我是一名小學老師，我想說說小學生的責任。首先我們要知道什麼是責任心。所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質。

做為一名小學生，應該做到以下幾點，成為一個有責任心的人:

1.課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;2.我們每天認真做廣播體操，就是對自己有個健康負責的表現;

3.犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;

4.課間保持安靜、不大聲喧譁，不打鬧，是對自己和同學人身安全負責的表現;5.與同學友愛相處，主動幫助有困難的同學，是對同學有責任心的具體表現;

6.說到做到，不撒謊，借了東西及時還，是對自己誠信負責的表現；

7.平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;

8.隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;

9.愛護社群公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;

10.參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

作為一個學生的職責，我有以下淺解。

1⃣️往小了說，一個學生最基本的的“本職工作”就是學習，要學會如何去汲取知識養分來不斷充實自己的精神世界。不斷提高自己的學習能力，在最美好的青春年華大放異彩。學習不單單是學習書本上模式化的知識，還要學會如何做人，如何待人，為自己今後步入相對殘酷的社會打下堅實的基礎。

2⃣️往大方來說，學生的職責就是要準備好建設我們的祖國。青少年是祖國未來的接班人，國家發展的掌舵者。時刻懷著一顆愛國之心，努力提高自己的技能素養,為日後祖國的發展貢獻自己綿薄之力。關愛他人，關愛社會，形成良好的品德素養。

3⃣️總的來說，學生的職責就是學習充實自己，就像社會主義核心價值觀詮釋的那樣：成為一個愛國，敬業，誠信，友善的好公民！

相對於學生本身來說

作為一個學生對自己的將來有一個基本的規劃，從這個規劃出發，從而不斷的提升自己，為將來打好一個基礎。

想要獨立生存必須具有生存技能，而作為學生來說，在學生階段就得學習這一技能，這是從最基本的角度來說。

如果說要肩負一個家庭或一個集體的責任，甚至是更大的責任那就另說。

而作為學生最起碼得學會獨立，不啃老，有追求，有目標，這樣才能做到一個學生的職責。

而只顧吃喝玩樂，渾渾噩噩，得過且過，不顧自身的任務與職責，不應該是一個學生所為，更像是一個墮落者。

作為一名學生，要以日常行為規範嚴格要求自己，不斷最求進步，要成為一個社會的人，注意安全，保證自己和他人的安全，愛好公務

作為一個學生的責任是什麼？

每個人都處在社會這個環境中，每個人都有多種角色，例如我：在學校是一名老師，在爸媽家裡是個孩子，在老公家裡是個妻子和兒媳婦，在我想學習的教育心理學方面是個學生。

每個人對於學生的理解可能都有所不同，而且每個階段的學生都有不同的責任。

①小學生的責任：學會自己照顧自己，保持對學習的好奇心，學會國家規定的小學階段所學的文化課之外，還要開拓自己的思維，因為小學是思維培養的最佳階段，俗稱黃金期，關鍵期。不要失去童心。

②中學生（初中和高中）：在小學生的責任基礎上，要學會照顧別人，朋友、家長，對知識不僅要有好奇心而且還要有探究的精神，遇見難題要先自己解決然後在求助他人。中學生是形成人格的關鍵期。正確的認識自己，知不足然後改之，樹立人生目標。

④終身學習的學生：知識及家庭、社會責任統計於一身。

學生的責任不僅要學習知識，而且要對每個階段的目標有明確規劃，無論是興趣還是知識的渴望，都要努力為之奮鬥。

找到為之奮鬥的目標才是真正的責任所在。