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  • 1 # 螞蟻懷了大象的孩子

    (1)現實型:   

    人格特點:願意使用工具從事操作性強的工作;動手能力強,做事手腳靈活,動作協調;不善言辭,不善交際。   

    職業型別:各類工程技術工作、農業工作;通常需要一定體力,需要運用工具或操作機械。   

    主要職業:工程師、技術員;機械操作、維修安裝工人、木工、電工、鞋匠等;司機;測繪員、描圖員;農民、牧民、漁民等。  

     實際型(Realistic):基本的人格傾向是,喜歡有規則的具體勞動和需要基本操作技能的工作,缺乏社交能力,不適應社會性質的職業。具有這種型別人格的人其典型的職業包括技能性職業(如一般勞工、技工、修理工、農民等)和技術性職業(如製圖員、機械裝配工等).   

    (2)研究型:  

     抽象能力強,求知慾強,肯動腦筋,善思考,不願動手;喜歡獨立和富有創造性的工作;知識淵博,有學識才能,不善於領導他人  

     職業型別:主要指科學研究和科學實驗工作。  

     主要職業:自然科學和社會科學方面的研究人員、專家;化學、冶金、電子、無線電、電視、飛機等方面的工程師、技術人員;飛行駕駛員、計算機操作人員等。

      研究型(Investigative):具有聰明、理性、好奇、精確、批評等人格特徵,喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務這類研究性質的職業,但缺乏領導才能。其典型的職業包括科學研究人員、教師、工程師等。  

     (3)藝術型:

      人格特點:喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能,實現自身價值;具有特殊藝術才能和個性;樂於創造新穎的、與眾不同的藝術成果、渴望表現自己的個性。   職業型別:主要指各種藝術創造工作。

     藝術型(Artistic):其本的人格傾向是,具有想象、衝動、直覺、無秩序、情緒化、理想化、有創意、不重實際等人格特徵。喜歡藝術性質的職業和環境,不善於事務工作。   其典型的職業包括藝術方面的(如演員、導演、藝術設計師、雕刻家等)、音樂方面的(如歌唱家、作曲家、樂隊指揮等)與文學方面的(如詩人、小說家、劇作家等).

      (4)社會型:

      人格特點:喜歡從事為他人服務和教育他人的工作;喜歡參與解決人們共同關心的社會問題,渴望發揮自己的社會作用;比較看重社會義務和社會道德  

     職業型別:主要指各種直接為他人服務得工作,如醫療服務、教育服務、生活服務等。主要職業:教師,保育員、行政人員;醫護人員;衣食住行服務行業得經理、管理人員和服務人員;福利人員等。  

     社會型(Social):具有合作、友善、助人、負責、圓滑、善社.交、善言談、洞察力強等人格特徵。喜歡社會交往、關心社會問題、有教導別人的能力。   

    其典型的職業包括教育工作者(如教師、教育行政工作人員)與社會工作者(如諮詢人員、公關人員等)。   

    (5)企業家型:

      人格特點:精力充沛、自信、善交際,具有領導才能;喜歡競爭,敢冒風險;喜歡權力、地位和物質財富  

     職業型別:主要指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。主要職業:經歷企業家、政府官員、商人、行政部門和單位的領導者、管理者  

     企業型(Enterprising):具有冒險、野心人格特徵。喜歡從事領導及企業性質的職業、獨斷、自信、精力充沛、善社交等,其典型的職業包括政府官員、企業領導、銷售人員等。  

     (6) 傳統型:

      人格特點:喜歡按計劃辦事,習慣接受他人的智慧和領導,自己不謀求領導職位;不喜歡冒險和競爭;工作踏實、忠誠可靠,遵守紀律  

    職業型別:主要指各類檔案檔案、圖書資料、統計報表之類相關的各類科室工作。

    主要職業:會計、出納、統計人員;打字員;辦公室人員;秘書和文書。圖書管理員;旅遊、外貿職員,保管員,郵遞員,審計人員,人事職員等  

     傳統型(Conventional):具有順從、謹慎、保守、實際、穩重、有效率等人格特徵。喜歡有系統有條理的工作任務,其典型的職業包括秘書、辦公室人員、計事員、會計、行政助理、圖書館員、出納員、打字員、稅務員、統計員、交通管理員等。

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