無外乎兩點1.興趣度2.積累量

1.興趣度，對某一事物產生興趣了，就會有好奇心，好奇心會驅使著你進行探究事物的本質

2.積累量，有了廣泛的知識庫才能讓你觸類旁通，才能佐證，才有相對應的論證基礎，才能從看過的相同或相近的事物上尋求答案

孩子領悟力差？

錯

錯在源頭！！！

情況分階段來看：

1.6歲前，那就是家長說了孩子聽不懂的話，家長說了覺得孩子能聽懂的話，把孩子當大人了，記住他只是個孩子，說孩子能聽懂的話！說簡單的孩子見過經歷的事物，孩子才能聽懂，如果你說的話孩子聽不懂何個來領悟？

2.6歲以上，這個問題就牽涉到孩子的專注力，思考能力，邏輯等能力…當然這些能力不是孩子天生就擁有的，如果家長沒有給孩子培育這些能力，你如何期待他領悟！

1 家長問問自己，領悟力是不是也不高？

2 有沒有鼓勵認可 讚賞孩子的，獨立自主意識？勇於擔當精神？

3 這個領悟力是孩子的興趣所在嗎？還是家長強加的？孩子的天賦才能是什麼？在哪些方面領悟力非常高？接下來該如何培養引導？

4附加：

人才永遠不是被培養出來的！？

人也永遠無法被拯救！？

我們永遠培養不了任何人！

我們也無法拯救任何人！也無法改變任何人！

除非，他是那個人，他是一顆參天大樹的種子，我們可以給他提供成為參天大樹的平臺！

除非，他自己足夠渴望要改變命運 如飢似渴的要學習成長 渴望要變得更加完美和優秀 才會尊師重道！

除非，自己對自己是高標準要求，才可能將所有一切外在的高標準當做貴人恩師和真愛，進而，讓自己開啟具足變得更優秀，因為，生活工作中的對自己近乎苛刻的高標準，才是開啟原本具足，活出開悟天人合一的唯一通道！！！

反之，想毀掉一個人的一生，最簡單有效的方法就是：

餵養他的依賴，鼓勵他的懶惰，滿足他的推卸責任！！！

要提高孩子的理解能力，我們可以從這幾個方面入手：

1、從孩子喜歡閱讀的書籍開始，逐步提升孩子的閱讀興趣。

3、認可並表揚孩子的閱讀行為，讓孩子從心理上得到認可，增加自信心和閱讀的動力。

4、引導孩子每天閱讀，將閱讀行為培養成習慣。

5、經常性的請孩子給你講講（複述）一遍他剛讀過的書籍。

6、興趣引發興趣，逐步從最初喜歡閱讀的書籍向其他類書籍延伸擴充套件，讓孩子發現，閱讀不同類的書籍有不同的樂趣，提高孩子的求知慾。

要提高孩子的理解能力，主要就在於五個字的運用：聽說讀寫思。 只要家長平時堅持做到以下幾點，要提高孩子的理解能力，就會相對容易得多:

1.在孩子還比較小的時候，要注意陪養孩子的閱讀習慣，家長每天要陪孩子讀繪本故事，尤其是睡前故事；

2.閱讀習慣的養成，這是一個長期過程，需要家長和孩子的共同努力，家長要主動減少看電視，玩手機的時間。儘可能多讀書，看報，陪孩子一起學習。

3.當給孩子講完故事之後，要鼓勵孩子用他自己的語言說出來。平時要和孩子多溝通交流，給孩子增加說話的機會，多找機會鍛鍊孩子的口頭表達能力；

4.儘可能的增加孩子的閱讀時間，孩子的閱讀能力與閱讀的時間有直接關係。

5.要學會引導閱讀和利用時間，比如在孩子學習之餘，多給孩子買點課外書讓孩子看看。在孩子上床睡覺之前，給孩子講講睡前故事；

6.孩子在讀完一本書之後，要及時和孩子溝通，最好是要求孩子軍篇讀後感，這樣更有利於提高孩子的思考能力和寫作能力！

提高孩子的理解能力是一個循序漸進的過程，不可能一步登天，家長要慢慢加以引導，做到了以上幾點，孩子的理解能力就會慢慢得到提高的！

寶寶理解能力差，首先要判斷是不是某些疾病引起的，比如說一些先天性的腦部發育異常可能會導致理解能力差。排除了病理性的影響，那麼在教育方面要多一些耐心。多和孩子做一些遊戲，在遊戲中培養孩子的興趣愛好，有了興趣愛好之後，寶寶會主動地進行思考和探索，從而獲得理解能力的進一步提高。多帶寶寶參加一些戶外活動，多體驗，透過大量的感性認知上升為理性知識。

這個問題我是這麼理解的，孩子的理解能力一定程度上跟表達、思考、判斷有關。針對這個點，我發表一點個人建議。

做父母的可以這樣做，孩子每回答問題之前讓他多想想，不要催促，給足孩子充分的時間考慮。父母可以陪孩子發現問題，探討問題，也可以把你的思路表明給孩子借鑑，但是必須由孩子自己解答問題。答案是什麼不重要，重要的是引導孩子獨立思考和判斷。

作為孩子對每個事物都很好奇，自然也會產生很多問題，如果孩子問得多了，你會不耐煩嗎？也許就是你的急不可耐磨滅了孩子的解決問題潛能。其實每個孩子都是一個科學家，不同年齡段的孩子總是會提出不同的問題。面對這些問題，父母應該不失時機的幫助孩子分析，找到滿意答案。父母要有意識的鼓勵孩子多思考，並不失時機的加以表揚孩子愛動腦筋的好習慣。孩子的問題有時候大人也會解決不了，這時候我們可以說“你提的問題真好，但是這個我也不懂，等我查完書回答你，或者你自己查書找到答案好嗎？”這樣做一方面滿足了孩子求知慾，另一方面更激發了孩子的好奇心。

有時對孩子提出的問題，可以不用馬上作答，而是進一步提出一個疑問和懸念，激起他更強烈的好奇心。平時多指點，多給孩子思考的時間，不要塞給他現成的答案。從而就能引發孩子的觀察力和判斷力。

首先要做到的是帶著孩子精讀。不僅要讀書還要讀懂。比方說同一個故事，可以多讀幾遍。第一遍讓孩子自己理解，第二遍就可以在讀書過程中給孩子講解。所謂“書讀百遍、其義自現”，在反覆的過程中，孩子的理解力也會跟著提升。

其次平時要多與孩子用書面語溝通，儘量減少地方話、俚語的使用頻率。孩子的理解能力還受他的詞彙量的影響，透過讀書講解和日常溝通解決生詞彙的問題，相信會對孩子理解力提升有很大幫助。

最後還要注意引導孩子自己表達。以用致學，效果往往比為學而學好的多。在自己對語言的使用過程中，孩子更容易理解上下句的意思。這種表達可以是寫作也可以讓孩子向大人轉述某個故事。特別是轉述這種方法，大家可以試一下，效果很不錯。

希望可以幫到你！

先搞明白何為理解能力？理解能力是指一個人對事物乃至對知識的理解的一種技藝能力。當孩子出現對所學的知識不理解，對別人說的話聽不懂的時候，很明顯地就是理解能力的不足。那如何提高孩子的理解能力？下面談一下個人的一些想法。

從書籍中提升理解能力。孩子的理解能力很大程度上主要表現在閱讀水平的理解上，如果一個孩子不接觸書籍，那麼他的理解水平就回停滯在我們平常的交流中。這樣，他只會對活動的語言有感覺而不會對我們書面上的東西有理解。因此，讓孩養成良好的閱讀習慣，孩子可以用從書本獲得更多的知識，家長也要和孩子多互動閱讀情況。只要能理解書上的內容，慢慢地相信理解水平就會提高。

家長或老師要引導孩子在學習中不斷思考，在解決問題的過程中不斷髮現問題，想辦法自主解決問題，無論成功與否，都會對事情有深刻的理解。在家裡，家長有意識地引導孩子的好奇心，讓孩子多問一些“為什麼”，讓孩子自已思考、動腦筋，去探索，養成從思考到理解、判斷和推理的良好習慣。當孩子習慣思考的時候，他們的理解力、接受力就會不知不覺得到加強和提高。

父母是孩子的第一個老師，在生活中充分利用身邊的事物、場景引導孩子展開想象力，多讓孩子表達自已的意見和觀點，引導孩子對問題難點的分析以及理解，誘發學習興趣。比如教他認字時，可以把“字”與“實物”對上號，或者組成詞語和句子，給孩子解釋明白。

孩子的理解水平與他們的知識面有很大的關係。我們都知道“見多識廣”這個詞語的意思，對於孩子來說也是一樣的。為了提高孩子的理解能力，我們可以給孩子補充他們感興趣的多方面知識，像帶他們參加一些親子活動，在玩樂的同時也認知到了更寬的領域面，從而達到擴大知識和見識。

提高孩子的理解能力是一個漫長的過程，要循序漸進，需要家長多多參與，耐心對待，切莫強硬對待孩子，以免形成逆反心理。