物，孩子有，我們也有。當孩子已經情緒崩潰了，媽媽能不能控制住自己就特別重要。俗話說，一個巴掌拍不響。有的媽媽有疑問：我們又不是和孩子打架，存在兩個巴掌嗎？有時會哦！當孩子有情緒的時候，只是孩子擁有問題，我們解開這個結就好。但如果家長也有了情緒，那就是產生了矛盾，真正升級為一場親子衝突了。
小編覺得很簡單，臉皮厚一點。誰愛看誰看，愛怎麼想怎麼想，我在一個陌生路人眼中的形象，並沒有比我和女兒的親子關係來得重要。想通這一點，就不會受外界壓力的影響，按部就班來疏通孩子的情緒。奧巴馬對孩子耍賴、情緒崩潰也束手無策呢。白宮宴會上，是有點尷尬，可是為人父母，大家都理解呀。那就趴一會兒吧，拍照留念~以後絕對是個家庭話題
2.不急於採取行動，哭一會兒沒關係
首先，不要著急制止孩子哭鬧、耍賴的行為。即使我們大喊著“別哭啦！”、“你別鬧了！”、“趕快給我起來！”，孩子也聽不進去。你想啊，小傢伙這會兒的哭聲多大啊？她的腦海中只能迴響著自己的聲音啊……當然，更重要的原因是，他陷入了“不達目的誓不罷休”的目標設定，根本沒心思聽你的話，更不會照做。與其馬上採取行動，讓他覺得“使出這招我媽有反應了，管用啊！”進而變本加厲，不如就讓他哭兩聲。不過，哭不等於放任，更不等於不聞不問。第一步永遠是共情。在《這樣很容易毀了一個孩子，不要再貼標籤了！》一文中，我說過，“共情”是為人父母的基礎。一個家長做父母的能力，說到底是他/她追溯童年的能力。
3.堅持你的原則和底線
已經說好的原則和底線，一定要堅守。在和孩子反覆溝通的過程中，小編認為，無論如何，不能因為孩子一直哭鬧、耍賴、滿地打滾就讓步。否則無論堅持多久、做了多少努力，都會前功盡棄。孩子會認為，只要我堅持用這招，就能達到目的，下次遇到同樣的情況，他會哭鬧得更厲害，持續時間更長。
4.不要用獎勵的方式達到目的許多家長會在育兒中採用獎賞的方式，譬如“你聽話這樣做，媽媽一會兒給你買個XXX”、“你現在別哭啦，一會兒媽媽給你買巧克力”……但其實獎賞並不能解決問題，只是讓我們暫時獲得了對孩子的控制權。孩子並沒能增進正確的認知，獲得成長，反而會對本來自己就應該做的事，要求代價和補償。而且，獎賞會變成對哭鬧、耍賴的獎勵，讓孩子覺得他越不妥協、越堅持哭鬧，能獲得更多好處。
5.教會孩子如何控制情緒當孩子出現情緒崩潰、大哭大鬧、耍賴，往往是因為願望不能達成，產生了強烈挫敗感，但不知道如何紓解。我們當下的溝通可以幫助孩子調節情緒，但是“治標不治本”，根本癥結依然存在。所以回家後，別忘了教孩子如何疏導和控制自己的情緒，例如藉助一些情緒管理繪本，或者教孩子感覺脾氣爆發時先深呼吸、冷靜一會兒再說話，等等。
注意：這個學習過程可能很漫長，不要急功近利，以為對孩子講一遍就有用了。畢竟在情緒管理上，我們很多成年人都依舊在進修呢！
6.過激行為要糾正，但不能以暴制暴有的孩子在耍賴、發脾氣時，可能會有一些暴力行為，例如打人、咬人，甚至一些大孩子還會罵人。這些行為當然都是應該糾正的，但無論何時不要“以暴制暴”。小編認為，無論哪種情況，都是孩子不擅長疏導情緒的表現。我們作為家長，應該做的是教給孩子如何面對自我、引導情緒的正確方法，而不是盲目用暴力制止。
只要父母做到這兩點，就能夠避免激烈情緒的碰撞，遠離甚至體罰的錯誤育兒方式。要快樂育兒，必須心中時刻有愛。而這，不正是我們為人父母該有的天性嗎？