真妮:你好！一直在關注你的部落格，看了你的書《用尊重成就孩子的一生》，非常喜歡裡面教育孩子的方法，像講故事一樣，兩天就看完了，像每個父母一樣，我也希望把孩子培養成一個獨立，自信的人。現在問題來了，我的孩子在受到別人欺負的時候，不敢反抗，不敢說話，只是低著頭……這種情況我發現好幾次了，每次我都是在事後告訴他，應該大膽的表達自己的感受，但事與願違，再次被欺負的時候，還是老樣子，試過很多方法，都不起作用。孩子現在三歲六個月，叫魯魯，在家裡爺爺、奶奶比較寵孩子，基本上魯魯提出的要求都會滿足，不管對與錯。一些不好的習慣爺爺奶奶也由著孩子，比如飯前洗手這個事情，孩子跟著我們住的時候，吃飯前，都很自覺地自己去洗手，但是住爺爺奶奶家，好像一切都變了，飯前不洗手，哭著鬧著就是不洗。我和太太對孩子的教育方式和方法比較統一，像魯魯摔倒了，我一般會讓他自已爬起來，並讓他做力所能盡的事。但有的時候，感覺好像對孩子又太嚴厲了，魯魯似乎有點怕我們。當孩子對我們提出他認為過分的要求或想法時，總是扭扭捏捏的，低著頭，聲音很小地跟我們說話。我們總是提醒他：“魯魯，你大聲點說話行嗎，爸爸聽不見”。他才肯大聲說，而且每次都這樣。前天剛發生了這樣一件事情，我們帶著魯魯去兒童服裝店買衣服，服裝店的門口有兩臺搖搖車（投一元硬幣可以自動搖晃幾分鐘），當時一臺搖搖車上有一個孩子在玩，我想我們逛一會兒就走了，就不花錢了，讓魯魯在另外一臺搖搖車上坐一會兒，魯魯剛坐上去，旁邊那臺車上的孩子，看起來比魯魯年齡還小，拉著魯魯這這臺搖搖車的方向盤，不讓他玩，魯魯馬上下來了，站在搖搖車旁邊，低著腦袋也不說話。當時，我拉著魯魯的手，告訴他：“搖搖車是大家的，都可以玩，你坐上去玩吧，沒有關係。”但魯魯還是不敢，嘴裡一直說：“不玩”，後來，我把一元硬幣強塞到他手裡，他才坐上去玩了一會兒，看上去還是不高興。已經連續三天了，回家就告訴我，劉XX打他了。我對魯魯說，你可以告訴劉XX打人不好，或者去告訴老師。但魯魯要麼不說話，要麼說著說著就自己跑去玩了，不交流。魯魯跟我在一塊的時候，性格並不像在外面那樣，有時候我“搶”了他的餅乾，他還會跑過來踢我一腳。希望得到你的幫助。煩惱的父親煩惱的父親：你是不是平時對於自己是否受了欺負、是否吃虧了很敏感？我們眼中看到的孩子的問題，很多時候是自己心中比較在意的問題的投射。有的孩子天性比較謙和，本是極大的優點，可因為家長的焦慮，反倒讓孩子無所適從。魯魯坐搖搖車那件事情，如果他覺得自己並沒有投錢進去，有點理虧不應該玩，別的小朋友想玩就讓給他們玩，而不是自己霸住不放，說明他很明理懂得謙讓，是好事。如果皮皮是因為害怕才讓的，那就是問題。你要注意在家裡培養他的自信心和自我肯定，這是他勇於面對外面世界的基石，即使現在暫時還做不到讓別人公平地對待自己，隨著年齡的增長他也會做到。孩子如果怕父母，這個親子關係就有問題。你在這方面下點功夫改變一下，讓孩子感覺到父母的肯定和接受，而不僅僅是強迫和要求。嚴厲和愛不矛盾，管教也不是抹殺孩子的自信。你對於他好的行為要及時肯定，平時對待他態度和藹，以肯定為主，而不是批評為主。魯魯和劉**的問題，已經發生了三次，你應該向老師反映，讓老師注意一下到底發生了什麼事情。那個孩子有可能誰都打，那是他的問題，如果他只打魯魯，就是魯魯的問題。首先要搞清楚為什麼以及在什麼場合下他才被打。魯魯暫時還沒有處理這種問題的能力，你先不要教他打回去，他不是那種強勢的孩子，做不到你的要求他會形成對自己的負面看法。小孩子吃點虧不怕的，總欺負別人的孩子父母才要怕，孩子以後一定會遇到人際關係的問題。你可以反覆教魯魯最簡單的應對：一有肢體衝突就大聲喊出來：打人了，打人了。他大聲喊了以後，打人的孩子會害怕，老師也會注意到。你也可以在他踹你一腳的時候大聲喊：“魯魯踢人了，魯魯踢人了！媽媽快來呀！”把這個過程做給他看。最主要的你在家裡要改變對他的態度，他對你說話聲音小，不要強調他說話聲音小這件事，可以這樣講：“魯魯，爸爸是不是已經很老了，怎麼都聽不到魯魯講話了，你能不能再講一遍？”蹲下來招著耳朵笑著看著他，這時候他肯定會主動大聲再講一遍的。然後對於他的“要求”，可以說：”嗯，魯魯說話聲音這麼大，應該得到獎勵，你可以得到**。”答應他的要求，讓他知道大聲說話就能達到目的。凡是你想讓孩子做的，用正面鼓勵的方式都會行得通，同時也要有足夠的耐心去陪伴孩子。祝好！真妮

真妮:你好！一直在關注你的部落格，看了你的書《用尊重成就孩子的一生》，非常喜歡裡面教育孩子的方法，像講故事一樣，兩天就看完了，像每個父母一樣，我也希望把孩子培養成一個獨立，自信的人。現在問題來了，我的孩子在受到別人欺負的時候，不敢反抗，不敢說話，只是低著頭……這種情況我發現好幾次了，每次我都是在事後告訴他，應該大膽的表達自己的感受，但事與願違，再次被欺負的時候，還是老樣子，試過很多方法，都不起作用。孩子現在三歲六個月，叫魯魯，在家裡爺爺、奶奶比較寵孩子，基本上魯魯提出的要求都會滿足，不管對與錯。一些不好的習慣爺爺奶奶也由著孩子，比如飯前洗手這個事情，孩子跟著我們住的時候，吃飯前，都很自覺地自己去洗手，但是住爺爺奶奶家，好像一切都變了，飯前不洗手，哭著鬧著就是不洗。我和太太對孩子的教育方式和方法比較統一，像魯魯摔倒了，我一般會讓他自已爬起來，並讓他做力所能盡的事。但有的時候，感覺好像對孩子又太嚴厲了，魯魯似乎有點怕我們。當孩子對我們提出他認為過分的要求或想法時，總是扭扭捏捏的，低著頭，聲音很小地跟我們說話。我們總是提醒他：“魯魯，你大聲點說話行嗎，爸爸聽不見”。他才肯大聲說，而且每次都這樣。前天剛發生了這樣一件事情，我們帶著魯魯去兒童服裝店買衣服，服裝店的門口有兩臺搖搖車（投一元硬幣可以自動搖晃幾分鐘），當時一臺搖搖車上有一個孩子在玩，我想我們逛一會兒就走了，就不花錢了，讓魯魯在另外一臺搖搖車上坐一會兒，魯魯剛坐上去，旁邊那臺車上的孩子，看起來比魯魯年齡還小，拉著魯魯這這臺搖搖車的方向盤，不讓他玩，魯魯馬上下來了，站在搖搖車旁邊，低著腦袋也不說話。當時，我拉著魯魯的手，告訴他：“搖搖車是大家的，都可以玩，你坐上去玩吧，沒有關係。”但魯魯還是不敢，嘴裡一直說：“不玩”，後來，我把一元硬幣強塞到他手裡，他才坐上去玩了一會兒，看上去還是不高興。已經連續三天了，回家就告訴我，劉XX打他了。我對魯魯說，你可以告訴劉XX打人不好，或者去告訴老師。但魯魯要麼不說話，要麼說著說著就自己跑去玩了，不交流。魯魯跟我在一塊的時候，性格並不像在外面那樣，有時候我“搶”了他的餅乾，他還會跑過來踢我一腳。希望得到你的幫助。煩惱的父親煩惱的父親：你是不是平時對於自己是否受了欺負、是否吃虧了很敏感？我們眼中看到的孩子的問題，很多時候是自己心中比較在意的問題的投射。有的孩子天性比較謙和，本是極大的優點，可因為家長的焦慮，反倒讓孩子無所適從。魯魯坐搖搖車那件事情，如果他覺得自己並沒有投錢進去，有點理虧不應該玩，別的小朋友想玩就讓給他們玩，而不是自己霸住不放，說明他很明理懂得謙讓，是好事。如果皮皮是因為害怕才讓的，那就是問題。你要注意在家裡培養他的自信心和自我肯定，這是他勇於面對外面世界的基石，即使現在暫時還做不到讓別人公平地對待自己，隨著年齡的增長他也會做到。孩子如果怕父母，這個親子關係就有問題。你在這方面下點功夫改變一下，讓孩子感覺到父母的肯定和接受，而不僅僅是強迫和要求。嚴厲和愛不矛盾，管教也不是抹殺孩子的自信。你對於他好的行為要及時肯定，平時對待他態度和藹，以肯定為主，而不是批評為主。魯魯和劉**的問題，已經發生了三次，你應該向老師反映，讓老師注意一下到底發生了什麼事情。那個孩子有可能誰都打，那是他的問題，如果他只打魯魯，就是魯魯的問題。首先要搞清楚為什麼以及在什麼場合下他才被打。魯魯暫時還沒有處理這種問題的能力，你先不要教他打回去，他不是那種強勢的孩子，做不到你的要求他會形成對自己的負面看法。小孩子吃點虧不怕的，總欺負別人的孩子父母才要怕，孩子以後一定會遇到人際關係的問題。你可以反覆教魯魯最簡單的應對：一有肢體衝突就大聲喊出來：打人了，打人了。他大聲喊了以後，打人的孩子會害怕，老師也會注意到。你也可以在他踹你一腳的時候大聲喊：“魯魯踢人了，魯魯踢人了！媽媽快來呀！”把這個過程做給他看。最主要的你在家裡要改變對他的態度，他對你說話聲音小，不要強調他說話聲音小這件事，可以這樣講：“魯魯，爸爸是不是已經很老了，怎麼都聽不到魯魯講話了，你能不能再講一遍？”蹲下來招著耳朵笑著看著他，這時候他肯定會主動大聲再講一遍的。然後對於他的“要求”，可以說：”嗯，魯魯說話聲音這麼大，應該得到獎勵，你可以得到**。”答應他的要求，讓他知道大聲說話就能達到目的。凡是你想讓孩子做的，用正面鼓勵的方式都會行得通，同時也要有足夠的耐心去陪伴孩子。祝好！真妮