我認為兩者沒有必然的聯絡。我從事孤獨症兒童家長培訓工作，已經有五年了。在我所接觸過的數百名孤獨症兒童當中，也有一些是很健談的，看起來不是內向的。

先說說兒童孤獨症。兒童孤獨症是一種先天的生理、心理、社會的綜合徵狀，其與神經系統發展異常有關。在2013年美國精神分類疾病診斷標準DSM-V中，其診斷標準為：社交溝通障礙；重複性行為和狹窄興趣。而內向和外向通常是指一個人的性格傾向，是比較內斂、沉默寡言一些，又或者是很喜歡跟別人溝通交流、比較open。

在這裡，也許有一些孤獨症兒童會內向一點，也有可能外向一點。問題的關鍵在於，他們與別人的溝通交流有障礙，但這未必代表他們內向。有一些孤獨症兒童會比較外向，可以主動跟別人說很多話。但跟別人溝通交流的時候，依然會顯得過於以自我為中心，喜歡跟別人談論他自己感興趣的話題，很難顧及別人的想法和感受。他們的社會心智發展通常比較弱。

大家覺得呢？

兒童孤獨症和性格內向並沒有什麼關係。

艾森克個性問卷對典型的內向性格描述為：安靜，離群，內省，喜歡獨處而不喜歡接觸人。保守，與人保持一定距離（除非摯友）。具體表現與受教育程度、個人經歷、生活環境諸因素有關。

首先從成因方面來看。

內向的形成原因：

(1)天生的內向性格；(2)由於自我意識十分敏感而產生對人的"緊張症"、"恐怖症"；(3)家庭背景和封建的社會觀念往往是造成內向性格的主要因素；

(4)與經歷有關性格是人在生活實踐中，在人同環境的相互作用中形成的。人的生活環境，具體地講，就是人的家庭、學校、工作等，人與環境關係發展的過程便是經歷，經歷也是性格形成的條件。

而孤獨症的成因到現在還沒有被完全的定義。

其次從表現來看。

內向的具體表現為安靜，離群，內省，喜歡獨處而不喜歡接觸人，保守，與人保持一定距離（除非摯友）。

而自閉症的核心障礙表現為：

（1）社交障礙：不願意和別人進行社交，很少與人進行眼神交流，如果產生眼神對視也會盡快的躲避；

（2）興趣狹窄和刻板行為：對某一樣事物極其感興趣而對其他事物興趣缺缺，對物的關注要比對人的關注多，常有搓手、甩手等刻板動作；

（3）感知覺異常：孤獨症患者一些器官會顯得過度敏感，而另外一些器官會顯得過度遲鈍。部分ASD患者會有痛覺遲鈍；本體感覺方面也顯得特別。

其他表現有：

（1）言語障礙：沒有語言或者語言比較少，有些孩子會有重複性的模仿語言，或者句子的完整性不夠等很多表現；

（2）認知障礙：根據國內外研究表明，對自閉症兒童進行智力測驗，發現50%左右的自閉症兒童為中度以上的智力缺陷（智商小於50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大於70）；

（3）自理能力差：有的孩子會因為認知問題而產生一些自理方面的問題，不能獨立的穿脫衣物、進食、如廁等；

（4）情緒問題：一些自閉症兒童會控制不了自己的情緒，產生情緒問題甚至攻擊行為。

所以，內向和自閉症是完全不一樣的，不能混為一談。

簡單點說，性格內向是不願。自閉症是不能。

性格內向的孩子喜歡獨處，但並不影響孩子交朋友。他們遇到投緣的小夥伴也能無障礙地交流。

自閉症的孩子卻是有溝通障礙，他們沒有融入集體的慾望或融入的方式奇怪。聽不懂別人的言外之意。