《狗·貓·鼠》

魯迅先生清算貓的罪行：第一,貓對獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃；第二,它與獅虎同族,卻媚態；第三,它老在配合時嗥叫,令人心煩；第四,它吃了心愛的一隻小隱鼠。取了“貓”這樣一個型別,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

阿長是的保姆。記述兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良而又迷信“滿肚子是禮節”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情,充滿了尊敬和感激。

魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手,強烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。

記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切,興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑑略》的掃興而痛苦的感受。指出封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

文章在回憶無常的時候，對現實所謂正人君子的諷刺,虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書櫥教育的矛盾。

父親被庸醫治死,文章重點回憶兒時為父親延醫治病的情景,揭示了人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財實質。

魯迅在這篇文章裡主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。表現出探求真理的強烈慾望。

記錄作者在日本留學時期的學習生活,作者突出地記述了老師藤野先生的嚴謹、沒有民族偏見的高尚品格,表達了對藤野先生深情的懷念。

追敘作者在日留學時和回國後與範愛農接觸的幾個生活片段,表現對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。