人們常說：“一個人頭上頂著一顆露水珠”。孩子上大學了，自己的事情應該自己做主了。她願意自毀前程，爹孃也沒有辦法。現在學習的方式有很多種，只要她現在能夠改變態度，學習什麼時間都不晚。周處殺虎暫蛟的故事也告訴我們，只要能意識到自己的錯誤，改過自新，一切事情都會向好的方面發展。每一個人都是一個小宇宙，一個人就是一個磁場。身上聚集的正能量多了，一切美好的事情就會向你聚攏來，祝願能痛改前非，早日找準自己的位置。

上了重點高中，說明孩子很聰明。早戀有時候不是壞事，如果互相促進可能效果更好。

其實問題在於現在男、女孩子幾乎不會正常交往，也沒有正常交往的環境，一般都是沒有交往的。

男女沒有正常交往的經驗，所以一旦交往往往會陷入戀愛或者說是自以為的戀愛。一遇強制壓迫，又會激發逆反情緒，以致越走越遠。

我覺得要鼓勵同學不分男女交往，增加交往經驗，避免男女生交往的神秘感。有戀愛情緒時老師適當引導。

我有一個朋友的女兒，從小極其優秀，後留學英國名牌大學，畢業回滬後，居然網戀一個初中畢業的男子。（還好沒見面）家長著急問我，我說孩子一直被你們教育學習第一，不要早戀。結果這個好孩子讀書時一概不接觸男生，畢業後家長說能戀愛了，她卻沒有一點男女交往經驗，更別說戀愛經驗了。碰到一個“膽大皮厚不要臉”的男子一下就投降了。結果怎麼辦呢？還好，這孩子很聰明。我從人生三觀合拍的重要性說起開導她，她接受了。她後談一個著名網站的運營總監。開啟美好人生。

我們年級有一個女生，情況相似，但更讓人感到惋惜。

這位女生17年中招考試考入我們學校的時候，是全校第三。全校第三是什麼概念呢？我們學校每年考入北大清華的學生有三十多個，全校前三，如果勢頭不減，至少是有資格衝擊市高考狀元的，北大清華的專業不說隨便挑，但一定是可以提前進入兩個學校的視線的。

不過很遺憾，僅僅一年後，也就是上高二的時候，這位女生的成績已經排到了理科的一千五百名開外，而且從重點班退下來分到了普通班，到如今，在普通班裡也就是中等成績，照此下去，即使能掛一本線，也別想讀什麼好的一本院校了。

原因，就在於他高一談了個男朋友，那男生有點兒小帥，比較花心，半年追過三四個同班女生，這樣的一個男朋友，讓她整天陷入感情的漩渦，舍，舍不下，不捨，天天跟個怨婦似的，根本無心學習。

從這件事，我也開始反思，立場不同，看問題的角度也不同，我覺得這樣的結果太可惜了，也許當事人卻不認同，也許還會覺得青春無悔。這種事，如魚飲水，冷暖自知。自己以後遇到類似的事，我還是會介入，會提醒，如果實在干擾學習，我還是會知會班主任甚至家長。畢竟，從老師的角度，我是看著你學習的，不是看著你談戀愛的。戀愛如果真的美好，你能把握好度，那當我沒看到，但作為學生，連主業都給耽擱了，真的是捨本逐末，不智之舉！

早戀一詞，讓家長和老師聞之色變，畏之如虎。

我也不提倡早戀，但不提倡是一回事，怎麼對待早戀又是另外一回事。目前看來早戀弊大於利，這種看法我們是站在家長或學校的立場，考慮的是對孩子學習的影響做出的評判。如果站在孩子的角度，以他的人生來評判呢，我想應該是另外一種結果。

對於早戀我們不應該堵，而應該是疏導、指引。有時早戀的弊端，不是早戀本身引起的，而是我們對待早戀的態度。

把早戀看成一件平常的事情，是部分孩子人生經歷的一件小事，平常心對待，耐心引導，客觀評價，可能對孩子會更好，也不至於耽誤學習。

作為教育者和家長，這是我們需要反思的。

年輕人青春期發育上專科也是一個不錯的選擇，不見得上本科好就業，專科跟企業掛鉤。自己路自己走。家人不必干涉。

有一句話說，“自己選的路，跪著也要走完。”應對到這個問題上，實在是太過於應景；

如題所言，這個女生將來的人生路途將會走的很坎坷，現在這個社會學歷是一塊兒敲門磚，她的敲門磚將會變得格外的蒼白；

對於題目中的現象，我認為是一種不成熟的表現，談戀愛的確是一個很美好的事情，但是在什麼時間談？跟什麼樣的人去談？該怎樣去談戀愛？這都是很嚴肅的問題；

或許在以後的某一天，她做在專科大學的教室，會十分後悔自己當初在高中所做的事情。