本故事純屬虛構，試想中國幾百萬大學生哪個不是從校園中走出來的，老師上課不講重點，是從哪些狗嘴裡噴出來的狗屎，這樣汙衊老師不怕遭雷劈嗎？老師傷害了哪座府上的小姐，摔死了誰家的小哥，讓你們如此處心積慮、挖空心思地迫害教師，這些無辜的人啊真的是百口莫辯，你們這樣汙人清白，不覺得喪盡天良嗎？那些真的不務正業，欺男霸女的惡人你們誰見了又敢挺胸而出、懲惡揚善、替天行道來著，看來說老師不務業的人也不過是一些唯恐天下不亂的勢力小人罷了……你們改悔吧，不要圖一時之快而傷及無辜啦！

您好！作為一名學生，我認為這樣的說法，有點不負責任，老師上課不講重點講什麼呢？這樣的觀點很可能是非教育領域人士的盲目揣測和推理。補習班的盛行，原因不是是老師，而是家長，學生成績不好和老師有一定的關係，但為什麼不反思自己的孩子有沒有學呢。

這是誰說的？應該是不符合客觀實際的。

老師面對的是所有學生，老師上課是按照大綱要求完成教學內容，學校對老師要進行考核，評價和打分。還要聽取家長的反饋，有的老師教學不理想就被迫離開教學崗位。家長一鬧，學校也沒有必要包庇老師，不少老師就教不上課了。上課不講重點，教學大綱要求的重點清清楚楚。哪個老師沒講重點？

這個提法應該是要求老師把自己的知識精髓全毫無保留的教給學生吧？老師在多年的教學中總結了大量經驗，在補課班或校外培訓機構，因為家長有增分要求，所以就短平快的教給補課學生學習的方法與解題技巧，就成了課上不講重點，課下講。

其實，教學內容是圍繞考綱編寫的，老師完成了教學任務，就基本完成了高考任務。至於老師在課堂上講與不講乾貨，要看學生學的情況及學生層次，基礎差的學生，還別說，老師真是不講，因為你基礎沒打好，就想跑，對不起，講了效果也不一定好！堅決不講！方法的東西老師會慢慢滲透，理解好了，一講方法點撥，就自然懂了！當然，中高考科目的老師自有自己的教學計劃。不用贅言！

天天盯著老師，這對了，那裡錯了，都來指揮，就跟專家似的。老師只不過是個職業，不是聖人。你想多得到教育資源，就多尊師重教，別跟老師談義務，師傅領進門，修行在個人，孔子弟子成材率才百分之0.72 ，現在老把老師架在雲端裡，各種批評指責，老師不是高大上，老師也不是土鱉孫。經管好自己的孩子就是了！講與不講，老師心中自有桿秤！

謝謝邀請。最近一段時期“補課”成了熱門話題，教育部明確規定了不允許在職教師有償補課。我們這裡校領導大會小會上都要強調，不允許老師以任何形式參與有償補課，如有發現降級、降職、甚至開除教師隊伍，並且全校貼滿了有償補課舉報電話。難道還有人頂風違犯嗎？這種老師還這麼明目張膽地“交錢才補課”？再說課上不講，平時學生沒有反映嗎？一年學校4次學生不記名評價老師的機會，學校發現不了這樣的老師太不可思議。是真有這回事，還是有人唯恐討論不熱烈，還是拿老師開心，不得而知。本人認為若真有這種老師，那就是誤人子弟，師德敗壞。家長們也不用客氣，也不用怨這怨那，都有舉報電話，去舉報啊，看看還敢？真有這樣的老師，那也裡家長們縱容的，是你們起到了推波助瀾的作用，對不良現現為什麼不去揭發，如今資訊通迅那麼發達，到哪兒反應不行！

看我身邊的同事，沒有誰是上課不講重點的，只有巴不得把這些知識點都全部灌進學生腦袋像吃飯一樣消化了的，這是職業習慣，老師不會留一手。

再看我孩子的老師，朋友孩子的老師，也沒有這種上課不講重點的，從來沒有聽說過還有這樣的老師，是我孤陋寡聞了？

理智的來分析分析。空穴來風，既然有人這麼說，肯定是存在這樣的現象的，但是，更肯定的是，這是極少數老師。補課的老師是很多的，但補課也只能算是老師的副業，在學校教書才是他的主業，大部分老師都不可能丟開主業去幹副業，這種因小失大的事沒幾個人會做。

對於少部分交錢補課才講重點的老師，我是很唾棄的，眼裡只有錢，背棄了一名教師的職業道德，給教師隊伍丟臉，抹黑。所謂老鼠屎就是這樣的人，也希望大家不要因為少數壞現象影響發哦整個教師群體。

有些老師上課不講下課講，發沒良心的財。造成千千萬萬的家庭負擔沉重，苦不堪言。今年國家已經出臺法律來嚴懲補課老師。