首先按一定的順序，然後多個角度也就是五感法寫椰樹的枝幹，葉子，花和果實。這些寫具體。再寫用途，最作表達你的情感。

“椰子樹”可以寫成不低於200字的狀物記敘文。

具體方法如下：

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第一，給“椰子樹”這個作文題目加入記敘文作文六要素。

a、加入“誰”這一要素。b、再加入“時間和空間”要素。c、加入“動作”要素。從而形成一個完整的句子：“誰”，在什麼“時間”，什麼“地點”，去“動作”了“椰子樹”。這裡插一句，為狀物而狀物是沒有任何意義的。

《椰子樹》，（將）是一個我隨姥爺參觀了椰樹園的故事。

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第二，構思作文寫作提綱。

a、寫標題，構思結區域性分。我面對作文題目問我自己的內心說：“面對這個作文題目我問你，你的想法是什麼？”我自己的內心回答說：“我為椰子樹心痛。”我對我自己的內心說：“請你把這句話寫在作文提綱的結局位置上，你的想法就是你作文寫作提綱的結區域性分。”於是我的作文寫作提綱就成了下面的樣子。

標題：《椰子樹》

結局：我為椰子樹心痛。

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b、構思開端部分。我面對作文寫作提綱的結局問我自己的內心說：“面對這個結局我問你，你結局的前提是什麼？”我自己的內心回答說：“我結局的前提是我隨姥爺參觀了椰樹園。”我對我自己的內心說：“請你把這句話寫在作文寫作提綱的開端位置上，你的這句話就是你作文寫作提綱的開端部分。”於是我的作文寫作提綱就成了下面的樣子。

標題：《椰子樹》

開端：我隨姥爺參觀了椰樹園。

結局：我為椰子樹心痛。

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c、構思高潮部分。我面對作文寫作提綱的結局問我自己的內心說：“面對這個結局我問你，你結局的主要原因是什麼？也就是你為什麼為椰子樹心痛？”我自己的內心回答說：“我結局的主要原因是我看到椰子樹吃農藥。”我對我自己的內心說：“請你把這句話寫在作文寫作提綱的高潮位置上，你的這句話就是你作文寫作提綱的高潮部分。”於是我的作文寫作提綱就成了下面的樣子。

標題：《椰子樹》

開端：我隨姥爺參觀了椰樹園。

高潮：我看到椰子樹吃農藥。

結局：我為椰子樹心痛。

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d、構思發展部分。我面對作文寫作提綱的高潮問我自己的內心說：“面對這個高潮我問你，你高潮的前提是什麼？也就是你怎麼知道椰子樹吃農藥？”我自己的內心回答說：“我發現了椰子樹葉上的灰斑病。”我對我自己的內心說：“請你把這句話寫在作文寫作提綱的發展位置上，你的這句話就是你作文寫作提綱的發展部分。”於是我的作文寫作提綱就成了下面的樣子。

標題：《椰子樹》

開端：我隨姥爺參觀了椰樹園。

發展：我發現了椰子樹葉上的灰斑病。

高潮：我看到椰子樹吃農藥。

結局：我為椰子樹心痛。

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下面是我的完成作文。

標題：

《椰子樹》

開端：

為了寫作椰子樹作文，我隨姥爺去參觀了椰樹園。這個週末的語文作業是一篇以狀物為主的記敘文作文。我決定寫椰子樹，我喜歡椰子樹，特別是那種矮棵的椰子樹。

發展：

來到椰樹園，我被園內大片的椰樹林所震撼。一棵棵椰子樹在海風裡輕輕搖動著它們深綠色的葉片，葉片之間發出輕微的莎莎聲。好奇心讓我走近椰子樹，我發現了葉片上的橙黃色的小圓點。

高潮：

姥爺說這是一種椰子樹的常見病，叫椰子樹灰斑病，是由病菌侵染葉片所致。橙黃色的小圓點兒，會擴充套件成灰色的條斑，最後會連成灰白色的斑塊。姥爺指向遠處又說，瞧，那邊的椰農叔叔正在噴灑農藥。

結局：

看到椰農叔叔噴出的團團濃霧，我為椰子樹深感心痛。我想我要努力學習，長大當個農學家，培育一種灰斑病的天敵，專門以灰斑病菌為食，讓椰子樹在一個環保的環境中健康長生長。

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