看小說的確能夠提高寫作能力，因為你在看的過程中其實也是一種寫的過程，只是這種寫是在你的腦海裡完成。譬如，你看見好詞好句好段你會在腦海裡構想這種畫面，你看見不明白的地方你也會在腦海裡思考這是為什麼，你看見人物關係你也會去思考，看見精妙絕倫的地方更會思考作者的寫作手法，所以，我認為閱讀小說是可以提高寫作能力。

寫作的基礎便是閱讀，畢竟先有了輸入再有輸出，正所謂“書讀百遍其義自見”就是這個道理，你本人喜歡閱讀小說，當你讀了很多很多不同型別小說後，總有一種型別的小說撩撥著你，讓你心癢癢，你也想小試牛刀。

於是，你說做就做，開始嘗試寫小說練筆。慢慢的，你在寫作過程中就會想起曾經看過的小說裡那些印象深刻的場景畫面與經典名句，也會在腦海裡去構思怎樣佈局謀篇，怎樣安排人物出場，怎樣製造懸念等等，這些其實都是因為前期的你看了很多很多小說後，才有了你下筆有神的速度。

好的小說就像是一名好老師，雖然不會說話，但是他的內功心法全部都在書裡傳授給你了。閱讀一本經典名著小說，你學習到的不僅是遣詞造句的功力，還能夠學習到語句的用法與標點符號運用，以及如何避免語病問題等等，這些都是所謂的網路浮躁小說達不到的水準。

更主要的一點，經典名著小說裡包含了名家們的深刻思想，只要你能夠去粗取精閱讀，就會得到自己想要的收穫！所以，多讀小說可以提高自己的寫作能力與文筆，然後慢慢找到自己的風格堅持下去。

毋庸置疑，看小說是可以提高寫作水平的。

單靠個人的想像和經驗，以及悟性，寫作水平提高比較緩慢。

看小說，是在學習積累，當下厲害的大神，閱讀量都是非常驚人的。

舉個不太恰當的例子，比如蜜蜂採蜜，花開了，蜜蜂要去花海里採，才會有蜜。

看別人的小說，汲取優秀作家的經驗，為己所用，這是提高寫作水平必不可少的步驟。

從另外一個方面來說，如果不看別人的作品，猶如是閉門造車，寫不出很多好作品的。

即使是天才，也是需要學習借鑑。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”

這是一句在學校的教室裡經常掛的標語。很明顯，自古以來，閱讀對寫作都可以產生積極的意義。

分享一個我自己的小經歷。我曾經非常害怕寫作文。念初一的時候，語文老師要求每個同學要寫日記，然後每節語文課的時候輪流上講臺朗讀一篇自己寫的日記。

一個月過去了，大部分的同學都寫得不錯，有寫遊玩的，有寫幫忙做家務的。而我什麼都不會寫，只寫了兩天，都是天氣很好啊，升國旗之類的。終於輪到我上講臺朗讀日記了，可是上了講臺，一個字也憋不出來。老師看了我的日記本，對我可謂是一臉嫌棄啊。

那時候，整天只知道玩，沒有看任何課外書。就這樣渾渾噩噩的混到了初三。

一次，坐在一個同學的位置上玩。一本作文字攤開在書桌上，上面是同學寫的一篇文章。百無聊賴的，就翻開來看了看。寫的是一個跟美的故事。哇，我一下子就被驚住了。

原來作文還可以寫得這麼美！後來這個同學還在縣裡作文比賽中獲了獎。

從那以後我經常看一些課外書，看別人的文章。久而久之，發現寫作文並不是那麼困難了。

上高中後，看了很多長篇少說，《紅樓夢》《三國演義》等等這些看了不下3遍。對我現在的寫作產生了很積極的影響。

建議多讀名家名著，對寫作有很大的裨益！

而且，不單小說，散文、詩歌、雜文等等讀的多了，也會有很大幫助的。

讀者性格不同讀書的方法也不同。

一、性格粗魯的人看書憑興趣，為了儘快知道故事內容，走馬觀花一目十行大概的瞭解了故事梗概。書沒看完就變成了七零八碎，一本新書被虐成一堆廢紙，我的《西遊記》就是遭此下場。

二、無聊人看書想知道故事內容，一氣呵成囫圇吞棗，讀後只知道幾個主要人物，根本沒有深刻領會書中的意義。

三、這種人是腳踏實地認真讀書，讀後感很深刻，但只是完成了讀書的任務。

四丶這種人讀書首先在選擇上就慎重，選擇自己喜歡的著作，在讀的過程中有粗讀和精讀，甚至於有吸引他的段落或詞彙要記住或寫下來。讀後要總結一下讀後感。日積月累就一定成績，有一種滿足感和快樂感，就養成愛讀書的好習慣，開始擴大眼界去讀更多的書，有了積累寫文章如探囊取物。多讀書讀好書一定能寫好文章！