常用的開頭有以下幾種形式：
一、從事情的開端寫起。
例如：
1994年，美國洛杉磯發生大地震，30萬人在不到4分鐘的時間裡受到了不同程度的傷害。（《地震中的父與子》）
這種開頭，往往直接點明事件發生的時間、地點、人物，為下文的情節的展開作好了準備。一般記事為主的文章常常採用此法開頭。
二、概括式開頭
即在開頭直接點明瞭文章的主要內容，直接表述作者的觀點，揭示中心。
高粱在我的心裡有著神聖的地位。一想到高粱，眼前就浮現出它正直的稈子，碩大而血紅的穗頭，緊緊抓住土地的根，想到它令人敬佩的品性。（《高粱情》）
這種開頭給人一種簡潔明快的感覺，很容易讓人把握住文章的主要內容，從而對文章的概貌有一個很清晰的瞭解。
三、描寫景物式開頭
天灰濛濛的，又陰又冷。……（《十里長街送總理》）
描寫景物主要是為下文人物的活動渲染氣氛，給讀者一種身臨其境的感覺。
四、設問式開頭
你知道我最喜歡哪位老師嗎？不知道？那我告訴你吧，我最喜歡我們胡老師了。（學生習作《胡老師》）
這種開頭就是透過設問，故意吊人胃口，製造懸念，引起讀者對下文內容的注意。
五、從事情的結果寫起
每當我看到書架上那個精美的筆記本時，我就會想到我的表姐來。（習作《我的表姐》）
結尾主要有以下幾種
1、自然收束式。2、首尾呼應式。3、卒章顯志式。4、名言警句式。5、抒情議論式。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，競 爭激烈，不可能過多地講究什麼“式”，什麼“法”。只要富於激情，揮灑自如，寫到哪裡就是哪裡，能充 分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然 趨勢結束全域性。在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重複的語句，這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家裡，珍藏著一種白色的確涼襯衫。”結尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有捨得穿它一次。”《白楊禮讚》結尾與開頭呼應道：“我要高聲讚美白楊樹！”
3、卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴式”。如《棗核》結尾寫道：“改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這麼依戀故土 的。”《記一輛紡車》結尾寫道：“跟困難作鬥爭，其樂無窮。——記一輛紡車。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意於引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散 文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。《驛路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開。”
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中，也可用於說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式的結尾。
常用的開頭有以下幾種形式：
一、從事情的開端寫起。
例如：
1994年，美國洛杉磯發生大地震，30萬人在不到4分鐘的時間裡受到了不同程度的傷害。（《地震中的父與子》）
這種開頭，往往直接點明事件發生的時間、地點、人物，為下文的情節的展開作好了準備。一般記事為主的文章常常採用此法開頭。
二、概括式開頭
即在開頭直接點明瞭文章的主要內容，直接表述作者的觀點，揭示中心。
例如：
高粱在我的心裡有著神聖的地位。一想到高粱，眼前就浮現出它正直的稈子，碩大而血紅的穗頭，緊緊抓住土地的根，想到它令人敬佩的品性。（《高粱情》）
這種開頭給人一種簡潔明快的感覺，很容易讓人把握住文章的主要內容，從而對文章的概貌有一個很清晰的瞭解。
三、描寫景物式開頭
例如：
天灰濛濛的，又陰又冷。……（《十里長街送總理》）
描寫景物主要是為下文人物的活動渲染氣氛，給讀者一種身臨其境的感覺。
四、設問式開頭
例如：
你知道我最喜歡哪位老師嗎？不知道？那我告訴你吧，我最喜歡我們胡老師了。（學生習作《胡老師》）
這種開頭就是透過設問，故意吊人胃口，製造懸念，引起讀者對下文內容的注意。
五、從事情的結果寫起
例如：
每當我看到書架上那個精美的筆記本時，我就會想到我的表姐來。（習作《我的表姐》）
結尾主要有以下幾種
1、自然收束式。2、首尾呼應式。3、卒章顯志式。4、名言警句式。5、抒情議論式。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，競 爭激烈，不可能過多地講究什麼“式”，什麼“法”。只要富於激情，揮灑自如，寫到哪裡就是哪裡，能充 分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然 趨勢結束全域性。在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重複的語句，這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家裡，珍藏著一種白色的確涼襯衫。”結尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有捨得穿它一次。”《白楊禮讚》結尾與開頭呼應道：“我要高聲讚美白楊樹！”
3、卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴式”。如《棗核》結尾寫道：“改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這麼依戀故土 的。”《記一輛紡車》結尾寫道：“跟困難作鬥爭，其樂無窮。——記一輛紡車。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意於引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散 文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。《驛路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開。”
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中，也可用於說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式的結尾。