樂高不僅僅是在教我們玩積木，它教會我們的是學會做自己；學會創新和創造；學會與人交流、溝通與合作，樂高更是一種教育理念。樂高確實是一款非常好的益智玩具，如果還不知道怎麼玩，可以下載GO搭吧APP來和大家一起討論吧，也可以分享自己的作品，認識更多的朋友。

樂高是一款深受小朋友喜歡的積木玩具，可以開發智力，激發創作潛能，同時培養小孩子的動手能力。

樂高積木的發明者是丹麥的奧勒.基奧克。他有一手精湛的木匹手藝，年輕時熱衷於製作各種小玩具。1934年他為自己的積木玩具設計了樂高商標。

樂高積木是一種塑膠積木，一頭有凸粒，另一頭有嵌入凸粒的孔，形狀有1300多種，每種形狀都有12種不同的顏色，以紅黃藍白黑為主。它靠小朋友自已動手，可以拼出變化無窮的造型，令人愛不釋手，被稱為“魔術塑膠積木”。

樂高積木變化無窮可以組成不同形狀後物件。像小別墅，草地，飛機，汽車，樂器，吧檯，花盆等造型。

樂高不僅僅侷限於積木玩具，還可組合成生活中的小物件，給家居帶來不一樣向視覺感受。

我覺得只有六歲以上的孩子才適合玩樂高，才能玩到樂高積木的精髓。它可以幫助孩子認知結構和原理，還能鍛鍊孩子的動手能力，思維能力和想象力!

看看玩樂高的人群就知道了，如果是傳統的積木玩具，小孩子玩玩也就罷了，大人是沒多少會產生興趣的。如果一個積木，小到五六歲的小朋友，大到30多歲的中年人也在玩，50多歲的人收藏的也是一大把，那麼我覺得這不僅僅是一種玩具了，可以說是一種興趣愛好的體現，或者說是一種精神糧食。

我初識樂高是在第一家公司培訓的間隙，同事不知道從哪個地方搞了一個玩具小車，就是類似下面這種的，結構非常簡單，但是從第一眼看到，我就覺得做工十分精緻，然後根據自己的不同想法，我記得當時至少變換了不下五種的造型，所以從那個時候起，我對樂高就產生了濃厚的興趣。

樂高積木，重在創意，不在於搭建的過程，我尤其喜歡三和一的版本和科技系列。三合一版本由於其造型多變，搭出來的可玩性比較高，所以經常可以拆了重建，根據自己的喜好做不一樣的設計，我覺得這也是樂高創造者的初衷吧，就是讓玩的人不被圖紙所束縛，要根據自己的創意去任意組合，那句話怎麼說的來著，心有多大，舞臺就有多大！

樂高每年在小朋友的教育上投入也很大，會經常舉行樂高積木創意培訓和比賽，會組織全世界的玩家進行互動，相互學習，透過這樣的活動去萌發更多新的產品，再推廣到每一個樂高愛好者手中，同時也讓這些愛好者能夠獲得一定的收益，真正體現積木的價值。

下圖是去美國出差時無聊去樂高商店逛了下，東西還是挺多的。

另外一個我認為樂高不是一個玩具的原因，就是樂高具有一定的收藏價值，當然樂高的主旨不是讓玩家去收藏，但是有很多愛好者為了自己的喜好，會買回來珍藏著，因為有很多set過兩年就絕版了，物以稀為貴嘛，很多套件現在價格都是四位數或者五位數了，比如我這個瓦力，當年買的時候才300不到，現在都要800多了。

小朋友現在七歲了，啟蒙的玩具也是積木，現在是他玩的比我多，發現有時候小朋友的想象力真的豐富，他們能把看到的東西都透過這種方式來還原，而大人呢，因為腦子裡的資訊太多，經常容易被打斷或約束，反而創造力還不如他們。我覺得如果小朋友透過正常的引導，樂高積木對於他以後的成長是非常有幫助的。

最後期待下樂高大電影2，準備和兒子一起去看，希望他有個樂高式積木陪伴的童年。

不管什麼產品一旦知名度全球化之後，那就不單單只是一種形態存在，必須創新，要不然就會被淘汰。樂高目前不只是玩具做的好，一些樂高動漫、樂高遊戲、樂高的一些真實汽車、摩托的廣告植入（利用樂高拼裝），感覺樂高不管是男女老少都知道的一個玩具品牌，這就太可怕了。只要樂高出的玩具基本都是集合各大經典歐美電影進行製作，趁著電影系列的火爆再把自身的玩具帶火。而且樂高一直以高質量為主旨，也代表了正版玩具的權威。

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