為什麼說0-3歲是最關鍵的發展階段?

1. 心理學家研究證實，0-3歲是開發兒童智力的關鍵時期，因為0-3歲是人腦發育的重要階段。此期嬰兒的腦重增加特別快，剛出生時僅370克左右；9個月就增加至660克；3歲可達到1200克，約佔成人腦重的70%-80%。此期幼兒的好奇心和接受外界事物的能力都很強，其記憶力也可達到成人的50%。　

2. 良好的聽覺功能是智力開發的重要條件，聽力對語言的發育起著決定性的作用。兒童學習語言的黃金時期是1～3歲。嬰幼兒時期，主要是以聽言語為主，若此時聽力出現問題，必會造成語言發育障礙而導致學習和人際交往的困難，從而影響智力的發育。　　

3. 母語是嬰幼兒智力、聽力發育的“營養素”聰明的母親，在孩子呱呱落地之時，就應多愛撫孩子，這種無聲的交流所表達的愛心無疑是在孩子幼小心靈上抹上的清新雋永的第一筆，從而啟動孩子的心理活動，感受到周圍陌生世界的存在，建立起自己的思維活動。孩子牙牙學語時，母語的這種參與對孩子智力發育就顯得更為重要。

從智力、語言、聽力等各個方面，0-3歲都是發展的關鍵時期,所以說0-3歲是一個人最關鍵的發展階段。

0～3歲是一個人最關鍵的發展階段。

因為一個人的0～3歲是最脆弱，最無助的時候；

同時也是人類第一個生長最旺盛期；

也是他們對父母建立最牢固的愛之依戀期：這種愛的依戀會伴隨一生，也會因此建立健全，健康的心理和人格。

1、心理學研究：

在動物界所有剛出生的寶寶中，人是最脆弱的。

初生幼兒無法自己覓食、無法爬行、無法翻身，非常脆弱，在這個無助期，他(她)必須接受來自媽媽或親人的餵養、陪伴、撫慰、關愛，才能存活下來。

同時每天和餵養人的朝夕相處，從氣味、面貌、到聲音，都與初生幼兒建立穩定的、熟悉的、親密的聯絡，這種聯絡會伴隨他們一生。

所以幼兒到半歲左右，就會認人——認定從開始一直餵養他的人！

我女兒3個月左右，就跟我有眼睛交流；4個月能跟我呀呀迴應；

5個月左右時，每天傍晚6點左右，在我要去沖涼時，她必大哭——誰抱也不行，只要我。

等我急慌慌跑過來，抱過她來，她吃著奶就立馬安靜了，望著她邊吃邊睡覺，愜意的小模樣，我也感覺很幸福。

2、一個人過了1歲期時，漸漸進入飛速發展的自我認知時期，也是人類的第一個叛逆期，心理學稱為“可怕的2～3歲”。

這個時期的寶寶大腦飛速成長，也是人類初期語言、認知、觀念的形成階段。

0～3歲的腦容量幾乎在整個成長過程中形成90％以上。

這個時期與撫養人建立的愛的依戀，會為以後的性格形成，習慣養成、規矩制定形成一層防護牆；也是以後教育孩子成長的源泉。

有了這層保護牆，可以防止孩子產生不良心態；有了這愛之源泉，可以滋養孩子一生。

過了0～3歲的脆弱期，再很難建立與他們的這種親密、無隔閡關係。

中國著名犯罪心理學家李玫瑾說：

在孩子的0～3歲，最好由媽媽親自撫養，這樣的孩子長大才會更健康，人格才會更健全。

我女兒是自己從小帶大，所以我即使現在偶爾發急，吼她，敲她一下，她也決不會跟我有隔閡，過不了一會兒，她有什麼事，第一個仍然會叫媽媽。

我很慶幸能有機會陪伴女兒一起成長。

心理學家研究證實:0-3是兒童智力開發的關鍵時期。

0-3歲的寶貝是天才般的吸收能力，3-6歲的寶貝是次天才般的能力，6個月之前的寶貝能分辯世界上所有的聲音，6個月以上的寶貝只能分辯他所聽過的聲音（舉例:海綿吸水的例子）

另一方面從腦重要來說

剛出生的嬰兒腦重是成人的25%-390克

10個月嬰兒的腦重是成人的50%-780克

1歲幼兒的腦重是成人的60%-936克

2.5歲幼兒的腦重是成人的75%-1170克

出生時人腦大約有1000億個神經元，之後就不再增加，剛出生孩子的大腦有50億個突觸，出生第一年，突觸會迅速增加20倍，到了三歲左右，孩子的大腦的大小是成人的80%，4歲腦的代謝達到高峰，腦逐漸成熟。